活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每個(gè)人都有兩只手，能分清手掌和手指。2、愿意和同伴一起做動(dòng)作、念兒歌。難點(diǎn)：幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。準(zhǔn)備：豐富幼兒關(guān)于手的知識(shí)�；顒�(dòng)過程：1. 認(rèn)識(shí)手。...

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)�；顒�(dòng)過程：1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。(1)齊唱歌曲。(2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。合著音樂拍手、做刷牙動(dòng)作。3、學(xué)唱歌曲。...

戶外活動(dòng)回來，請(qǐng)小朋友們解小便，洗手，喝點(diǎn)水。這個(gè)環(huán)節(jié)小朋友總會(huì)有快慢之分�？斓男∨笥盐铱偸菚�(huì)請(qǐng)他們念念手指謠。今天，我請(qǐng)小朋友做一個(gè)手指游戲〈大門開開〉來平衡小朋友快慢之分。...

雖然前一天晚上在家就琢磨過今天的課，早晨到班里還是把教案拿出來看了一下教學(xué)目標(biāo)，沒什么特別難的，就是讓孩子體驗(yàn)編兒歌的快樂，掌握簡單的句式對(duì)稱。...

在繪畫活動(dòng)中，我們常常運(yùn)用觀察講解示范的方法幫助幼兒獲得繪畫技能。但老師說的雖詳細(xì)，孩子們卻不見得能掌握。原因是枯燥乏味的講解不僅引不起孩子們的興趣，反而讓他們有了趁機(jī)交流的機(jī)會(huì)。...

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪、”一曲《讓我們蕩起雙槳》勾起了我許許多多的童年回憶，但是我卻發(fā)現(xiàn)這樣的兒歌我卻很少能夠在孩子們的口中聽到，取而代之的是各種各樣廣場舞的伴歌還有千奇百怪的各類“神曲”。...

小班幼兒剛?cè)雸@，各方面能力較弱，特別是自理能力方面，為了鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，我經(jīng)常鍛煉他們做一些力所能及的事情，如教自己穿脫衣服，自己穿鞋子等，幼兒因?yàn)閯?dòng)作不熟練經(jīng)常把鞋子穿反了，糾正多次還是做不好。...

第三單元 大家一起唱兒歌●教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱兒歌《小燕子》，培養(yǎng)學(xué)生愛大自然、愛動(dòng)物的情感。通過演唱兒歌《小燕子》，學(xué)生能創(chuàng)編小歌舞劇與他人合作共同表演，也能夠配合歌曲用身體做動(dòng)作。...

活動(dòng)過程：一. 欣賞兒歌。1. 看指偶表演，念兒歌鵝大哥。2. 教師自制指偶白鵝邊念兒歌邊表演，3. 幼兒和教師一起邊念兒歌邊模仿鵝走路的樣子。二. 動(dòng)物的叫聲。1. 聽聽公雞、母雞、小雞的叫聲。2. 幼兒模仿叫聲與它們的動(dòng)作。...

大象拉車， 獵人不坐； 老鼠拉車， 大象不坐； 山貓拉車， 田鼠不坐； 豺狗拉車， 大人不坐； 野狼拉車， 矮親不坐； 獅虎拉車， 互相不坐； 小孩拉車， 壁虎不坐； 男人拉車， 誰也不坐。...

一個(gè)小孩一雙手十個(gè)小孩手拉手一二三四大步走風(fēng)里走雨里走好朋友不分手2、捉條小魚當(dāng)午餐小貓?zhí)�呀�?它去找花豹花豹上了山 它去找杜鵑杜鵑飛上樹 它去找小鹿小鹿不在家 它去找麻鴨麻鴨去喝水 他去找烏龜烏龜下了河 小貓沒了轍沒了轍 做河...

1、夏天夏天是圓的圓圓的花傘圓圓的草帽夏天是綠的綠綠的荷葉綠綠的柳條2、大熊貓大熊貓真斯文戴副大眼鏡像個(gè)大文人3、眨眼睛上眼皮下眼皮一眨一眨合起來一眨一眨睜開來4、聽故事小板凳，圍一圈，老奶奶，中間做，小貓小狗小不點(diǎn)，愛聽故...

1 兒歌《蒼蠅是個(gè)害人精》蒼蠅是個(gè)害人精，身上細(xì)菌數(shù)不清。這兒鉆，那兒叮，飛來飛去傳染病。小朋友們齊動(dòng)手，快來把他消滅凈。2 雨天天上的云朵越集越密，雷聲響過下起了大雨。...

一、 頂沙包 小沙包，放頭頂，我們大家練平衡。抬起頭，挺起胸 一二，一二向前行。 二、背沙包 彎 著腰，背著手，我們背著沙包走。走圓圈，走直線，再走一個(gè)螺旋線。三、 踢沙包 沙包，放腳背，一二三，用力踢。...

畫 畫小雞畫竹杈，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小牛畫豆芽。不用畫紙不用筆，畫畫只用腳丫丫。不肯動(dòng)腦不肯學(xué)，怎能成為大畫家？舉 手老師提問細(xì)思考，個(gè)個(gè)小手舉得高。小手好像春筍出，五指好像鮮花笑，手掌好像綠葉展，雙像豆芽向上冒。...