睡前故事:小熊住山洞
小熊一家住在山洞里.熊爺爺對小熊說:"你去造間木頭房子住吧."
春天,小熊走進樹林.樹上長滿了綠葉,他舍不得砍.
夏天,小熊又走進了樹林.樹上開滿了鮮花,小熊舍不得砍.
秋天,小熊走進樹林.樹上掛滿了果實,小熊舍不得砍.
冬天,小熊走進了樹林.樹上站著許多小鳥,小熊舍不得砍.
一年又一年,小熊沒有砍樹造房子,還是高高興興地住在山洞里......
樹林里的小動物非常感謝小熊,他們送給小熊一束束美麗的鮮花.
睡前故事:小熊住山洞
小熊一家住在山洞里.熊爺爺對小熊說:"你去造間木頭房子住吧."
春天,小熊走進樹林.樹上長滿了綠葉,他舍不得砍.
夏天,小熊又走進了樹林.樹上開滿了鮮花,小熊舍不得砍.
秋天,小熊走進樹林.樹上掛滿了果實,小熊舍不得砍.
冬天,小熊走進了樹林.樹上站著許多小鳥,小熊舍不得砍.
一年又一年,小熊沒有砍樹造房子,還是高高興興地住在山洞里......
樹林里的小動物非常感謝小熊,他們送給小熊一束束美麗的鮮花.
《小熊住山洞》說課設計是怎么樣的呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P于《小熊住山洞》說課設計,希望能夠幫到您!一、教材分析1、教學的地位和作用《小熊住山洞》是小學語文一年級上冊的課文。...
一、識字寫字1、識字:⑴經過一學期的認、讀實踐,學生初步掌握了識記生字的方法,教師不要對字形一一分析,要鼓勵學生用自己覺得便捷的方法來記字,如,熟字加偏旁(告──造)、換偏旁(吹──砍),熟字加一加(云+力=動);順口溜(...
【思考問題】新教材第一冊在課文最后安排了兩篇沒有注音的課文,旨在讓學生在閱讀中體會到認字的成功感,激發(fā)閱讀的興趣。創(chuàng)設一個怎樣的情境,如何讓學生身臨其境,在情境中體驗? 【案例描述】一、鋪墊“一個學期快過去了,小朋友已經認...
教學目標:1、認識10個生字,會寫“年、左、右”3個字。認識1個偏旁“石”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內容,懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。教學重點、難點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護樹木、保護環(huán)境,人人有責。...
教學目標:1、認識10個生字,會寫“年、左、右”3個字。認識1個偏旁“石”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內容,懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。教學重點、難點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護樹木、保護環(huán)境,人人有責。...
一、教材說明:這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹,造一間木頭房子,可是小熊始終舍不得砍,以致于多少年過去了,他們一直住在山洞里。...
活動目標:1、通過有序地觀看圖書、閱讀畫面,基本理解畫面的人物形象的故事情節(jié)。2、初步學習根據畫面的提示,大膽講述故事中的小熊的語言,認讀漢字:春天、夏天、秋天、冬天。...
【多音字組】 舍:shě(舍命)(舍己為公)(舍不得)shè(舍命)好詞好句:【詞】長滿綠葉開滿花兒結滿果子 【句】樹上長滿了綠葉,小熊舍不得砍。森林里的動物都很感激小熊一家,給他們送來一束束美麗的鮮花。...
【河南省許昌市健康路小學董建霞】 〖利用新教材優(yōu)勢提高學生語文素養(yǎng)·培養(yǎng)學生關心環(huán)保,熱愛大自然〗人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》一年級上冊的編排,遵循課程標準的教育思想和基本理念,注重人的成長需要。...
設計理念1.以學生自讀自悟為主,借助圖片,幫助學生理解課文內容。2.創(chuàng)設情境,體會大自然的美,使學生受到美的啟迪,喚起學生內心對美的愛,從而去保護環(huán)境。...
教材分析:這篇課文是人教版小學語文第一冊第20課,它是一個意在表現(xiàn)人與自然和偕相處的動人的童話故事,以孩子們喜聞樂見的連環(huán)畫形式出現(xiàn)。...
(一)看圖導入新課1、老師帶大家去一個美麗的地方。(課件或幻燈片出示森林的畫面)2、貼圖“熊爸爸、小熊”,讓學生說說圖上有誰。3、看課文插圖說故事,導入新課。(二)自主識字,讀通課文1、學生自由讀課文。...
【教學目標】有感情地朗讀課文,在讀中領悟小熊一家沒有砍樹造房,一直住在山洞里的原因。懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。在本課教學中,教師以《小語新課標》所倡導的新理念努力轉變教育觀念,指導教學實踐。...
全日制義務教育《課程標準》在課程的基本理念中提出:學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習要求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。...
《小熊住山洞》這篇課文講的是住在山洞里的小熊一家想造一間木房子,可走進森林,他們始終舍不得砍樹,多少年過去了,他們仍然住著山洞。森林里的動物們很感激小熊一家,給他們送來一束束美麗的鮮花。...