“愛的旋律——唱給媽媽的歌”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的：
1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，以音樂為載體，通過歌唱表演，體會(huì)、理解和歌頌媽媽對(duì)孩子無私、偉大的愛，從而教育自我，學(xué)會(huì)感恩。
2、通過“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生由愛媽媽做起，成為一個(gè)尊重父母、知孝敬的具有丁香小學(xué)學(xué)生風(fēng)范的好少年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、排練媽媽愛我、我愛媽媽和歌唱媽媽的歌曲及詩歌朗誦。
2、準(zhǔn)備我和媽媽的合影若干張。
3、準(zhǔn)備媽媽對(duì)我的期望的電話錄音及錄像。
4、人人制作一朵小花和寫給媽媽一封信。
活動(dòng)過程：
1、宣布：三（3）班“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
2、出旗，敬禮！旗手：楊世麒。護(hù)旗手：戴文哲、何雨瀟。
3、禮畢，唱隊(duì)歌。指揮：楊旋。
4、進(jìn)行活動(dòng)：（主持人：何雨瀟、劉艾亭）
五月的鮮花，五月的歌，歌聲里流淌著愛的河。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的。每個(gè)人都有媽媽，媽媽愛我們，我們更愛媽媽。讓我們聚集在這里，用歌聲把愛的旋律，獻(xiàn)給我們親愛的媽媽吧！
一、感悟媽媽對(duì)我的愛：
（一）欣賞和媽媽的快樂瞬間，感受媽媽對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)。（老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示學(xué)生兒時(shí)與媽媽的合影照片15張。）
（二）讓我也當(dāng)一次媽媽吧！我也要哄我的小寶寶進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。請(qǐng)聽周詩宣同學(xué)的表演唱：《小寶寶睡著了》。
我們今天的健康成長(zhǎng)，離不開媽媽無微不至的關(guān)懷；我們今天的幸福、快樂，離不開媽媽辛勤的汗水。媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘。媽媽把生命給了我，把全部給了我。請(qǐng)聽：何雨瀟等同學(xué)的詩朗誦《媽媽的愛》，共同回憶媽媽愛我們的點(diǎn)滴片段。（背景音樂《懂你》）。
（三）請(qǐng)劉子宣同學(xué)講一講《照片背后的故事》。（背景音樂《懂你》）。[互動(dòng)]
現(xiàn)場(chǎng)采訪劉子宣的媽媽。（何雨瀟迎上前）。 阿姨，您好！其實(shí)劉子宣這次外出旅游，是跟除了您之外的其他家人在一起，按說您應(yīng)該非常放心，但您還是如此的牽腸掛肚。那我想問問您，您為什么這樣呢？請(qǐng)您跟我們?cè)谧耐瑢W(xué)講一講。（劉子宣的媽媽發(fā)言）。[互動(dòng)]（背景音樂《懂你》）。
（四）媽媽對(duì)孩子的愛真令我們感動(dòng)。是呀，無論我們?cè)鯓樱瑡寢屇浅錆M撫愛的眼睛總是圍繞著我們，我愛媽媽的眼睛。（老師播放歌曲〈我愛媽媽的眼睛〉的音樂，請(qǐng)楊璇等表演者上場(chǎng)）。
二、表達(dá)對(duì)媽媽的愛：
今天，很多的媽媽來參加我們的主題隊(duì)會(huì)。請(qǐng)劉依雯的媽媽到前面來聽女兒給媽媽寫的信。（背景音樂《感恩的心》）[互動(dòng)]
請(qǐng)劉依雯的媽媽現(xiàn)場(chǎng)說說對(duì)孩子的期望。
謝謝阿姨！希望我們大家也記住劉依雯媽媽的話！其實(shí)，我們班的每個(gè)同學(xué)都給自己的媽媽寫了一封信，還親手制作了一朵小花，表達(dá)我們對(duì)媽媽的感謝之情。雖然有的同學(xué)寫的信很簡(jiǎn)短，但也同樣表達(dá)了我們愛您的心聲。今天我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，媽媽為我們付出了太多的心血，我們也會(huì)竭盡全力去做力所能及的事情，來回報(bào)親愛的媽媽！下面就讓我們用最美的歌聲，來表達(dá)我們的心聲吧！請(qǐng)聽歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》。
雖然我們只是個(gè)小孩子，但我們會(huì)努力練習(xí)，替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，為媽媽送上一句祝福的話語。請(qǐng)聽詩朗誦〈我只能是個(gè)小孩子〉。
一件小花襖，輕輕地披在媽媽的肩上，一杯溫暖的香茶遞到媽媽的手中。我們幸福、快樂的成長(zhǎng)，離不開親愛的好媽媽。請(qǐng)聽歌曲，《好媽媽》。
小動(dòng)物們也非常熱愛自己的媽媽，讓我們一起欣賞一首感人的歌曲《小烏鴉愛媽媽》吧。
三、媽媽對(duì)我的期望：
1劉艾亭的媽媽出差在外，通過電話傳來對(duì)孩子的期望。（放劉艾亭媽媽的錄音）（背景音樂《eyes on me 》）[互動(dòng)]
2王文媛的媽媽也通過電波送來對(duì)孩子的期望。（背景音樂《eyes on me 》）[互動(dòng)]
3用熱烈的掌聲,歡迎現(xiàn)場(chǎng)的劉紫微和她的媽媽到臺(tái)前來!全體同學(xué)靜聽劉紫微的媽媽對(duì)劉紫微的期望。([互動(dòng)].
劉紫微，媽媽對(duì)你提出的期望你記住了嗎？同學(xué)們，劉紫微的媽媽對(duì)她的期望,同樣也代表著我們所有媽媽的心聲，我們一定要銘記在心那！
4我們班徐超然的媽媽也從海外打來了電話,下面請(qǐng)大家看著大屏幕，仔細(xì)聽一聽她的媽媽對(duì)她說了些什么？(放徐超然的媽媽錄音)[互動(dòng)]
四、歌頌媽媽對(duì)孩子的無私的、偉大的愛。
同學(xué)們,無論你走到哪里,都有媽媽的牽掛;無論媽媽走到哪里,那份對(duì)孩子的牽掛還是放不下.媽媽,親愛的媽媽,我在您的眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大.媽媽,親愛的媽媽,牽著您的手,風(fēng)雨不害怕!請(qǐng)聽歌曲<<媽媽格桑拉>>.
是啊！我們?cè)趮寢尩男睦铮肋h(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。媽媽用她那偉大的母愛之情呵護(hù)著我們，讓我們采一束鮮花，獻(xiàn)給我們親愛的媽媽吧！
（前奏聲響起）。同學(xué)們,下面我們以熱烈的掌聲,歡迎今天來參加我們“愛的旋律__唱給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)的所有媽媽站到臺(tái)前.[互動(dòng)]
同學(xué)們,我提議：請(qǐng)你們拿起自己親手制作的一朵小花和寫給媽媽的信,用歌聲盡情地表達(dá)、歌唱我們的媽媽吧！.請(qǐng)這幾位同學(xué)手拿自己制作的花和寫給媽媽的信站在媽媽面前,把最美的歌獻(xiàn)給你親愛的媽媽![互動(dòng)]
五、輔導(dǎo)員音樂于老師講話: