流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 教案
第一節(jié) 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
———以長江流域為例教學(xué)目標1、知識與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解長江流域的自然環(huán)境特點、自然資源的優(yōu)勢及其社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，掌握長江流域不同河段開發(fā)重點既不同河段綜合治理的對策措施。2、過程與方法通過圖文資料分析案例，初步認識研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。3、情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀和科學(xué)的發(fā)展觀，樹立因地制宜、促進區(qū)域課持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點從自然和人文兩方面，分析長江流域開發(fā)的地理條件教學(xué)難點通過分析長江流域的綜合開發(fā)整治，初步掌握研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。教學(xué)方法案例分析法，自學(xué)討論法、講授法教學(xué)過程[導(dǎo)入新課]：我們綜合分析了長江流域的優(yōu)勢與不足，最終的目的就是科學(xué)合理的對其進行開發(fā)。要發(fā)揮長江流域的優(yōu)勢，并對限制發(fā)展的因素及出現(xiàn)的問題進行綜合整治。[板書]：三、長江流域的開發(fā)與整治 [自學(xué)活動]：閱讀教材，思考：上游地區(qū)開發(fā)的重點是什么？怎么開發(fā)的？產(chǎn)深了哪些效益？[學(xué)生閱讀、分析]：[師生共同總結(jié)]：上游地區(qū)長江上游地區(qū)地勢懸殊，河流落差大，蘊藏著豐富的水能資源。水能資源的開發(fā)始上游地區(qū)發(fā)展的重點，是我國實行西電動送能源戰(zhàn)略的重要組成部分。三峽工程，壩址位于湖北省宜昌市境內(nèi)的西陵峽三斗坪，是一座具有防洪、發(fā)電、航運以及養(yǎng)殖和供水等綜合效益的特大型水利樞紐工程。調(diào)節(jié)洪峰，攔蓄洪水，對中下游的洪水有一定的控制作用建成后將是世界上規(guī)模最大的水電站，可向華中、華東地區(qū)供電，緩解這些地區(qū)的電力緊張狀況。加深、加寬上游航道，是水流趨緩，改善長江的航運條件，促進東西部的物資流通。在中下游城市供水和農(nóng)業(yè)灌溉、南水北調(diào)中線以及庫區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等方面也會發(fā)揮巨大的綜合效益。[設(shè)問誘思]：三峽工程是中華民族的千秋偉業(yè)是當今世界上最大的水利樞紐工程，實施十幾年來，取得了舉世矚目的成就，這一措施有沒有負面影響？[學(xué)生活動]：教材“三峽工程建設(shè)于生態(tài)環(huán)境保護”討論：三峽工程可能對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？應(yīng)該采取哪些措施？經(jīng)過專家的長期研究和論證，建設(shè)三峽工程隊生態(tài)與環(huán)境的影響在總體上已經(jīng)基本清楚，總的來說有利有弊：正面影響：1、有效減輕洪水對中下游地區(qū)生態(tài)與環(huán)境的破壞，改善中下游平原的區(qū)人們的生存環(huán)境。2、有利于中下游地區(qū)血吸蟲病的紡織。3、減輕洞庭湖的萎縮和泥沙淤積。4、增加中下游枯水期流量，改善枯水期水質(zhì)。5、調(diào)節(jié)局地氣候。6、減輕環(huán)境污染及酸雨危害。負面影響：1、水庫蓄水淹沒土地、耕地和部分文物古跡。2、移民開發(fā)及城市遷建可能造成新的水土流失和污染問題。3、水庫可能誘發(fā)地震，使庫岸發(fā)生滑坡的可能性增加。4、庫區(qū)和庫尾泥沙淤積加重。5、三峽地區(qū)的自然景觀受到一定的影響。6、對水生生物和珍惜物種的生存環(huán)境會產(chǎn)生一定的影響；7水庫蓄水可能引起文沖孽生，給人類健康帶來影響。 [自學(xué)活動]：閱讀教材82頁，思考：1、長江上游地區(qū)存在哪些問題？2、產(chǎn)生這些問題的原因是什么？3、應(yīng)該采取何種措施進行解決？[學(xué)生閱讀、分析]：[師生共同總結(jié)]：