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第7課 漢字與書法教案

第7課 漢字與書法教案


4、秦朝——小篆、隸書
閱讀“書同文字”的內(nèi)容。秦始皇以小篆為基礎,統(tǒng)一全國文字,后又推廣書寫簡便的隸書。據(jù)載,隸書是程邈改造的,因程邈當時獲罪入獄,而秦時稱罪徒為“隸”,所以便將程邈改造后的文字稱為隸書。
秦朝以后,文字繼續(xù)發(fā)展,出現(xiàn)了楷書、行書、草書等漢字形體。其演變總趨勢由繁到簡,字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化。
二、書法藝術
與其它文字不同,漢字不光具有使用價值,還極具美感,從而形成了東方獨有的書法藝術。
1、出現(xiàn)的原因及特征
①單體漢字字形豐富、數(shù)量龐大、線條多變?yōu)楦挥趥性化的藝術再創(chuàng)造提供了可能性和前提條件;
②具有藝術素養(yǎng)和精神追求的知識群體的形成和壯大,則為發(fā)展?jié)h字書法藝術提供了人力準備,這也是書法藝術不斷推陳出新、異彩紛呈的動力。
特征——以筆墨黑白空間和線條的剛柔枯潤,來表達作者的情感、志趣。
2、書法藝術發(fā)展歷程
(1).秦漢——自發(fā)階段(實用性為主)
   秦漢時期書法藝術處于自發(fā)階段,這個時期秦小篆漢隸的特點(結合地圖冊中秦《泰山刻石》和漢《石門頌》思考):秦小篆圓潤纖細,布局均勻;漢承秦隸,但漢隸雄放灑脫,渾厚深沉。由于秦時剛統(tǒng)一文字,所以當時文字比較重視實用性。書法進入自覺階段是在魏晉南北朝時期。書法進入自覺階段后,其發(fā)展情況怎樣?請同學們閱讀書中相關內(nèi)容,完成下表:
朝代 時代風貌 書法名家 藝術特色
魏晉南北朝 ⑴ ⑵ ⑶
隋唐 ⑷ ⑸ ⑹
  ⑺ ⑻
宋代 ⑼ ⑽ ⑾
明代 ⑿ ⒀ ⒁
(2).魏晉南北朝——自覺階段
    魏晉南北朝時期,社會動蕩不安,朝代更替頻繁。在對社會危機反省的同時形成一個特立獨行士人群體,書法成為士人表達自我對意境、神韻風骨追求的理想形式,筆墨紙張等文具的改進,也為書法藝術的發(fā)展提供條件。這個時期的典型代表作品是“書圣” 王羲之的天下第一行書——《蘭亭序》(地圖冊中插圖),具有飄逸飛揚、虛玄靈動的特點。
⑴社會危機及文具的改進   ⑵王羲之   ⑶虛玄靈動
(3).隋唐——新的高峰(書法理論日趨成熟)
    這個時期具有代表性的書法名家有張旭、懷素、歐陽詢、顏真卿、柳公權等。教材插圖《張旭草書》和顏真卿《多寶塔碑》:張旭的草書較為張揚個性、意緒狂放,懷素繼承了張旭的草法,把草書藝術推向了高峰。顏真卿的楷書端莊渾厚、雍容大度,柳公權的楷書則是遒勁森嚴、另創(chuàng)新意。較之顏體,柳體則稍清瘦,故有“顏筋柳骨”之稱。
為什么唐代會有這種不拘一格的書法風格?它與什么有密切關系?(時代風貌)當時的時代風貌:國家一統(tǒng),經(jīng)濟發(fā)達,文化繁榮,思想開放,兼收并蓄,整個社會充滿活力,激蕩著一種進取精神,書法也體現(xiàn)出大國盛世氣象。
⑷盛世氣象   ⑸張旭、懷素   ⑹狂放不羈    ⑺歐陽詢、顏真卿、柳公權 
⑻注重規(guī)范法度
(4).宋代——有意無法
市民階層興起,社會生活豐富多樣,崇文風氣濃厚,又因當時理學的發(fā)展,使人們在文藝審美上也出現(xiàn)了新的特點:強調(diào)表現(xiàn)心境和意趣。
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