《項羽本紀》教案
（9）項王軍壁垓下 （10）辟易數(shù)里
（11）騎皆伏曰 （12）田父紿曰
（13）于是項王乃欲東渡烏江 （14）地方千里
（15）且籍與江東子弟八千人渡江而西 （16）縱江東父兄憐而王我
（17）項王身亦被十余創(chuàng) （18）乃引“天亡我”
（19）何興之暴也
積累和掌握文言知識是學習《史記選讀》的重要方面，大家要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可懈怠。讀過課文，項羽給你留下了怎樣的印象呢，課前也要求同學們?yōu)轫椨饘懸粋�人簡介。請同學們來介紹介紹。
3、項羽個人簡介
姓名 籍貫 身份
親屬 裝備
人生經(jīng)歷
【文本研習】
項羽的一生短暫，卻經(jīng)歷了從自立為西楚霸王到自刎于烏江邊的大起大落，，他的事跡也引發(fā)了古往今來許多文人的詠嘆。比如李清照的生當作人杰，死亦為鬼雄，就洋溢著對項羽的贊美與敬仰。
1、千百年來，人們都不吝惜華麗的詞藻去贊美項羽，盛贊他為“絕世英雄”，在文中哪些地方體現(xiàn)出這一點的？司馬遷是如何刻畫出項羽的“絕世”的？
重點分析巨鹿之戰(zhàn)和東城快戰(zhàn)（提示學生重點閱讀3、5段） 驍勇善戰(zhàn)、身先士卒、神勇無敵、謀略恰當
引導學生從描寫方式（正側面）、表現(xiàn)手法（對比襯托）和句式特點、細節(jié)、語言去探究如何刻畫。順勢引導學生聯(lián)系所學的《高祖本紀》和《鴻門宴》內容，評析項羽的特點。
（1）巨鹿之戰(zhàn) （齊讀第3段加線部分，短句，節(jié)奏感強，突出項羽的一往無前）
①正面描寫：殺宋義 救巨鹿 破釜沉舟 殺蘇角，虜王離
②側面描寫：三個“無不” 兩個“莫敢”
巨鹿之戰(zhàn)是秦末農民戰(zhàn)爭所取得的一場巨大勝利。它基本上摧毀了秦軍的主力，扭轉了整個戰(zhàn)局，奠定了反秦斗爭勝利的基礎。而項羽以三萬破三十萬，如此懸殊的戰(zhàn)果令無數(shù)后世人對其充滿了好奇與景仰。
（2）“東城快戰(zhàn)” 驍勇善戰(zhàn)、身先士卒、神勇無敵、豪氣沖天、武藝超群