長亭送別（第一課時）教案
張珙：出身貧寒，先人雖做過禮部尚書，但身后蕭條，“只留下四海一空囊”。和崔鶯鶯相見時，僅為“白衣一秀工”。但他為人誠摯，對愛情執著而專一，為了愛，他不惜拋棄功名，賃居西廂，并借故搭齋，通過月下聯吟、琴音相挑等多種方式的真誠努力來獲得鶯鶯的愛。甚至身染沉疴，也未能改變他對鶯鶯的一往情深。同時，他又書生氣十足，在賴婚的崔母面前無計可施，甚至想“解下腰間之帶，尋個自盡”，但對愛情熾熱追求，在紅娘的幫助下最終獲得了真摯的愛情。
老夫人：老辣、世故、陰險、狡猾，滿腦子封建思想，時刻不忘自己相國夫人的高貴門第。一心守著“相國家譜”。對于女兒，她從頑固的封建觀念上為女兒“著想”。用嚴厲的管教與防范來“愛”，使女兒覺得這種“母愛”苦不堪言，甚至咒罵她為“狠毒娘”。她是以“慈母”面目出現的封建家長的典型，是劇中封建勢力的代表。對女兒追求真正的幸福和自由的愛情難以接受，并百般刁難，甚至不惜賴掉當眾親口許下的婚約。她恪守“三輩兒不招白衣女婿”的信條，充分顯示了她勢利小人的一面，暴露了她虛偽自私而又冷酷無情的封建本性，是一個最不受歡迎的角色。
紅娘：為鶯鶯和張珙牽線搭橋，機靈乖巧，善解人意。面對老夫人的賴婚，她從容鎮靜，機敏為二人辯解，指出雙方的結合是“一心一意兩相投”。接著條分縷析，歷數老夫人的過錯，迫使她答應婚事。紅娘的形象，集中體現了正義對虛偽、愛情對禮教的勝利，成為我國戲曲畫廊里的一個不朽典型。民間稱熱心促成別人婚姻的人為“紅娘”。
2.提問：曲詞怎樣真切而生動地表現了鶯鶯的微妙心理？
明確：【滾繡球】這段曲詞，是鶯鶯在赴長亭路上唱的，主要以途中景物為線索來抒情寫意，從不同的側面展示了主人公復雜的內心世界。柳絲系玉驄，疏林掛斜暉，這正是鶯鶯內心世界的展現，她希望馬不行，日不走，時光永駐；馬慢走，車快行，緊相依偎。說不盡的喁喁情話，道不完的離愁別緒。松金釧、減玉肌正是內心被離愁折磨的外在體現。尤其【叨叨令】一曲。這是鶯鶯在自己丈夫和最知心的丫環紅娘面前盡情傾訴離別的痛苦心情，整段曲詞無遮無攔，直抒胸臆，真切地體現鶯鶯不忍分離的內心世界。
酒宴之上，鶯鶯本想抓住這短暫的時日暢敘別情，無奈當著嚴厲無情的老夫人，只能無奈地感嘆、悲傷。但眼光卻從未離開張生的身，他那拘謹發呆的樣子，淚盈滿眶的神態，假作掩飾的動作，在鶯鶯的心中掀起了層層波瀾。而她呢？也只能和張生“一遞一聲長吁氣”。直至老夫人離去，鶯鶯才抓緊時機傾訴衷腸，先連用四曲殷殷囑托，一句一句都飽含著鶯鶯那真切的關心，使人想起了《走西口》中那絮絮叨叨的囑托，真是囑托已千遍，惟恐記不牢。綿綿情意，盡在其中。【二煞】一曲，更是鶯鶯心底的剖露，從鶯鶯的話語中，我們不難看到作為一個封建時代婦女身上所承受的巨大壓力，同時，也展現了鶯鶯無視功名富貴，但愿長相廝守的真摯情感。
（解說：從心理刻畫這個角度進一步分析人物，有助于對主題的理解，也有助于更好地把握人物形象。由于僅是選段，所以先用資料顯示屏總體展現人物特點，給學生一個立體感，然后，在具體的分析中才能更好地去體味人物的內心世界。）