高一語(yǔ)文《祝福》教案和練習(xí)
我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，教師又偏是站在身旁的時(shí)候，惶急得多了。對(duì)于魂靈的有無(wú)，我自己是向來(lái)毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，“然而她，卻疑惑了，——或者不如說(shuō)希望：希望其有，又希望其無(wú)……，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說(shuō)有罷。
“也許有罷，——我想。”我于是吞吞吐虹的說(shuō)。
“那么，也就有地獄了？”
“啊！地獄？”我很吃驚，只得支吾者，“地獄□——論理，就該也有。——然而也未必，……誰(shuí)來(lái)管這等事……。”
“那么，死掉的一家的人，都能見面的？”
“唉唉，見面不見面呢？……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躇，什么計(jì)畫，都擋不住三句問(wèn)，我即刻膽怯起來(lái)了，便想全翻過(guò)先前的話來(lái)，“那是，□實(shí)在，我說(shuō)不清……。其實(shí)，究竟有沒(méi)有魂靈，我也說(shuō)不清。”
1、文中四個(gè)方框內(nèi)應(yīng)加注的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為：
2、將“內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂”這一變式句改為常式句，并比較兩個(gè)句子在表達(dá)效果上有何差別。
改句：
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表達(dá)效果比較：