《項(xiàng)鏈》——瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗筚p析
教學(xué)目標(biāo)：
1.關(guān)注人性：能全面客觀地認(rèn)識(shí)典型人物形象。
2.關(guān)注古典：用詩(shī)詞形式對(duì)文學(xué)人物進(jìn)行二度創(chuàng)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
瑪?shù)贍柕滦愿竦膬蓚�(gè)層面。
教學(xué)難點(diǎn)：
全面評(píng)價(jià)人物形象
教學(xué)方法：表演法 研討法 拓展法
教具準(zhǔn)備：多媒體.課件
教學(xué)步驟：
（屏幕顯示幻燈：《項(xiàng)鏈》）
一.導(dǎo)入
二.課本劇表演（熟悉情節(jié)，為人物分析作鋪墊）。
三.分析鑒賞人物性格。
（一）抑
1.這真是一段讓人唏噓感慨的故事。剛才瑪?shù)贍柕乱恍薪o我們表演了《項(xiàng)鏈》的哪些情節(jié)？
2.造成瑪?shù)贍柕滦愿翊筠D(zhuǎn)變的是哪個(gè)情節(jié)？
3.我們知道，情節(jié)是性格的歷史。情節(jié)的劇變帶來(lái)了瑪?shù)贍柕滦愿竦膭∽儭Ｄ男┒温浼斜憩F(xiàn)了瑪?shù)贍柕滦愿竦拇筠D(zhuǎn)變？
請(qǐng)大家齊讀第三和第四段。（讀完后）這兩段文字中哪一個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)？
4.“夢(mèng)想”可不可以換成 “理想”？它表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕率裁此枷胄愿瘢?nbsp;
5.性格與情節(jié)有什么關(guān)系？
（因?yàn)閻?ài)慕虛榮，怕在舞會(huì)上顯得寒酸，所以去借項(xiàng)鏈；因?yàn)樵谖钑?huì)上出盡風(fēng)頭，虛榮心沖昏了頭腦，所以丟項(xiàng)鏈；賠項(xiàng)鏈?zhǔn)翘摌s心對(duì)她的懲罰；十年辛酸之后才發(fā)現(xiàn)為之辛苦為之忙碌的竟然是一掛假項(xiàng)鏈，這又是虛榮心對(duì)她的重重一擊。）
6.愛(ài)慕虛榮是瑪?shù)贍柕碌幕拘愿裰唬彩乔楣?jié)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。作者在情節(jié)的起伏變化中對(duì)瑪?shù)贍柕碌奶摌s心進(jìn)行了尖銳的諷刺。）
（二）揚(yáng)
7.那么主人公在以后的情節(jié)發(fā)展中，除了虛芝心外，還有沒(méi)有表現(xiàn)出別的性格特征？（特別是有無(wú)值得我們稱頌的？）請(qǐng)同學(xué)們看課文p207——209。
（勤勞堅(jiān)強(qiáng).吃苦耐勞.誠(chéng)實(shí)守信，有借有還.熱愛(ài)生活.純潔高尚等）
（三）合
8.這樣看來(lái)，瑪?shù)贍柕律砩线�是具有一些可貴的品質(zhì)。雖然開始時(shí)她追求榮華，虛榮心強(qiáng)，成天陷于幻想中，不能自拔。但在丟了項(xiàng)鏈之后，她懂得了做人的尊嚴(yán)和責(zé)任，敢于拋棄舊觀念，自力更生，努力靠雙手還債，仍是具有閃光點(diǎn)的。況且，像參加舞會(huì)之類的事，本來(lái)就應(yīng)該穿好一些。因?yàn)椋阕约鹤⒁舛Y儀，打扮漂亮，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種禮貌，也容易獲得別人的尊重。我可以舉一個(gè)生活中的例子。那么對(duì)于這種做法，單用一個(gè)虛榮心來(lái)解釋，未免不太恰當(dāng)。
虛榮心有時(shí)也是一種自尊心，上進(jìn)心。
四.教師小結(jié)人物形象：
瑪?shù)贍柕率且粋�(gè)的復(fù)雜文學(xué)人物形象都。瑪?shù)贍柕掠袗?ài)慕虛榮的一面，但也有可愛(ài)的一面，作者對(duì)她有批判也有同情。瑪?shù)贍柕聛G掉項(xiàng)鏈后，由愛(ài)慕虛榮走向生活實(shí)際，由顧影自憐走向自尊自強(qiáng)，在現(xiàn)實(shí)生活中變得成熟起來(lái)，又透露了作者對(duì)她的贊揚(yáng)。小說(shuō)從前面的批判到后面的褒揚(yáng)，從側(cè)面歌頌了人性美。丟失項(xiàng)鏈?zhǔn)且桓鶎?dǎo)火線，點(diǎn)燃了瑪?shù)贍柕聝?nèi)心深處一種樸實(shí)無(wú)華的東西。當(dāng)然，作者更多的是通過(guò)瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物，抨擊當(dāng)時(shí)那個(gè)愛(ài)慕虛榮的社會(huì)，那個(gè)處處有著虛假的時(shí)代，這給人以無(wú)限啟迪與深思。
五.拓展與創(chuàng)造
用詩(shī)詞或對(duì)聯(lián)給人物畫像是中國(guó)古典小說(shuō)常用的一種寫法。
我這里有一描寫人物的詞，我們讀讀，能看出它寫的是誰(shuí)嗎？
“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”
這首詞中盡現(xiàn)了黛玉迷離.夢(mèng)幻.病態(tài).柔弱.動(dòng)靜交融的美麗和氣質(zhì)，找不到一個(gè)更好的形容詞來(lái)綜合形容這樣脫俗的美和媚，或者“秉絕代姿容,具希世俊美”，也或者“此女只應(yīng)天上有，人間哪得見幾回！”