液化
實驗2：我們在這個注射器里吸入少量乙醚，取下針頭，用橡皮帽把口堵住，然后向外拉活塞，注射器中液態(tài)的乙醚消失了，全部變成了氣態(tài)的乙醚。我們再推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，注意觀察管內(nèi)發(fā)生了什么現(xiàn)象？
學(xué)生觀察回答：
注射器內(nèi)的氣態(tài)乙醚又液化了
學(xué)生看書舉例：
家庭用的液化石油氣，打火機(jī)內(nèi)的可燃?xì)怏w都是液態(tài)的，是采用在溫度不太低的條件下壓縮體積的方法實現(xiàn)液化的。液化后，氣體的體積大大縮小，便于運輸和貯存。
我國向國際市場提供的長征3號運載火箭要用氫作燃料，氧作助燃劑，就是采用壓縮體積的方法使其液化后裝入火箭的。
教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 1 知道現(xiàn)象 2 知道的方法 3 知道放熱能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力情感目標(biāo) 養(yǎng)成善于觀察周圍的事物，努力分析生活中常見現(xiàn)象的良好習(xí)慣教學(xué)建議教材分析 小學(xué)自然和初中地理都進(jìn)行了水蒸氣遇冷結(jié)成小水珠形成...
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