自我介紹

課題：新學期開始導語 

課時：1課時

目的：（1）分析物理科目的特點，總結歷屆同學們學習物理的方法技巧。鼓勵大家對于新的科目在繼續發揚認真學習的同時，更要注重培養物理學習興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。

     （2）學習習慣及作業 、實驗要求。

重點：鼓勵大家培養學習物理的興趣，

難點：物理科目的分析及興趣的培養，物理學科和生活的緊密聯系。

教具：氣體打火機、手鉗、茶杯及氣球等教具。

教程：

  一、新學期導語 ：

1、：

①姓名及年齡、家庭住址、聯系電話；

②個人愛好：電腦、乒乓球、釣魚。（沒有不健康的愛好）

③性格：字寫得不太好，外向、偶爾也會發脾氣。不過，熱心，樂于幫助有困難的人，愿意和上進心強，有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個性。

④對同學們我從來不需要從分數上衡量大家（誰知道你的分數是不是抄的？），我往往從平時上課中的表現，學習的過程中我認識大家的。

2、兩個典故：

①兩個青蛙誰死誰活？

②“野心”是成功的秘訣2003《讀者》文章：當今首富美國微軟公司的總裁“比爾•蓋茨”的秘訣。

成功秘訣。

③“真誠的世俗”：學習中的互相協作。“雙贏原則”提高整個班集體，整個學校，整個國民的素質。

3、物理學科的特點分析：

（1）有利因素：實驗多、有興趣，與日常生活中的所見、所聞聯系比較緊密，沒有太多需要死記的東西，各章之間聯系不大、沒學這一章，照樣可以學好那一章。（但各章的學習方法是一樣的。）

（2）不利因素：“數學使人周密，物理學使人深刻”，生活中觀察、動手太少（特別是女同學，中國的傳統習慣是文靜，這對于學習物理這一門以觀察、實驗為基礎的學科來說是不太好的。），因而難以構建物理模型（沒見過的東西自然是不容易想象和理解）；上課沒有動手或者沒有認真思考（會看的看門道，不會看的看熱門），從而照成長期下去知識支離破碎或漏洞百出，從而失去學習興趣。

4、前幾屆同學們物理狀況分析總結：

（1）學習態度、意志品質是第一的，然后才是學習方法；

（2）典型舉例：劉春燕、張迪、劉宵杰、劉曉波等幾位同學的學習態度及學習方法：大膽實驗，勤于思考，多做練習，及時處理自己不會的內容，不要把漏洞留的太多。

5、方法指導：

   （1）“熱愛是最好的老師”：源動力→興趣

   （2）勸誡和引導同學們必須注重培養自己學習物理的興趣，

   （3）有句話叫“親其師則信其道”。請大家在學習中時刻注意老師的工作態度、精神面貌和研究問題的方法。

  二、預習布置：

1、大家預習一下教材，了解一下開始幾節課需要那些實驗，自己能否準備好，會不會自己做一下？   

2、（決心書）：

①新學期、新科目、新氣象。

②“人生就是一種推銷”“人生就是一種展示”展示自己優良的個性，豐富的知識、綜合的能力、全面的才華。

③同時看看大家的文學水平怎么樣？

    （根據個人情況，字數不限）

三、作業 ：

1、寫好；因所帶班級比較多，因此：上午的作業 下午上課前交齊，下午的作業 第二天打預備鐘（上課前）交來，以便老師批改。

2、準備一個物理作業 本，一支鉛筆，一付三角板，一把刻度尺。