訴 肺 腑
曹雪芹
呂叔湘一
曹雪芹
司馬遷
——音樂、繪畫、建筑之間的通感梁思成
張志公
曹雪芹
司馬遷
【教學目的】 1、感受詩歌的深沉感情,領會詩歌主旨。2、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風。 3、通過討論喚起學生對歷史人物的關注及思考。 【教學重點】賞析詩歌,體會感情。 【教學難點】理解寓意,把握主旨。...
教學目標:1、知識目標:認識杜甫沉郁悲涼的格調、感受憂國憂民的情懷。2、能力目標:反復研讀文本,深入分析此詩的內容和藝術特色,培養學生合 作探究的能力。比較閱讀《閣夜》《旅夜書懷》。...