2016高考語文提分策略：病句
“不但……，而且……”是表遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，前面講的是“他”的情況，后面講的也是“他”的情況，主語相同，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊，“不但”應(yīng)放在“他”后。 (四)分句位置不當(dāng)
例(11) 家鄉(xiāng)建設(shè)的可喜變化，不僅體現(xiàn)了社會制度的優(yōu)越，而且證明了家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧。 遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，后一句應(yīng)在前一句的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步、更深一層。應(yīng)改為“不僅證明了家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧，而且體現(xiàn)了社會制度的優(yōu)越”。 (五)并列的詞語、短語語序不當(dāng)
例(12) XX年9月8日至10日，國務(wù)委員馬凱到深圳市調(diào)研，深入分析和了解事業(yè)單位改革過程中遇到的問題和困難。 例(13) 隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。 (12)句中，應(yīng)將“了解”與“分析”對調(diào)。(13)句中，應(yīng)將“使用了……即可充電”四句的順序調(diào)整為“使用了太陽能電池，有光即可充電，能耗較低，具有指紋識別功能”。 總之，從語法角度來看，語序不當(dāng)對單句來說主要是詞序不當(dāng)，對復(fù)句來說主要是句序不當(dāng)；從語意方面來看，語序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客顛倒等語病。 有些語序不當(dāng)?shù)膯栴}從語法方面能明顯看出，但有些語序不當(dāng)比較隱蔽，只能從語意、語境方面去分析，像語言銜接連貫這一類語序問題，辨析時更需要結(jié)合上下文的語境。 現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分要符合結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)是常見的語病，是高考考查的重點(diǎn)，應(yīng)特別重視。主要是句子的某些成分搭配在一起不合事理，或者不符合語言習(xí)慣。一般有下列幾種情形：
搭配不當(dāng) (一)主謂搭配不當(dāng)
主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由并列短語充當(dāng)，其中一部分不搭配。 例(14) 專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
小主語之一：“公眾意識”與“提高”不能搭配，“意識”應(yīng)該“不斷加強(qiáng)”或“不斷強(qiáng)化”。 (二)動賓搭配不當(dāng)
語意所選的動詞要能支配賓語，賓語也確實(shí)能接受動詞的支配，才能產(chǎn)生應(yīng)有的語意關(guān)系。動賓搭配常見的錯誤是：當(dāng)由兩個或兩個以上并列關(guān)系的動詞共帶一個賓語時，其中一個動詞與賓語不搭配。此外，還要注意一些固定的動賓搭配格式，如：“實(shí)現(xiàn)……愿望”“作出……決定”等。 例(15) 六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
句中“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”應(yīng)改為“實(shí)現(xiàn)”。 (三)“是”字句主賓搭配不當(dāng)
“是”字句的主語與賓語，在意義上要么是同一關(guān)系，要么是從屬關(guān)系，否則就會搭配不當(dāng)。 例(16) 生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)危害的物種。 這個句子的主干是“生物入侵是物種”，主語與賓語既非同一關(guān)系，也非從屬關(guān)系，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：“生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)的物種，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)危害的過程。” (四)修飾語與中心語搭配不當(dāng)
例(17) 我們?nèi)巳硕加幸浑p聰明能干的手，這一點(diǎn)困難還能把我們難倒？