現(xiàn)代文閱讀•鑒賞表達(dá)技巧
4.下列對作品的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 （ ）
a.篇首《中學(xué)生》約稿的敘述并非閑筆，它與篇末“他還沒有做中學(xué)生哩”等文字遙
相呼應(yīng)，傳達(dá)了作者的寫作意圖。
b.第③段“是的，自從我能記憶起……居于最前列”一句，有承接過渡的作用，從而
使文章的時空轉(zhuǎn)換嚴(yán)謹(jǐn)自然。
c.第④段“那時街上討債人的行燈還正在往來如鯽”的描寫，其最主要的作用是突出
“我家”怡然自樂的生活景況。
d.父親緊皺眉頭踱步與必恭必敬跪拜祖先容，燈節(jié)的熱鬧氣氛與父親的悲愴音調(diào)等對
比描寫，使“父親”形象更加鮮明。
e.作者的文筆十分樸實(shí)，而“父親”的形象極其鮮明，作品的思想感情與非常深沉真
摯，足見作者文字功底十分深厚。
附：答案及簡析
1.（1）（“我們”）難過（或：不快；或：興會完盡的不快） （“父親”）悲愴（或：艱難度日悲愴）
（2）（慶幸）不再如父親般艱難度日。（這道題只要細(xì)讀上下文就能回答）
2.答案要點(diǎn)：①很有責(zé)任心；②很有能力；③能獨(dú)立承擔(dān)家庭責(zé)任；④安分守己，安于現(xiàn)狀；⑤艱難地獨(dú)立維持生計(jì)。（請注意，本題只要求歸納“父親”這一形象的特點(diǎn)，沒有要求簡要分析）
3.①文中的“新年”猶如一道難關(guān)，將父親置于“新年”這一環(huán)境中，更能表現(xiàn)人物人性格特點(diǎn)；②通過父親如何艱難地度過年關(guān)的描寫，更真切形象地表達(dá)了“珍惜今天的幸福生活”這一主題。（請?zhí)貏e留心第③⑧兩段）
4.c、d（c項(xiàng)突出父親的能干；d項(xiàng)“踱步”與“跪拜”不構(gòu)成對比）