2017屆高考語文第二輪考點鑒賞古詩表達技巧之表現手法專項歸納復習
3、賦、比、興：
古人云：“賦者，敷陳其事而直言之。”“比者，以彼物比此物也。”“興者，先言他物以引起所詠之詞也。” 賦就是鋪陳直敘，比就是打比方用比喻，興復雜一些，主要意思就是外界事物觸動了詩人的興致，引發詩人歌唱.詩人找到一個話頭，因此興多數用在詩歌的開端。如果通篇貫穿著這種比興的意象，則是象征。
賦、比、興三種手法在《詩經》中得到廣泛的運用。
例如：《周南•芣苢》：采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。這是賦
《碩鼠》一詩中，就是運用了比的表現手法，通過描寫令人憎惡的老鼠，將奴隸主貪婪殘忍的本性表現的淋漓盡致。
《氓》：桑之未落，其葉沃若。 于嗟鳩兮，無食桑葚； 于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也； 女之耽兮，不可說也。“桑之未落，其葉沃若。 于嗟鳩兮，無食桑葚”屬于興。
4、抑揚：
不從正面平鋪直陳，先從反面著筆，加以貶抑，而后透露出自己的真實意圖。
把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來，只突出強調其中一個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。
比如： 閨 怨 王昌齡
閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
【析】先揚后抑，先寫少婦“不知愁”“上翠摟”，后面才寫她忽見柳色而“悔恨”不已，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現了少婦因觸景而產生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。
5、以小見大：
以局部見全體、以有限見無限，通過典型和象征，借助于人們的生活體驗，達到以小見大。
菊 花 黃巢
待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲
“我花”，是廣大被壓迫人民的象征，“百花”喻指反動腐朽的封建統治集團了。“滿城盡帶黃金甲”說的就是，在菊花盛開的秋季，總會有一天帶著黃金盔甲的農民起義軍，遍布整個長安城。
三、1.閱讀下面唐詩，回答問題。
江樓夕望招客 白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓銷暑否? 比君茅舍較清涼。
［注］此詩寫于長慶三年詩人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓。
蘇軾說“白公晚年詩極高妙”，“‘風吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少時所不到也”。你認為這兩句詩高妙嗎?為什么?(限50字以內)