2017屆高考語(yǔ)文識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音精講精練復(fù)習(xí)教案
監(jiān)察chá 趁機(jī)chèn 披荊斬棘jīng 臉色刷白shuà
剎那chà 切磋qiè 正當(dāng)防衛(wèi)dāng 姍姍來(lái)遲shān
答案：d
解析：考查現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)漢字的讀音。具體考查方言誤讀、形聲字、多音字幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。今年的考綱去掉了“常用”二字的限制，但試題仍以《常用漢字和次常用漢字字表》和中學(xué)語(yǔ)文課本為命題范圍。方言區(qū)還考查了方言誤讀。如a項(xiàng)“對(duì)峙”和b項(xiàng)的“僥幸”、“不屈不撓”；考查了多音字，如c項(xiàng)“臉色刷白”、d項(xiàng)“正當(dāng)防衛(wèi)”。
32、（XX年全國(guó)卷ⅰ）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是
a.芻議（chú） 條分縷析（lǚ） 圈養(yǎng)（quān） 愀然不樂(lè)（qiǎo）
b.倏然（shū） 越俎代庖（páo） 牛虻（máng） 自慚形穢（huì）
c.靛藍(lán)（diàn） 毀家紓難（shū） 干涸（hé） 白頭偕老（xié）
d.手帕（pà） 相互齟齬（yǔ） 麾下（huī） 探本溯源（shuò）
答案：c
解析：要注意方言誤讀(如a項(xiàng)和c項(xiàng))和多音字（如b項(xiàng)）。a項(xiàng)的“圈養(yǎng)（quān）”應(yīng)為“juàn”；b項(xiàng)的“牛虻（máng）”應(yīng)為“méng”；d項(xiàng)的“探本溯源（shuò）”應(yīng)為“sù”
33、(XX年安徽卷)下列各組詞語(yǔ)中，斜線(xiàn)“/”前后加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ）
a.清澈/掣肘 殷紅/湮沒(méi) 瞠目/螳臂當(dāng)車(chē)
b.箴言/斟酌 蠱惑/商賈 船舷/扣人心弦
c.聯(lián)袂/抉擇 整飭/熾烈 輟學(xué)/風(fēng)姿綽約
d.徘徊/腳踝 戲謔/瑣屑 愜意/鍥而不舍
答案：b
解析:讀音分別為：zhēn、gǔ、xián。 a組的讀音分別為：chè、yān、chēng/tang。 c組的讀音分別為：mèi/jué、chì、chuò。 d組的讀音分別為：huái、xuè/xiè、qiè。
該題為不給拼音型，考查的主要是同音字，個(gè)別形似字和多音多義字。稍加辨別就可判定答案，難度較低。這也符合語(yǔ)音考查的目的和安徽卷多年沒(méi)考語(yǔ)音的客觀實(shí)際情況要求。
34、(XX年全國(guó)卷ⅱ)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是
a.迸發(fā)（bèng） 不屈不撓（ráo） 愴然（chuàng） 婀娜多姿（ē）
b.躋身（jī） 巋然不動(dòng)（kuī） 女?huà)z（wō） 諄諄教導(dǎo)（zhūn）
c.恫嚇（xià） 病入膏肓（huāng） 浣衣（huàn） 神情尷尬（gà）
d.粗糙（cāo） 徘徊觀望（huái） 糟粕（pò） 鍥而不舍（qiè）
答案:d
解析:多音字需要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析。a項(xiàng)中“不屈不撓”的“撓”應(yīng)讀“náo”，b項(xiàng)中“女?huà)z”的“媧”應(yīng)讀“wā”，c項(xiàng)中“恫嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”，d項(xiàng)幾個(gè)加點(diǎn)字讀音完全正確。
35、(XX年浙江卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是
a.刪除 膻味 秈米 潸然淚下
b.信箋 殲滅 緘默 間不容發(fā)
c.飆升 魚(yú)鰾 剽悍 彪炳青史