高三語文正確使用成語
d.他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口相生相克，美滿幸福。
8、下列各句加點的成語使用恰當的一項是( )
a.遺憾的是，我因事沒能去機場為她送行，至今仍耿耿于懷。
b.電視劇《水滸》拍攝前有很多演員爭演林沖，《水滸》中不乏鮮明生動的英雄形象，惟獨林沖一角最為奇貨可居。
c.本文五、六段之間原先銜接得非常順暢，修改者卻在中間硬塞進了兩個所謂的過渡句，這樣一來，反而給人狗尾續貂之感。
d.是深入了解一個單位的全面生活好呢，還是今天到這里，明天到那里，浮光掠影地了解一下生活好呢?
9、下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( )
a.“諍友”之間，無論見地如何，都應披肝瀝膽，以誠相見。
b.家鄉的變化真是太快了，高聳的大樓，美麗的花園，俯拾皆是。
c.各種形式的周刊、雜志，分類細密的專業報刊，不斷出現，真有風起云涌之勢。
d.詩歌發展到《詩經》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。
10、依次填入下列句子橫線處的成語，恰當的一項是( )
①我們提倡的讀書精神，更提倡學以致用。
②某些人以來解釋巴爾干地區戰爭危機的本質，顯然是不公允的。
③李向群在抗洪斗爭中，獻出了年輕的生命，他不愧為新時代的雷鋒。
④堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現的傾向。
a.韋編三絕 禍起蕭墻 舍己救人 以鄰為壑
b.韋編三絕 積重難返 威武不屈 情隨事遷
c.觸類旁通 禍起蕭墻 舍己救人 情隨事遷
d.觸類旁通 積重難返 威武不屈 以鄰為壑
11、下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( )
a.工作上的馬虎，使他多次受到批評，但他總是認為不足為訓，結果吃了大虧。
b.他的演說不僅內容充實，而且閃爍其辭，全場觀眾無不為之動容。
c.假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。
d.月明星稀，夜深人靜。王小曉獨自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。
12、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是( )
a.《中學語文教學大綱》和教材對聽、說、讀、寫這些建立在文學基礎上的要求，應該說是具體而微的。
b.為我們的文學事業嘔心瀝血的人，為我國人民革命鞠躬盡瘁的人，他們的英名和業績是永存的。
c.她的眼睛里面仍然蒙著一層淚，但是想起同學們近來對她無微不至的照料，從她內心的深處涌出了一絲微笑。
d.大多數的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。
13、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )
a.教育學生在德、智、體幾方面都求得發展，是我們教師義不容辭的責任。
b.經濟不發達的邊遠山區農民，為了讓孩子上學，省吃儉用，辛勤勞動，幾乎到了窮年累月的程度。
c.在這場足球友誼賽中，我校隊員前仆后繼，大顯身手，終于取得了勝利。
d.這處旅游勝地的環境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。
14、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( )
a.這次到沿海地區，雖然只是走馬觀花地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深的印象。
b.在紀念反法西斯戰爭勝利50周年之際，有識之士特別提醒人們，要警惕納粹勢力死灰復燃。