2018高中語文一輪復(fù)習(xí)精品教案:宋元詞曲
答案�。�1）①比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。③比擬，如說新月“學(xué)”扇。
（2）從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。
從動靜的角度看：一、二兩句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。
解析 散曲前兩句寫遠(yuǎn)景，故能放眼“萬里”，遠(yuǎn)山看似“數(shù)點(diǎn)”；而又緊扣秋景，故秋江澄澈，靜如白練，秋山蒼翠，青如藍(lán)靛。三、四兩句寫近景，俯視江上輕帆，仰視廬山飛泉。大江寬闊浩瀚，故江帆顯得如幾片葦葉，惟其輕靈，故疾如飛箭；廬山巍峨高聳，故瀑泉仿佛千尺銀河落地，惟因陡峭，故飛如閃電。五、六兩句寫云和月明滅之變，又是整個畫面的背景。傍晚，天空云氣飄浮，旋又凝聚漸變成露氣，籠罩在江面低空，這是暗；晚霞在天邊消失，初月從地平線上冉冉升起，仿佛是一把半圓形的團(tuán)扇，這是明。結(jié)句寫北塞鴻雁到來，點(diǎn)明秋季時令，使人想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的蒼莽雄渾境界。
12. （08湖北）閱讀下面這首宋詞，聯(lián)系其寫作背景，回答問題。
臨江仙
（宋）侯蒙
未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形容。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。
才得吹噓身漸穩(wěn)，只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時候夕陽紅。幾人平地上，看我碧霄中。
【寫作背景】 據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載：侯蒙其貌不揚(yáng)，年長無成，屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上，侯蒙見之大笑，作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第，官至宰相。
(1)這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度？請結(jié)合詞作予以簡析。
答：
(2)《三國演義》的開篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”，與侯蒙詞一樣，都運(yùn)用了“夕陽紅”的意象，但其象征意義各不相同，請作簡要的比較。
答：