2019年高三語文總復習：語句復位
2.d［注意內容的銜接(抓住關鍵詞語)和句式的一致。］
3.b［全句的主體是“太陽……使人感到一種甜美的倦意”，在銜接上要注意主語的一致。同時要把握整個語段的意境和情感氛圍。］
4.b［要注意以下兩條重要信息：一是“環繞在海灣沿岸”，隱含“串”“線”之意。從這一角度來看，a、c、d三項皆描寫“面”“片”（天鵝絨、夜空、水面）之景象，皆不恰當；二是“隨著波浪，晃動著，閃爍著”，顯示出一種“動態”的美感，若描寫的是一種靜態的景象（a項），那自然不合適。］
5.c［先分析內容與情境。自然景物為什么會美?究竟美在何處?這是集中一個問題步步深入的發問，符合表達邏輯。特別是后面“對于這個問題”中“這”指代的是前兩問中的內容，這樣就更應該是對同一個問題的發問了。而a、b兩項內容與前面一問無關；d項內容實際上也岔開了話題。］
6.d［該句是對“創造力的競爭”的高度評價，屬于深一層的內容，自然前面應有一般性的介紹；第五句是對整個語段的總結，在這總結與基礎性介紹之間，應有一個過渡性的句子。］
7.a［題干中所提供的語句是總括性語句，因此應放在分析性語句（①②③）之前。］