第4講 正確使用詞語

【答案】b
【解析】“也”表示并列，“更”表示遞進；本句中要突出方永剛是“行者”，所以用“更”。“躬身”，①自身，②親自；“躬行”，親自實行。本句中顯然要用動詞，所以用“躬行”。“體現”，某種性質或現象在某一事物上具體表現出來；“發揮”，①把內在的性質或能力表現出來，②把意思或道理充分表達出來。本句中“黨的創新理論的威力”，屬于“能力表現出來”，所以選“發揮”。
【專家點評】將實詞與虛詞結合起來進行考查，從而使題目呈現出較強的綜合性，是一種考點內部整合的有效命題途徑。虛詞單獨命題的方式雖已被弱化，但是對虛詞的考查卻從來沒有停止過，這需要引起廣大考生的注意。
考點4：虛詞填空主觀式考查
【例題】在文中橫線處填上恰當的關聯詞語，使上下文連貫起來。
頭渡小鎮精巧 ① 秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。 ② 處于兩個巨人的腳下， ③ 讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板， ④ 風吹雨打， ⑤ 世事變遷， ⑥ 在大山的懷抱中酣然高臥。
【答案】①而，②雖然，③但是，④無論，⑤無論，⑥都。
【解析】本文段的情景性較強，有描寫，有評論，表達方式富于變化。“精巧”和“秀麗”屬于并列關系，所以應選用“而”，“處于兩個巨人的腳下”和下文的“讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定”形成一種轉折關系，所以應該選用“雖然……但是”，④⑤⑥三處總體構成了一種條件關系，只是此處屬于條件部分的復合使用。
【專家點評】關聯詞語結合使用語境填空，要求考生一要弄清材料中的層次與句間關系，二要有相應虛詞的積累，三要有篩選同類關聯詞語的能力，對考查虛詞的能力要求頗高。
【高考真題精析】
【XX高考】
1.（重慶）下列語句中，加點詞語使用不恰當的一項是
a.去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。
b.網絡熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現實生活，而且還表現了人們思想觀念的變化。
c.當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數字閱讀、網絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統職能正逐漸發生變化。
d. 他上學那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規定，他可以申請貧困生助學貸款，但他卻硬撐著不肯申請。
【答案】d
【解析】a：彌漫：布滿，到處充斥著；b：即時：立刻、馬上；c：方興未艾：事物正在發展，還沒有停止。多形容事物正在蓬勃發展；d：瘦死的駱駝比馬大：在一方面有特別特長的人，即使在這方面突然到了窮困的地步，也比一些在這方面剛出爐的人強。主要是指經濟上的象征。此處可以改為“打腫臉充胖子”。
2.（浙江）下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是
a、竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我境地；縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉嗎?
b、老校區遺留著一中舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建筑……一切濃重得無需裝飾就可做電影的背景。
c、日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人彼此疏離、產生隔閡。