2019屆高考語文正確使用成語和熟語復習1
a.成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲b球隊望其項背。
b.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
c.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。
d.北京大學“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會以全新的風格出現在舞臺上，大家都拭目以待。
答案d。分析：a中“望其項背“是指“能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。”明顯不合語境，應為“望塵莫及”，強調“比不上”。b中“處心積慮”，指費盡心機，千方百計地謀算，多用于貶義，不能用來形容一心為公的“廠領導”。c中“火中取栗”，比喻替別人冒險，白白吃苦而自己得不到好處，顯然也不能比喻“消費者”。
三、歸納總結
現以以上高考成語題為例，總結歸納出高考成語故意致誤常見的幾種類型。
一、望文生義
生活中，很多人不了解成語的內在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運用于說話或文章里。因此，此錯誤類型是生活中常見的，也是高考常考的。
例1.新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。（安徽卷）
【分析】耳提面命：意為不但面對面教導，還提著他的耳朵叮囑他。后來形容嚴格要求，殷切教誨。命，教導。而例句中只片面的認為是“提著耳朵當面命令”，成了一種懲罰的方式。
例2.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日，年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。（海南、寧夏卷）
【分析】匪夷所思：不是平常人所能相像的。夷，平常。而例句望文生義地想成了“讓人羨慕的天然生存環境”了。
例3.四十年來，您培養的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷幄，或潛心學界，激揚文字……在個行各業的建設中，總是首當其沖。（廣東卷）
【分析】首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。首，最先，最早；當，面對；沖，要沖，交通要道。而例句中把它理解為“居首要位置，起關鍵作用”的意思，與詞義簡直是風馬牛不相及。
例4.他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關系，反響十分強烈。（江西卷）
【分析】居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利或優越的地位。臨，面對。而例句中只把它理解為“一定的高度”，看事情的立足點出現了問題。
例5.有人把那些只知讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。（江西卷）
【分析】不假思索：用不著思考，形容說話辦事敏捷、果斷。假，憑借，依靠。例句中把“假”的意思理解為“加以”了，整個成語的意思成了“不思索”，句義變成“只知道讀書而不思考”，完全不是詞義的“敏捷、果斷”，才成了存儲文字的工具——書櫥。
二、對象錯位
有些成語有固定的使用范圍，如果不顧成語使用的對象和使用范圍就亂用成語，很容易造成“牛頭不對馬嘴”的后果。如：
例6.歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。（湖北卷）