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2019屆高考語文重點(diǎn)知識(shí)梳理復(fù)習(xí):辨析并修改病句1

發(fā)布時(shí)間:2019-07-18

2019屆高考語文重點(diǎn)知識(shí)梳理復(fù)習(xí):辨析并修改病句1


考點(diǎn)6:不合邏輯
【要點(diǎn)解說】語言中的“不合邏輯”,指的是句子內(nèi)容不合事理、不合實(shí)際、不合客觀規(guī)律,以及句子表述不夠嚴(yán)密、不合情理、自相矛盾等語言錯(cuò)誤。前者是由于作者對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)不足或不當(dāng)而產(chǎn)生的內(nèi)容上的毛病,后者則是由于語言表達(dá)不周密而產(chǎn)生的形式上的錯(cuò)誤。
“不合邏輯”是我們語言運(yùn)用中的常見錯(cuò)誤,必須對(duì)形成“不合邏輯”語病的原因有清楚的認(rèn)識(shí),才能對(duì)其進(jìn)行正確辨析和修改
【例題】下列語句沒有語病的一項(xiàng)是(  )
a.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒,興奮異常,卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。
b.在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下,我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長(zhǎng)、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
c 1977年12月10日,中國積聚了XX年之久的570萬考生走進(jìn)高考考場(chǎng),這在歷史上是規(guī)模空前的。
d.早上出門的時(shí)候,他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。
【答案】c
【解析】a項(xiàng)語序不當(dāng),“化石牙齒”,應(yīng)為“牙齒化石”;b項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在句末補(bǔ)上賓語中心語“等問題”;d項(xiàng)概念分類不合邏輯,只有“挖掘機(jī)”才能“挖土”,這些機(jī)器車輛,也不可能自動(dòng)聽指揮,應(yīng)改為:“他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的操作下工作。”
二、病句修改
考點(diǎn)1:文學(xué)類文段病句修改
【要點(diǎn)解說】即所給的病句文段屬于文學(xué)類性質(zhì)的。
【例題】找出下面文段在語言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤,并加以改正。
徜徉在天安門廣場(chǎng),人們英雄紀(jì)念碑那巍峨的碑體、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂,無一不讓人頓生瞻仰、思念之情。這座紀(jì)念碑是由杰出建筑學(xué)家梁思成主持設(shè)計(jì)的。這一點(diǎn),想必盡人皆知;對(duì)于他的助手、當(dāng)代中國建筑大事吳良鏞也參與了有關(guān)設(shè)計(jì)方案的討論,或許鮮為人知。
錯(cuò)誤 改正
第一處: 
第二處: 

【答案】
錯(cuò)誤 改正
第一處:頓生瞻仰、思念之情 頓生敬仰、思念之情(或去掉 “瞻仰”)
第二處: 對(duì)于他的助手 至于他的助手(或“對(duì)于”改為“而”,或去掉“對(duì)于”)
【解析】語言表達(dá)應(yīng)力求準(zhǔn)確,“瞻仰”本是動(dòng)詞,意為“恭敬地看”,不能與“之情”搭配。語言表達(dá)還應(yīng)做到表意明確、語言連貫,“對(duì)于”使句子缺少主語,應(yīng)將其刪去,或根據(jù)前后句的關(guān)系,改用“而”。
考點(diǎn)2:實(shí)用類文段病句修改
【要點(diǎn)解說】即所給的病句文段屬于實(shí)用類性質(zhì)的。
【例題】下面文字在語言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出兩處加以改正。
1992年,世界上第一條手機(jī)短信在英國發(fā)送成功,拉開了短信文化的先河。我國于1998年開通手機(jī)短信,使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化,我國手機(jī)短信用戶在XX年達(dá)到了一個(gè)新的高峰。
錯(cuò)誤 改正
第一處: 
第二處: 

【答案】這是新聞?lì)愵}材的病句修改。第一處錯(cuò)誤是“拉開了短信文化的先河”,改為“拉開了短信文化的序幕”,或改為“開了短信文化的先河”。第二處錯(cuò)誤是“使用短信的手機(jī)用戶層出不窮”,改為“使用短信的手機(jī)用戶與日俱增”,或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加”。第三處錯(cuò)誤是“隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純丈本形式的進(jìn)化”,改為“隨著手機(jī)短信由純文本形式到多媒體形式的進(jìn)化”。

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