2019屆高考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)梳理復(fù)習(xí):正確使用詞語(yǔ)3
【答案】a
【解析】b“開(kāi)宗明義”意為文章一開(kāi)始就要把主要意思說(shuō)出來(lái)，與長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。c“并駕齊驅(qū)”意為不分先后，不相上下。d“宵衣旰食”專(zhuān)用于說(shuō)帝王勤政。
33、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
a.遼闊的草原上，沒(méi)有別的建筑物，十多座油井星羅棋布地聳立著。
b.借鑒也是必要的，他山之石，可以攻玉，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)總可以少走彎路吧！
c.抗日的烽火燃到了晉西北，不少熱血青年躬逢其盛，紛紛參加抗日游擊隊(duì)。
d.流放的人們?cè)陲枃L世事滄桑之后，對(duì)生死的問(wèn)題已看得很淡了。
【答案】b
【解析】a“十多座”還不能說(shuō)是“星羅棋布”。c“躬逢其盛”是指太平盛世，用在此處不合適。d“世事滄桑”是指世事變化很大，此處應(yīng)為“世態(tài)炎涼”。
34、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
a.經(jīng)過(guò)多年的努力，小李的發(fā)明終于獲得了國(guó)家專(zhuān)利，他的朋友們彈冠相慶，激動(dòng)不已。
b.如果老師把什么問(wèn)題都講透，不給學(xué)生留些思考的空間，那就難免有越俎代庖之嫌了。
c.這次研討會(huì)開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，多虧張教授拋磚引玉的一番話(huà)，才使得大家的發(fā)言積極起來(lái)。
d.由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會(huì)上各種腐朽現(xiàn)象如雷貫耳，他心中感到十分迷惘和沉痛。
【答案】b
【解析】a句中的“彈冠相慶”比喻因做官而互相慶賀，是一個(gè)貶義詞。b句中的“越俎代皰”比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。“拋磚引玉”是謙虛的說(shuō)法，比喻自己先發(fā)表粗淺的意見(jiàn)或文章，目的在于引出別人的高見(jiàn)或佳作，適用對(duì)象只能是自己。d句中的“如雷貫耳”應(yīng)用來(lái)形容人的名聲很大。
35、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
a.要?jiǎng)?chuàng)造佳績(jī)，就必須大膽改革，勇于實(shí)踐，克服畏首畏尾的保守思想。
b.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境，不會(huì)對(duì)我這樣求全責(zé)備了。
c.沒(méi)想到，由于樓房的工程質(zhì)量不過(guò)關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍不單行。
d.今天天氣真好，我們?cè)诓賵?chǎng)上，真是如沐春風(fēng)。
【答案】a
【解析】b 句中“身臨其境”意思是親身經(jīng)歷某種情境，用在句中與“為我想一想”不一致，宜改成“設(shè)身處地”。c項(xiàng)中的“禍不單行”是指不幸的事接二連三地來(lái)臨，而句中實(shí)際上只有一件事。d句中的“如沐春風(fēng)”意思是如同沐浴著春風(fēng)，形容教誨使人感到親切溫暖。
36、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
a.近年來(lái)，我國(guó)微生態(tài)學(xué)研究方興未艾，并率先在農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得突破。
b.為了讓張平同學(xué)在復(fù)賽在取得更為出色的成績(jī)，全班同學(xué)齊心協(xié)力，休戚與共，為他出謀劃策。
c.法庭認(rèn)為，張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致使歹徒喪命，實(shí)屬民情有可原，罪不容誅，故不追究其刑事責(zé)任。
d.當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，不應(yīng)趾高氣揚(yáng)；當(dāng)我們受到批評(píng)時(shí)，也不應(yīng)俯首帖耳。
【答案】a
【解析】b句中的“休戚與共”意為彼此之間的福和禍共同承受，形容彼此同甘共苦，用在此句中與上下文意思不協(xié)調(diào)。c句中的“罪不容誅”一般用來(lái)形容罪惡習(xí)很大，判死刑還抵不了他的罪，用在此處顯然不妥。d句中的“俯首帖耳”宜改為“垂頭喪氣”。
37、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )