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2019年高考安徽卷語文復(fù)習(xí)系列教案

發(fā)布時間:2019-12-02

2019年高考安徽卷語文復(fù)習(xí)系列教案

簡明連貫得體

考點(diǎn)解說 
《考試說明》在“語言知識和語言表達(dá)”中明確提出“語言的運(yùn)用簡明、連貫、得體”。
連貫
(一)解讀考綱
所謂連貫,就是語言的表達(dá),要注意句與句的排列組合,注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。這類考題 主要是用以考查學(xué)生的思維條理性、語言表達(dá)的連貫性,檢測學(xué)生閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷力。
(二)重點(diǎn)難點(diǎn)
近幾年來,關(guān)于“語言連貫”的考題類型,主要有兩種:
一是句序排列型。其考查的形式是,給定一組句子,要求將它們排列成語意連貫,語氣順暢的語段。
二是句子銜接型。其考查的形式是,提供一段文字,在它的開關(guān)或者中間,或者結(jié)尾空缺一句,然后提供四個選項(xiàng),從中選擇一項(xiàng)填入空白處。
(三)教學(xué)課時
本專題共4  課時。其中講讀課 2 節(jié),練習(xí)課 1 節(jié),講評課  1節(jié)。
(四)教學(xué)過程

第一課時
● 重點(diǎn)難點(diǎn):全面了解語言連貫重點(diǎn)與解題的技巧
解“語言連貫”題的技巧是四統(tǒng)一,即句式統(tǒng)一、主語統(tǒng)一、時空統(tǒng)一、邏輯統(tǒng)一。
(一)“句式”統(tǒng)一
句式統(tǒng)一,也就是說,句子結(jié)構(gòu)前后一致,類似“排比句”、“對偶句”,這樣才能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢連貫,讀來朗朗上口。
例:填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫,音節(jié)和諧的一項(xiàng)是(01高考)
每逢深秋時節(jié),           ,松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。
① 置身山頂,俯瞰槐榆丹楓、谥蒙砩巾敻╊,槐榆丹楓
分析:本題答案是②。首先看橫線后面的短語,多是四字短語,重要的是橫線后第一個短語“松竹山茶”是四種植物的并列;這時再看選項(xiàng),就可以馬上斷定不能選①,因?yàn)樗茐木涫降恼R美,而②中逗號后面的短語正好是“四種植物”的并列。所以因選②。
例:下列句中括號的兩種表述,選出表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(98高考)
魯大海――四鳳的哥哥,魯貴的半子――進(jìn)。他身體魁偉,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑,)兩頰微微陷下去。分析:本題答案是b。因?yàn)槔ㄌ柷暗亩陶Z“身體魁偉”是主謂短語,括號后的短語“兩頰微微陷下去”也是主謂短語;而a是偏正短語,b是主謂短語。
(二)“主語”統(tǒng)一
主語統(tǒng)一,也就是大家所說的“陳述對象”統(tǒng)一。它要求后面連帶的句子必須與前文的陳述對象保持一致,防止出現(xiàn)“偷換主語”,這也是語病的一種常見現(xiàn)象。
例:填入下面橫線處的句子,與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(00春高考)
公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察,中午12時,            。
a.在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲。
b.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲。
c.犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款。
d.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款。
分析:本題的答案是d。它主要考查的是“主語”的一致。橫線前的句子的主語是“公安干警”,所以后面的話語的陳述對象也因是“公安干警”,只有d項(xiàng)的陳述對象都是“公安干警”。
(三)“時空”統(tǒng)一所謂“時空”統(tǒng)一,是在時間順序和空間順序方面操持一致性。
例:填入下列橫線處的語句,與上下文語意連貫,音節(jié)和諧的一項(xiàng)是(01高考)

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