2020高中語文一輪精品復習學案: 詩經、楚辭、漢魏六朝詩歌
歸田園居五首
陶淵明
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。
5.點名全詩主旨的詩句是 。（2分）
6.試分析這首詩歌在語言和結構上的特點。（8分）
答案：7. 守拙歸園田 。（2分）
8.語言上的特點： 語言樸實。詩人用樸實的語言寫景敘事，抒情言志，展現了田園生活和農家景色的畫卷，平中見奇，淡中有味。（4分）
結構上的特點： 首尾呼應。末兩句寫自己回歸田園的樂趣與首兩句寫自己的本性遙相呼應。（4分）
9、（07高考北京卷）讀下面這首詩,完成①一③題。(7分)
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之
注釋:①選自《詩經•周南》,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。 芣苢:車前(草名),可食。②薄、言:都是語助詞,無實意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰帶間裝物。
①《詩經》使用賦、比、興手法,本詩使用的手法是 。(1分)
②這首詩生動地表現了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現出來的?(2分)
③前人讀這首詩說:反復諷詠,"自然生其氣象"。你讀這首詩,眼前出現了什么樣的景象?請概括描述。（4分）
答案：①(1分)賦
②(2分)通過動詞的變換表現出來的。
③(4分)婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動景象。
10、（06高考北京卷）閱讀下面這首詩，完成①~②題（7分）
移居（其二）
陶淵明
春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。
農務各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時。
此理將①不勝，無為忽去茲。衣食當須紀②，力耕不吾欺。
注釋：①將：豈 ②紀：經營
①對這首詩的理解，恰當的兩項是（3分）
a.全詩生動地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。
b.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟的詩句。
c.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。
d.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。
e.最后兩句是說應該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。
答案：【 d 】【 e 】
②本詩表現了詩人在田園生活中感受的樂趣，請具體說明表現了什么樂趣，這種樂趣是怎樣表現的？（4分）
答案：第一問：感受到一種美好的人際關系，即人與人之間充滿了純真而質樸的友情。