2020屆高考語文第二輪考點(diǎn)鑒賞詩歌語言專項(xiàng)歸納復(fù)習(xí)教案
2、（全國卷2）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
邯鄲冬至夜思家 白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。
簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情?
【答案】
“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的"身"，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。
3、（XX年遼寧）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。
東坡①
蘇軾
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。
莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住
與躬耕之所。②犖（luò）確：山多大石
【答案】
第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析
第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，（步驟一）
以映襯作者心靈明澈的精神境界。（步驟二）
結(jié)合上面的考題和答案，分析這類題型的出題方式和答題思路。
課內(nèi)探究案
一、 檢查預(yù)習(xí)
二、 結(jié)合預(yù)習(xí)，分析考點(diǎn)。
探究本考點(diǎn)的答題思路和步驟：
三、 鞏固訓(xùn)練
1、（XX年天津卷）閱讀下面的詩，按要求作答。
嚴(yán)鄭公宅同詠竹 唐•杜甫
綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。
雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會見拂云長。
注 ：嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭公。籜（tuò），筍殼。帙，包書的布套。
請賞析“色侵書帙晚”一句。
2、閱讀下面這首唐詩，完成詩后題目。
江樓夕望招客 白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。
詩的第三聯(lián)精妙傳神，請加以賞析。
3、 閱讀下面這首詩，回答問題。
野 步
清•趙翼
峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。
（1）本詩第一句“峭寒催換木棉裘”在全詩中的作用是什么？
（2）詩中“最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭”兩句歷來為人稱道，結(jié)合你的理解作簡要賞析。
課后探究案
1、閱讀下面的一首詞，完成后面的題目
漁家傲
王安石
平岸小橋千嶂抱，柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃。
午枕覺來聞?wù)Z鳥，攲眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道。
注：“邯鄲道”，比喻求取功名之道路；亦指仕途。
本詩“柔藍(lán)一水縈花草”一句歷來為人們稱道，請加以賞析。
2、閱讀下面的一首詞，完成后面的題目
江村
杜甫
清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。
自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求？
有人認(rèn)為本詩最后一句為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？
3、閱讀下面一首宋詞，按要求答題。（本題選作）
聞鵲喜 吳山觀濤
天水碧，染就一江秋色。鰲戴雪山龍起蟄，快風(fēng)吹海立。
數(shù)點(diǎn)煙鬟青滴，一杼霞綃紅濕，白鳥明邊帆影直，隔江聞夜笛。
“隔江聞夜笛”一句歷來為人稱道，試作簡要分析。