2020屆高考語文作文突破審題第二輪導練復習教案
示例1：XX年全國課標卷的材料作文。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
美國全球語言研究所最近公布了21世紀全球十大新聞，中國作為經濟和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯網進行調查，結果顯示，有關中國崛起的新聞已經播發了3億次。
對于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？據《中國青年報》和新浪網對中國公眾的調查，得票率依次是“經濟成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進程”、“開放程度”。
對于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題步驟：
（1）概括材料明要點。材料的主要內容是人們如何理解“中國崛起”。
（2）確定性質和傾向。該作文材料主要包含了兩個方面的信息：一是中國作為經濟和政治大國崛起備受世界媒體關注，信息指向主要集中在材料的第一段；二是中國崛起的突出表現，這主要是第二段的信息。其含義是指近年來，中國在全球經濟、政治、軍事及科技等方面勢力的快速增長。第一個信息是現實結果，第二個信息是具體形式。兩則材料的信息，其性質和傾向都是正面的。
（3）關鍵詞語抓得準。“中國”“崛起”“變化”等。
（4）篩選觀點定主題。①中國崛起的具體體現如“經濟成就”“國際影響”“民生改善”“科技水平”“城市化進程”“開放程度”等。②中國崛起的實際過程。③中國崛起的真正原因。④中國崛起對世界的影響。⑤中國崛起的背后。
示例2：XX年遼寧卷的作文題。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
有位哲學家舉起一個蘋果，對學生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了！”哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就跟著說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家問：“你們怎么啦？”一個學生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到。”另一個上去摸了摸，說：“這是什么蘋果？”還有一個訥訥地說：“老師，今天我感冒了。”
哲學家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果！
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題步驟：
（1）概括材料明要點。材料的主要內容是哲學家問學生是否聞到蘋果的香味，結果說法不一，大多數學生說聞到了，但也有三個學生堅持自我。
（2）確定性質和傾向。哲學家教育學生，學生回答問題，材料的性質是中性的，但通過問題的回答卻有了褒貶之分。多數學生的回答是要貶的，但畢竟有三個學生的回答是令人期待的，這是褒的。
（3）關鍵詞語抓得準。“香味”“聞（不聞、聞到了、沒聞到）”“默不作聲”“摸”“感冒”。
（4）篩選觀點定主題。不迷信權威，不輕信盲從，不人云亦云，一切要從實際出發，要實事求是，堅持做自己心靈的主人等。
（二）看圖材料
看圖作文，顧名思義，就是看圖畫或照片寫文章。要使文章能準確地反映圖意，看清畫面是必不可少的。要看清畫面，一是總觀全圖，看全貌，并有步驟地進行觀察。二是觀察背景和人物。如畫面的背景反映了什么，近景和遠景怎樣配合，它們和畫面上的人物有什么關系；還有人物的身份、年齡、活動情況等。