高三語文辨析病句專題學案
5.“法官草案”中規(guī)定法官的任職條件是高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)和高等院
校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿兩年。
d.介詞后面加了動詞短語：（只能加名詞短語）
1.隨著人民物質(zhì)生活水平大幅度提高，家電的需求量將越來越大。
2.學校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。
e.“對”和“對于——來說”
*同學們對電腦很熟悉。
*電腦對于同學們來說很熟悉。
f.“對于”和“關(guān)于”
應該是：*關(guān)于引導的作主語
*對于引導的作狀語
1.關(guān)于你的罪行已經(jīng)記錄在案。
2.對于你的所作所為，我很氣憤。
四、肯定和否定要仔細推敲（尤其要注意否定性動詞的運用）
1、多重否定要注意語氣表達是否確切
（1）科學發(fā)展到今天，誰也不能否認地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個事實。
（2）我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。
2、無時無刻
無時無刻不=時時刻刻都
（1）.近年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量材料。
（2）.山區(qū)的那些可愛的孩子無時無刻不在等我，我必須趕快回去。
3、出現(xiàn)否定性動詞如：防止、禁止、避免、免除、難免、否認、否定、忘記、切忌、嚴禁等時要注意表述是否正確。
（1）.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。
（2）.為了避免學生不再發(fā)生作弊現(xiàn)象，這個學期學校對學生加強了組織紀律教育。
（3）、睡眠三忌：一忌不可惱怒，二忌不可飽食，三忌臥處不可當風。
五、句中出現(xiàn)數(shù)字時，要看表數(shù)量或表比較的一些數(shù)字使用是否正確。（錯誤往往有：“降低”“減少”用了倍數(shù)；“增加到”、“減少到”使用不當；“平均”后又有約數(shù)；“整數(shù)”后又有“零數(shù)”；“大約”“左右”“至少”“超過”“以上”等約數(shù)不能兩個同時使用）
1.這個煉鋼車間，由十天開一爐變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。
2.這次偷渡人數(shù)竟達15人以上，屬于有組織、有預謀的重大偷渡案件。
3、我市每千戶人家的錄象機擁有量，從五年前的50臺，到今年的200臺，增加了4倍。
4、期末考試，他六門功課平均都在90分以上。
5、我國大約百分之六十左右的青年認為“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
6、至昨日，社會各界捐款超過七萬元以上。
7、中國乒乓隊連遭敗績，這一結(jié)果大大超出中國球迷的意料之外。
六.句中出現(xiàn)“能否”“是否”要注意兩方面（條件結(jié)果）一一對應！
1. 農(nóng)業(yè)穩(wěn)定，是關(guān)系到各項改革能否順利進行的大問題。
2、搞好國有企業(yè)的整頓，關(guān)鍵在于政策是否到位 。
3.建議有關(guān)部門能否考慮設立租房介紹所，使動遷居民能租到臨時房屋。
七、句中出現(xiàn)代詞，可能會因指代不明而產(chǎn)生歧義
1、當其他乘客都下了飛機后，我才看到明明陪著一個頭發(fā)胡子很長的人最后走下來，他手里提著一個箱子。
2、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學家對此的看法是否定的。
八、句中謂語動詞后如果出現(xiàn)過長的定語，要考慮到句中可能缺少賓語中心語。
1、交通部2月24日發(fā)布了駕駛員素質(zhì)教育大綱，該大督促駕駛員牢記集中注意力、仔細觀察和提前預防，以謹慎、文明的姿態(tài)平安出行。