高考語文專題復習教案：語言運用題解題技巧
答：
【參考答案】⑴答案示例：清明節祭奠親友的方式發生了變化。（或，清明節祭奠親友的方式體現了不同的觀念。）
【解析】本題考查壓縮語段，要求考生能夠從兩則材料中篩選出重要信息，然后用一句話進行概括表達。作答時，考生首先要明確兩則材料均是圍繞清明節祭奠一事展開的。兩則材料中，材料1側重闡述的是近幾年清明節祭奠出現的趨勢，材料2則側重講今年清明節祭奠所出現的新變化，材料1與材料2之間存在著時間的前后關系，而事件本身則出現變化，通過篩選、提取與概括，不難得出答案。
⑵你對上述現象有何看法？請簡要回答。（5分）
答：
【參考答案】示例：贊同網祭，摒棄陋習。通過網站祭奠已逝的親友，既便于表達哀思，又省時省力，減少環境污染，值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習，則要加以正面 引導。（可側重某一方面闡述，其他觀點言之成理亦可。）
【解析】本題考查綜合運用語言的能力，要求考生能夠關注社會、關注熱點，能針對材料提出自己的觀點并做簡要闡述。作答時，考生首先要回答出自己對清明節祭奠形式的看法，如贊同或反對，然后多角度闡述自己這樣認為的理由，闡述時，事件本身的社會價值、意義、影響應該成為佐證觀點的重點。
十二、（江西卷）
20、將下面3個句子整合為一個單句。（可調整語序、適當增刪詞語，不能改變原意）（4分）
①王力先生認為，中國舊詩以音布、平仄相間構成抑揚美。
②王力先生認為，中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環美。
③王力先生認為，中國舊詩以同韻字來來回回的重復構成了回環美。
【答案】王力先生認為，中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構成的抑揚美和以同韻字來來回回的重復構成的回環美。
【解析】此題材料出自高中第六冊《語言與文學》。它提醒我們不要忽視高中五、六冊的教學。
21、請展開想象，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個詞語。（50個字左右）（5分）
【答案】略
十三、（四川卷）
18、右邊是一張汶川特大地震中搶運傷員的照片。這張照片震撼人心，請對此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達你的頌揚之情。（100字以內）（6分）