第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
重點(diǎn)難點(diǎn)(高考考點(diǎn)梳理)：
第三課 文化的多樣性與文化傳播
了解世界文化多樣性的表現(xiàn)；理解世界文化與民族文化的關(guān)系；理解尊重文化多樣性的意義；了解文化傳播的多種途徑；了解現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)；理解加強(qiáng)中外文化交流的意義。
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展＋綜合探究：建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)
了解傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及影響；說明對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度；理解文化繼承與發(fā)展的關(guān)系；了解影響文化繼承與發(fā)展的重要因素；理解教育在文化傳承中的作用。
第五課 文化創(chuàng)新
理解文化創(chuàng)新的意義；理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力；理解創(chuàng)新與繼承的關(guān)系；理解創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系；堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向。
框題導(dǎo)學(xué)（閱讀思考，探究交流，學(xué)以致用，實(shí)踐創(chuàng)新）
第三課 文化的多樣性與文化傳播 世界文化多樣性（重新整合教材）
自主學(xué)習(xí)篇
讀書摘要 自我檢測 落實(shí)“雙基” 預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)
1、什么是文化多樣性？
（1）文化多樣性含義和地位、作用：
不同民族和國家文化的 和 各具特色。
文化多樣性是人類社會(huì)的 ，也是人類文明進(jìn)步的 。
（2）?文化多樣性的集中展示：
①民族節(jié)日：是民族文化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是民族情感的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②文化遺產(chǎn)：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的重要標(biāo)志。
2.為什么要尊重文化多樣性？
（1）文化是民族性和世界性的統(tǒng)一（世界文化與民族文化的關(guān)系）
①民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其 ，有 。在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有 和 （文化是世界的）。
②民族文化具有自己的個(gè)性：各民族間 的和 的、 的和 的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著 （文化是民族的）�！緩恼軐W(xué)生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的關(guān)系，是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系�！�
（2）尊重文化多樣性的意義：
①尊重文化多樣性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每個(gè)民族的文化都有自己的精粹，每個(gè)民族的文化都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著 、 的重要作用，是這個(gè)民族生存與發(fā)展的 。尊重文化多樣性，首先是_______________________________________________________。
②尊重文化多樣性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一個(gè)民族的文化成就，不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界。每個(gè)民族的文化，都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化。