《記梁任公先生的一次演講》備課教案新人教版
【目標擇定】
1.準確掌握基礎知識，能體會文中內涵深刻語句的含義，感受作者的情感。
2.賞析人物的細節描寫，體察任公先生的性格、氣質以及他的愛國情懷。
3.了解梁啟超事跡，全面感知他的人格魅力，汲取積極向上的精神力量。
【擇定理由】
本文作為寫人敘事單元的自讀課文，應梳理基礎知識，故設目標1,；本文情節簡單，人物個性突出，學習的重心應放在對人物形象的把握和塑造人物的方法上，同時，梁任公作為改革派，人盡皆知，但學術上的貢獻人們知之甚少，所以，應全面感知人物的人格魅力，故設目標2、3。
第一部分【探究一徑】
【主問題】從這篇文章中可以看出梁任公先生是怎樣的一個人？
1.作者是怎樣描寫梁啟超先生的開場白的？他對此作何評價？
2.為什么梁啟超的一次講演給作者留下如此深刻的印象，使之常常想起，并筆而記之？
3.文中提到梁任公先生演講時講到《桃花扇》時竟“痛哭流涕而不能自已”，梁任公先生為什么會如此動情？
4.本文對一次演講中的梁啟超作了精彩生動的描寫，結合時代背景，你覺得梁啟超先生具有怎樣的性格？
【再問再新】
【助學資料】
1.戊戌變法相關知識——
2.《鳥》（梁實秋）——
第二部分 必修①第三單元第9課《記梁任公先生的一次演講》對應檢測
一、語言積累及應用
a.穩健（jiàn） 踱步（duó） 頓時（dùn） 恪守不渝（kè）
b.酣暢（hān） 欺侮（wǔ） 瘦削（xuē） 含英咀華（jǔ）
c.景仰（yǎng） 激亢（háng） 拋擲（zhì） 垂涎三尺（xián）
d.寒暄（xuān） 焦灼（zhuó） 陰涼（yīn） 涕泗交流（tì）
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
a.景仰 戊戌 啟迪 風神瀟灑 b.謙遜 宏亮 箜篌 公競渡河
c.彌漫 蒼茫 引證 不能自己 d.機緣 酣暢 沾襟 步屐穩健
3.下文加點的詞語使用有誤的一項是 ( )
a.我記得清清楚楚，在一個風和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物。