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《鴻門宴》教案

《鴻門宴》教案


                                       
 
21. 項(xiàng)羽為何不愿渡江而東?請你試作分析。
                                                                            

【試題答案】
1. b。戮念lù;騎念jì。
2. c。a、張良入謝(謝罪);b、沛公軍在霸上(軍隊(duì)),至軍中(軍營);d、距關(guān)(把守)。
3. c。a. 親家。b. 意外變故。d. 崤山以東。
4. c。①⑧是判斷句;②⑤⑦是倒裝句,狀語后置;③④是省略句,省略介詞“于”;⑥⑨是倒裝句,賓語前置;⑩是被動(dòng)句。 
5. c 。“耳聞目睹”應(yīng)改為“身臨其境”,因?yàn)檫@里沒有描寫聲音。
6. 出自本文的成語有:①項(xiàng)莊舞劍,意在沛公;②勞苦功高;③人為刀俎,我為魚肉;④秋毫無犯(出自本文“吾入關(guān),秋毫不敢有所近”及《史記•淮陰侯列傳》“大王之入武關(guān),秋毫無所害”。)
7. 一起:范增舉玦,一落:項(xiàng)羽“默然不應(yīng)”;二起:項(xiàng)莊舞劍,二落:項(xiàng)伯翼蔽;三起:樊噲闖帳,三落:項(xiàng)羽款待:四起:劉邦逃席,四落:項(xiàng)羽受璧。
8. 有四層意思:① 先敘舊,“臣與將軍戮力而攻秦”;② 再論眼前,“得復(fù)見將軍于此”;③否定“王關(guān)中”;④把矛盾歸罪于小人,為自己開脫。言辭非常謙卑,如再三稱臣。目的是平息項(xiàng)羽的憤怒,避免遭受“滅頂之災(zāi)”,保存自己的實(shí)力以圖爭霸天下。
9. 樊噲作為參乘,負(fù)有保衛(wèi)劉邦的職責(zé),闖帳表現(xiàn)了他的勇敢和忠心,但他斥責(zé)項(xiàng)羽的話卻有理有節(jié),一點(diǎn)也不鹵莽!坝欣怼敝饕憩F(xiàn)在:說劉邦破了咸陽,又還軍霸上,勞苦而功高;遣將守關(guān)是為了防止出現(xiàn)意外情況;如今聽信小人之言,“欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳!薄坝泄(jié)”主要表現(xiàn)在:說劉邦勞苦功高,等待項(xiàng)羽的“封侯之賞”,非常尊崇項(xiàng)羽,甚至高于“共主”懷王;最后一句“竊為大王不取也”,規(guī)勸項(xiàng)羽吸取秦亡的教訓(xùn),語氣非常委婉。
10. 本文描寫的人物個(gè)性鮮明,給人留下了深刻印象。①在矛盾中刻畫人物。如作者塑造項(xiàng)羽的形象主要抓住四個(gè)問題:是否發(fā)動(dòng)對劉邦的進(jìn)攻;是否在鴻門宴上殺死劉邦;對樊噲的闖帳行為采取什么態(tài)度;對劉邦的逃席又采取什么態(tài)度。從中集中而鮮明地表現(xiàn)了項(xiàng)羽自矜功伐而又優(yōu)柔寡斷、“為人不仁”的特點(diǎn)。②運(yùn)用對照手法烘托人物形象。如劉邦的虛偽狡詐與項(xiàng)羽的直率粗疏,張良的足智多謀、臨事有方與范增的老謀深算、洞察深刻。通過對照,人物互相映襯,形象鮮明生動(dòng),躍然紙上。
11. b。若入前為壽 (你)。
12. d。a、b、c都是狀語后置;d是省略句,與(之)飲。
13. c。a. 應(yīng)為“趁機(jī)將劉邦擊倒在座位上。”b. 應(yīng)為“范增舉起所佩帶的玉玦多次向項(xiàng)羽示意”。d. 應(yīng)為“范增屢次對項(xiàng)王使眼色!

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