《記念劉和珍君》必修一
后來，魯迅又相繼寫了《死地》《可慘與可笑》等文。4月1日，寫下了著名的《記念劉和珍君》。
二、文章分析
1、文章思路：
⑴ 本文的寫作原由，既為什么要寫這篇文章；
⑵ 然后記述劉的生平事跡和遇難經(jīng)過；
⑶ 再敘事的基礎(chǔ)上再深入一步，議論慘案的教訓(xùn)和意義。
三者相互交錯(cuò)，始終統(tǒng)一于“贊烈士”“批反動(dòng)（政府、御用文人）”“醒國(guó)人”來“記念”這一中心。
2、思路分析：
⑴ 分析第一大部分（1～2）的思路：
思考：文中是否有提示性的語句？作者為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)？
明確：提示性的話是“寫一點(diǎn)東西的必要了”。這句話在文中出現(xiàn)兩次。但是這兩個(gè)“必要”意思完全相同嗎？第一“必要”，說的是悼念遇害者劉，奉獻(xiàn)作者最大的哀痛和尊敬，控訴段府的暴行，痛斥走狗文人的陰險(xiǎn)論調(diào)。第二“必要”，在于喚醒“庸人”，用人們牢記這筆血債。兩次強(qiáng)調(diào)“必要”，突出了寫作動(dòng)機(jī)，旗幟鮮明地表達(dá)了作者的愛憎。這部分是按照由愛到憎的邏輯順序安排思路的。
⑵ 分析第二大部分（3、4、5）的思路：
思考：是按照怎樣的思路布局的？
明確：是按照時(shí)間順序來安排思路的。先回憶與劉的最初相識(shí)，再詳細(xì)敘述遇難的經(jīng)過。敘述遇難又分兩步，從事件概況到遇害細(xì)節(jié)。
⑶ 分析第三大部分（6、7）的思路：
思考后明確：這部分先否定了徒手請(qǐng)?jiān)傅淖龇ǎ缓笥谩叭欢睂⒐P鋒一轉(zhuǎn)，肯定了這次死難的意義，鼓勵(lì)“真的猛士”奮然而前行。可見是按照由否定到肯定的邏輯順序布局思路的。
板書設(shè)計(jì)：
總體思路 局部思路