綜合探究：政府權威從何而來
今年要啟動西部地區“兩基”攻堅計劃，到2年使西部地區基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲。
千方百計增加就業是政府的重要職責。今年的預期目標是，新增城鎮就業900萬人，下崗失業人員再就業500萬人。
推進財稅體制改革，今年起在東北部區部分行業先行試點。
力爭用三年時間，基本建成覆蓋城鄉、功能完善的疾病預防控制和救治體系，提高應對重大傳染病等突發公共衛生事件的能力。
切實保障農民工工資按時足額支付。用三年時間基本解決建設領域拖欠農民工工資問題。
●根據總理的政府工作報告排出的為群眾辦7件大事的時間表思考討論，政府應如何努力樹立自己的權威？
八、課堂練習
（一）單項選擇題
1、政府依法行政的程度與政府權威緊密相連。區別有權威與無權威的政府的根本標志是
a政府是否廉潔、高效、全心全意為人民服務
b政府的管理是否被人民自覺地認可和服從
c政府的活動是否受到憲法和法律的保障
d政府及其公職人員的能力水平有無影響力
2、下列選項有利于樹立我國政府權威的是
①政府和公職人員樹立良好的道德形象 ②建立高效、廉潔和負責任的政府形象 ③大搞“形象工程”、“政績工程”④堅持權為民所用、利為民所謀
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
3、牛玉儒以德才俱佳、激情如火的領導干部形象在億萬民眾的心中立起了一塊豐碑。他一事當前，首先看到群眾的需要和愿望。堅持做到決策緊隨民意、發展圍繞民利，因而，言行所及使眾多的群眾受益。這說明
①政府行為建立在人民意愿之上，政令自然暢通 ②政府與人民的協調、和諧關系的形成與領導干部的德行有關 ③政府的權威來自人民的信任、道德的感召 ④讓公民得到實惠的政府就是好政府
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
（二）辨析：有權威和無權威的政府行使權力的結果是不同的，因此，我們應不惜采取一切手段來樹立政府的權威。
九、課外閱讀材料
任長霞——原河南省登封市公安局局長
她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！
牛玉儒——原內蒙古自治區呼和浩特市市委書記
名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負著草原人的幸福上路，這幸福是他的給養，也是他的方向。風雨人生、利弊得失，他兢兢業業地遵循著“位卑未敢忘憂國”的祖訓。為官一任，他給我們留下激情燃燒的背影，讓精神穿越時代常青。他讓活著的人肅然起敬；他讓天空成為雄鷹的故鄉！
：“官員問責”加速邁向制度化
XX年12月，深圳出臺了《深圳市人民政府部門行政首長問責暫行辦法》。深圳市監察局發言人黃偉堅說：“行政首長問責制在賦予行政長官權力的同時，也要求其承擔相應的責任，從而強化權力與責任的對等，增強行政長官的責任意識，從而加大社會公眾的監督力度”