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第一節(jié) 收聽天氣預(yù)報

第一節(jié) 收聽天氣預(yù)報

教學(xué)目標(biāo) 

1.使學(xué)生認(rèn)識電視臺播放城市天氣預(yù)報常用的天氣符號。

2.使學(xué)生初步學(xué)會閱讀天氣預(yù)報中的衛(wèi)星云圖和簡易天氣預(yù)報圖。

3.使學(xué)生了解天氣預(yù)報與人們生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系。

教學(xué)重點

1.識別天氣預(yù)報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象。

2.學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報。

教學(xué)難點 

城市天氣預(yù)報圖的判讀。

教學(xué)媒體

錄像機(jī)、投影儀,衛(wèi)星云圖(掛圖或放大的照片),城市天氣預(yù)報常用天氣符號圖(可制成板圖、掛圖或投影片),城市天氣預(yù)報圖(掛圖或制成投影片)。

教學(xué)過程 

【導(dǎo)入  新課】 同學(xué)們,今天這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第四章中國的天氣和氣候。

【板書】 第四章 中國的天氣和氣候

【復(fù)習(xí)提問】 請同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)習(xí)過的知識,來說說天氣和氣候有什么區(qū)別(復(fù)習(xí)已有的舊知識引入新課)。


【概括總結(jié)】 天氣是一個地方短時間內(nèi)大氣的具體狀況。例如,今天的上午溫和晴朗、無風(fēng),中午刮起了北風(fēng),氣溫有所降低。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大,如北京的氣候特征是:夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。

天氣預(yù)報是指氣象臺、站對各地的陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化,以及臺風(fēng)、寒潮等災(zāi)害性天氣所發(fā)布的預(yù)報。

【啟發(fā)引導(dǎo)】 由于科技的發(fā)展,使人們可以對天氣進(jìn)行預(yù)報。你能說說天氣預(yù)報在人們的生活和生產(chǎn)中有什么作用嗎?

【學(xué)生回答】 由于天氣是時時刻刻變化著的,而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切,如人們出行穿衣、乘車,農(nóng)作物耕作,城市建筑業(yè)等方面。所以,天氣預(yù)報工作是非常重要的。全國各地的廣播電臺和電視臺,每天都要多次播放天氣預(yù)報,以方便人們的生活和工作。

【板書】

一、天氣預(yù)報的重要性

【啟發(fā)引導(dǎo)】 同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報,什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報?天氣預(yù)報的內(nèi)容有哪些?請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報?

【錄像】 某日中央電視臺天氣預(yù)報節(jié)目。

學(xué)生看過錄像,討論、回答問題。

【啟發(fā)提問】 從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報時,最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖?這幅圖是如何獲得的?你認(rèn)為從上面能獲得什么信息?

【展示圖片】 展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片,或錄像機(jī)中的衛(wèi)星云圖鏡頭,也可讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

【板書】 二、衛(wèi)星云圖

【教師總結(jié)】 衛(wèi)星云圖是在衛(wèi)星上拍攝的圖片,是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4.1可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面,通過地面接收系統(tǒng)接收并顯示出圖片,得到一張衛(wèi)星云圖。

在衛(wèi)星云圖上,有藍(lán)色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃,表示云層愈厚,云層下面往往下雨就愈大。因此,衛(wèi)星云圖可以真實地顯示出云雨區(qū)的位置、分布,尤其是能直觀看到臺風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強(qiáng)度及其變化情況,從而準(zhǔn)確地做出天氣預(yù)報。

【板書】 藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū),白色愈濃,云層愈厚

【學(xué)生讀圖判別回答】 請同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片,判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

1.黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣?(晴天)北京附近是什么天氣?(多云或陰天)

2.長江中下游地區(qū)是什么天氣?(多云或陰有雨)

3.范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方?(江南和華南)

【轉(zhuǎn)折過渡】 電視臺播放天氣預(yù)報節(jié)目時,在衛(wèi)星云圖以后,緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖?

學(xué)生討論、回答。

【歸納總結(jié)】 電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢圖和天氣預(yù)報圖。

【板書】 三、天氣預(yù)報圖

【展示圖片】 城市天氣預(yù)報圖(掛圖或投影片)。

【指圖講述】 在天氣預(yù)報圖上,用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。只要認(rèn)識了這些天氣符號,同學(xué)們就能看懂這種簡易的天氣預(yù)報圖,從而就能預(yù)知自己想要知道的某一城市的天氣狀況。

【練習(xí)】 教師在圖上任意指出某個城市的天氣符號,請學(xué)生說出它的天氣。

因此,認(rèn)識天氣符號,是讀天氣預(yù)報圖的關(guān)鍵。

【板書】 1.天氣符號

【展示板圖】 城市天氣預(yù)報常用天氣符號。

【指導(dǎo)學(xué)生讀圖】 請同學(xué)們按下列順序識別各種常見的天氣符號:

(1)晴天、多云、陰天的符號;

(2)小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號;

(3)小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號;

(4)霧、霜凍符號;

(5)冷鋒、暖鋒、臺風(fēng)的符號;

(6)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

【講述】 風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向(教師邊畫圖邊講解),用符號表示就是:風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾,風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方,即指示風(fēng)向,標(biāo)在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級的表示方法是:一道風(fēng)尾,風(fēng)力是2級,二道風(fēng)尾是4級風(fēng),一個風(fēng)旗表示8級風(fēng)。

學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

【講評練習(xí)情況】

【轉(zhuǎn)折過渡】 在識別天氣符號的基礎(chǔ)上,同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報圖。

【板書】 2.城市天氣預(yù)報圖

【讀圖】 閱讀城市天氣預(yù)報圖(課本圖4.3)。由教師和同學(xué)們合作,當(dāng)天氣預(yù)報節(jié)目播音員:教師報完城市地名后,由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁亍⒔邓忍鞖鉅顩r。

【小結(jié)】 同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽、收看天氣預(yù)報的內(nèi)容,主要有兩個重點知識,一是如何閱讀衛(wèi)星云圖,二是認(rèn)識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報圖的判讀。

【復(fù)習(xí)鞏固】 選作復(fù)習(xí)題,做本節(jié)末的第1~3題。

【布置作業(yè) 】 要求學(xué)生收聽、收看當(dāng)?shù)貧庀笈_、站發(fā)布的天氣預(yù)報,并把本地的天氣預(yù)報內(nèi)容記錄下來。

板書設(shè)計 

第四章 中國的天氣和氣候

一、天氣預(yù)報的重要性

二、衛(wèi)星云圖

藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū),白色愈濃,云層愈厚

三、天氣預(yù)報圖

1.天氣符號

2.城市天氣預(yù)報圖

第一節(jié) 收聽天氣預(yù)報 相關(guān)內(nèi)容:
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  • 天氣預(yù)報(通用12篇)

    一、以情導(dǎo)入:1、播放從中央1套錄制的天氣預(yù)報全段錄音。2、詢問學(xué)生最關(guān)心哪兒的天氣,并說出為什么。3、導(dǎo)入語設(shè)計:“老師今天要給大家介紹一家人,他們天天都看天氣預(yù)報,并且在看的時候還會一會兒高興,一會兒心焦。...

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    一、教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀12個字,會寫6個字,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2.能夠正確、流利地朗讀課文,并讀出自己的語感。3.了解課文內(nèi)容,感受到家庭的溫暖、親人的惦念。教育孩子從小懂得關(guān)心、熱愛家人。...

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    收聽天氣預(yù)報 教學(xué)目的1.了解天氣預(yù)報及其意義,了解衛(wèi)星云圖和簡易天氣圖的組成,掌握識讀衛(wèi)星云圖和簡易天氣圖的基本方法。2.通過學(xué)生識讀衛(wèi)星云圖和天氣圖、培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)了解和預(yù)知天氣現(xiàn)象的能力。...

  • 天氣預(yù)報

    一、活動目標(biāo):1、 了解獲取天氣預(yù)報的各種辦法和途徑。2、 感受天氣預(yù)報與生活之間的密切關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備:幼兒記錄的天氣預(yù)報表圖片若干三、活動過程:1、分組介紹了解天氣預(yù)報的不同途徑,分享經(jīng)驗這幾天,我們大家都一起關(guān)注天氣預(yù)...

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