關(guān)于《城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)》的高中美術(shù)說課稿
第20課 城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù) 我說課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——美術(shù)鑒賞第20課《城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)》。我主要從教材分析、教法運(yùn)用、教具準(zhǔn)備和教學(xué)過程四個(gè)方面加以闡述。一、教材分析(一)教學(xué)目標(biāo) 本課關(guān)注的是當(dāng)今城市建設(shè)中的古建筑保護(hù)問題，探討如何協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系。客觀的說，這個(gè)問題是當(dāng)前中國許多城市在建設(shè)開發(fā)中都會(huì)遇到的普遍問題，也是城市規(guī)劃與發(fā)展中的重點(diǎn)和難題，因此確定本課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生正確認(rèn)識文物古跡，盡早樹立起尊重文物、尊重歷史的觀念。
2、以城市建設(shè)與古建筑保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并通過自己的思考尋找解決方案。
(二)重點(diǎn)
城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)二者之間歷來存在著難以協(xié)調(diào)的矛盾，城市建設(shè)勢在必行，而古建筑保護(hù)常常得不到很好的貫徹，因而在這兩方面之中，偏重的是保護(hù)的重要性以及如何保護(hù)，因此確定本課重點(diǎn)是：幫助學(xué)生全面認(rèn)識古建筑價(jià)值，樹立保護(hù)古建筑的觀念。(三)難點(diǎn) 文物建設(shè)和歷史地段具有重要而豐富的價(jià)值，我們首要的任務(wù)是對他們進(jìn)行有效的保護(hù)這是我們本課所要闡述的古建筑保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)和原則，因此確定本課教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生通過思考，探討保護(hù)與開發(fā)的協(xié)調(diào)方式。二、教法講授、演示、討論
三、教具課件四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入 教師活動(dòng)： 通過播放一段關(guān)于城市建設(shè)破壞文物古跡的電視記錄片，提出問題：大家想一想為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)?如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)? 學(xué)生活動(dòng)：感受、思考并回答，初步了解本課主題。
(二)為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù) 這節(jié)在本課是引導(dǎo)部分，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到城市建設(shè)和古建筑保護(hù)存在矛盾，而往往是后者得不到人們的重視，闡述古建筑保護(hù)的必要性。 教師活動(dòng)：通過建筑家梁思成與老北京城保護(hù)的故事，來樹立古建筑保護(hù)的重要性和緊迫性。 提出問題：A、你記憶中有消失的古建筑嗎?對這些古建筑你有什么看法?B、你覺得應(yīng)該如何保護(hù)他們?學(xué)生活動(dòng)：觀看多媒體展示，通過了解課本內(nèi)容回答老師提出的問題。總結(jié)出：城市開發(fā)和古建筑保護(hù)這一問題亟待得到重視，我們必須通過正確的方法協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系，科學(xué)全面的保護(hù)古建筑。(三)城市特色與古建筑密不可分。 這一節(jié)是本課的基礎(chǔ)部分，主要探討了古建筑與城市之間的相互關(guān)系，通過闡述古建筑的價(jià)值來說明古建筑在現(xiàn)代城市中所不可替代的積極作用，說明古建筑和城市的關(guān)系非常密切，是城市文化的標(biāo)志和特征。教師活動(dòng)：多媒體課件展示巴黎城市古建筑和我國周莊風(fēng)景。提出問題：1、你了解你所在城市有怎樣的歷史傳統(tǒng)?有什么樣的古建筑?2、你認(rèn)為這些古建筑在城市發(fā)展中能起到什么作用?學(xué)生活動(dòng)：欣賞討論，回答問題。
師生共同總結(jié)出：具有特色的古建筑是城市風(fēng)貌的點(diǎn)睛之筆，能夠奠定城市文化的基調(diào)。良好的城市規(guī)劃能充分烘托出古建筑的摧殘奪目，并使之與現(xiàn)代城市風(fēng)景相得益彰。
(四)如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)
這節(jié)是本課的核心部分，探討了如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)。讓學(xué)生明確城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾和沖突，對這些利益沖突我們該如何協(xié)調(diào)。
教師活動(dòng)：
1、展示各國城市改造的成功例子：例如北京平安大街、法蘭克富火車站等。
2、展示講解過程中適時(shí)提出問題：A、城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾?B、應(yīng)該如何協(xié)調(diào)城市開發(fā)和古建筑保護(hù)?
學(xué)生活動(dòng)：
通過多媒體展示，參考概括課本知識，分4組進(jìn)行討論，并且沒組派一個(gè)代表發(fā)言，闡述自己觀點(diǎn)
最后教師總結(jié)建筑是人類文明的重要組成部分，是珍貴的文化遺產(chǎn)，一但毀壞就不可能復(fù)原，我們要特別重視古建筑的保護(hù)。
(五)、小結(jié)本課提示下節(jié)按排。
五、板書設(shè)計(jì)
本課采用多媒體展示