體育教案－武術 足球
年級：高二 | 班級11、12 | 人數：49 | 課的 類型 | 基 拓 | 執教：張衛忠 | 日期：04年11月16日 | ||||||||
教學內容 | 一、武術5—4 二、足球6—3 | |||||||||||||
教 學 目 標 | 身體發展目標：復習新編青年長拳和腳背外側運球，增強學生力量素質，發展身體協調能力。 能力發展目標：了解國外的武技，提高學生自我獲取知識的能力。 心理發展目標：在武術和足球的學練中，培養學生對體育的興趣，體驗活動的愉悅。 社會適應目標：在相互的合作學習、互幫互助中，培養學生的友情和社會責任感。 | |||||||||||||
教學重點與難點 | 新編青年長拳（重點：武術套路的連貫性 難點：動作的節奏感） 腳外側背運球（重點：推、撥球 難點：控制球） | |||||||||||||
程 序 | 時 間 | 學 練 內 容 | 學練負荷 | 教與學的策略和方法 | 教學要求與組織 | |||||||||
次數 | 時間 |
略 | 隊形： ------------------------ ------------------------ ------------------------ ------------------------ ▲ | |||||||||||
引
導 | 2 | 一、 課堂常規 1.體育委員整隊 2.師生問好 3.宣布本課內容 4.安排見習生 |
| 2 | ||||||||||
實
踐
體
驗 | 20 | 一、 熱身 1.慢跑 2.武術基本功練習
二、復習新編青年長拳
二、 介紹泰拳肘技 1.平肘 2.追肘 3.撬肘 4.墜肘 |
2--4
4--6
| 5
3
| 策略與方法： 1.教師引導并示范 2.學生自主練習 3.學生互幫互助
策略與方法： 1.教師講解并示范 2.學生自糾 3.生生互糾
策略與方法： 1.教師介紹并示范 2.學生徒手模仿與器械模仿 3.學生自主練習 4.教師巡回指導
| 隊形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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要求： 勁力順達 節奏鮮明 形神合一 隊形： * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * * * 隊形：散點 要求： 1.快、狠、準 2.能模擬一對一攻防 | ||||||||
程 序 | 時 間 | 學 練 內 容 | 學練負荷 | 教與學的策略和方法 | 教學要求與組織 | |
次數 | 時間 |
策略與方法： 1.優秀學生示范 2.用音樂宣染氣氛
策略與方法： 1.講解與示范 2.學生間相互比較 3.教師積極鼓勵適當啟發
| 隊形： ↑ * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * * * ↓
* * * * * *
* * * * * * 要求： 1.能基本控制球 2.能獨立完成
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實
踐
體
驗 | 15 | 四、足球（音伴） 1.球性練習
2.復習腳背外側運球
|
3 | 3
3
| ||
回
顧
展
望
| 3 | 一、 抒情音樂，整理放松
二、 小結本課
三、 師生再見 |
| 2
1 |
| 要求：身隨音動 心伴樂舒 |
安全 保障 措施 | 足球練習時注意受傷 注意防滑 | 創新 舉措 | 把足球當作手靶并用足球來放松 用音樂來營造氣氛 | |||
場地 器材 設備 | 足球25只 錄音機一臺 標志物若干 實心球 | 課后 反思 |
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