信息技術對人類社會的影響學習指導
（一）教學要求
1、 知道數字化生活的基本內容。
2、 知道信息技術推動了經濟的發展。
3、 知道信息技術推動了社會的進步。
（二）教學設計建議
本節安排半個課時，主要通過對幾個問題的思考和討論，以及對“社會事業信息化”這個問題的共同探討，讓學生知道信息技術對人類社會所產生的深遠的影響。
這一節的內容豐富，且淺顯易懂，可供學生討論的地方也比較多，雖然教材中只安排了一個討論交流活動，教師在教學中可以讓學生課前預習本節的有關內容，在課堂教學中著重解決教材中提供的兩個“問題思考”，即“描述未來的數字化生活，實現這個目標涉及到哪些技術和設備，對人員有些什么要求？”和“信息技術是如何推動經濟發展的？”，通過對這兩個問題的思考和共同解答，幫助同學更深刻地理解信息技術對推動人類社會發展的重要作用。
本節教材中這兩個問題的答案可以從教材中直接找出來，只要認真預習，就能較好地回答這些問題。而教材中設計的一個討論交流活動“社會事業信息化的范圍與內容”，看起來簡單，實質需要同學關注身邊的社會事業信息化的最新發展，這個活動要求同學們通過各種途徑了解社會事業信息化的主要內容，從而對信息技術如何推進社會發展有個直觀的感受，產生深刻的認識。
本節的內容大多可以作為學生的預習材料，對于高中生來說沒有理解上的問題，關鍵是組織好學生對問題思考的解答，以及討論交流活動的順利開展。
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