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《安全吃藥》教案

發布時間:2023-03-15

《安全吃藥》教案(通用3篇)

《安全吃藥》教案 篇1

  【活動目標】

  1.知道藥品的作用,不隨意動藥品、不亂吃藥。

  2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。

  3.有初步的自我保護意識。

  【活動準備】

  1.課件:淘氣的嘟嘟龍。

  2.小醫院材料和藥品:聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥

  【活動過程】

  一、淘氣的丁丁

  1.觀看課件:丁丁怎么了?

  師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在干什么呢?(請幼兒根據課件上的內容自由發言)丁丁怎么了,發生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)

  2.教師出示部分藥品

  師:這是什么藥?吃起來什么味道?小朋友能多吃嗎?

  3.教師小結

  師:藥品是在生病時治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當飲料喝。

  二、結合游戲,了解生病后應該怎么辦

  1.談話:我生病了。

  師:小朋友,當你生病的時候應該怎樣做?(要及時告訴家長,配合醫生進行檢查,乖乖吃藥治療)

  2.角色游戲:小醫院。

  師(教師扮演醫生):小朋友,請你說一說哪里不舒服,請回去按時服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動藥品。

  三、結合兒歌,增強自我保護意識。

  師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃藥。

  活動延伸與建議:

  1.結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。

  2.請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,并經常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動、更不能亂吃。

《安全吃藥》教案 篇2

  活動目標:

  1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據醫生的診斷服務。

  2、樂意與同伴一起制作小藥箱。

  活動準備:

  1、收集社會上因吃藥而導致不良后果的實例。

  2、制作藥盒的紙。

  活動過程:

  1、案例分析:

  (1)教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  (2) 引導幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?衛什么?

  2、 教師講解因吃錯藥而導致不良后果的實例。

  3、 引導幼兒討論:怎么吃藥才是安全的?

  4、 制作小藥盒:每位幼兒制作一個小藥盒,貼上標記。讓幼兒將自己的藥放在這個藥盒中,以確保吃藥的安全。

《安全吃藥》教案 篇3

  活動目標:

  1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據醫生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  2、分享制作小藥箱的快樂。

  活動準備:

  1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動過程:

  一、故事導入

  教師:"春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實例,引導幼兒分析實例

  1、教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

  答:不能,因為(1)吃藥必須在大人的看護下吃藥(2)因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服(3)吃下去會中毒的。

  小結:藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。

  3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

  (1)打電話給爸爸媽媽。

  (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。

  (3)打 120

  4. 教師總結 :是啊,家長不在家的時候一定不能隨便的吃藥,一定要注意安全。

  三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例

  1、討論:生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫生的畫,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

  2、請幼兒當醫生,說說怎樣吃藥才安全?

  四、制作小藥箱

  1、讓我們把這些都送進安全的藥箱里面吧,只有生病的識貨才能吃哦。

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