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《早晚刷牙 》教案

發(fā)布時間:2023-09-19

《早晚刷牙 》教案(通用4篇)

《早晚刷牙 》教案 篇1

  活動目標:

  1、了解牙齒的結(jié)構(gòu),功能及生長特點。

  2、學(xué)會正確的刷牙方法。

  3、從小培養(yǎng)愛刷牙,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動準備:

  PPT課件、一次性牙刷和口杯、蘋果若干、餅干若干、鏡子

  活動過程:

  1、導(dǎo)入:

  謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞。

  2、認識牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。

  (1)觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。

  問:小朋友們,你們知道我們的小嘴巴有多少顆牙齒嗎?你們可以看一下旁邊小朋友有幾個牙齒。

  小結(jié):正常兒童嘴巴里有20顆牙、成人是32顆。

  (2)仔細觀察牙齒的顏色、大小、形狀。

  問:剛才呢,已經(jīng)看過我們的牙齒有幾顆,那你們可以再看一下牙齒是什么顏色的?它們的大小一樣么?每顆牙齒長的一樣么?

  (3)給牙齒起名字。

  小結(jié):像小鏟子的牙叫切牙,像小尖刀細長形的叫尖牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

  (4)介紹切牙,尖牙,臼牙吃食物時有什么作用。

  請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同。

  小結(jié):切牙比其他牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物;尖牙比較尖、長,粗壯有力,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。

  3、認識齲齒。

  (1)找齲齒。

  兩個小朋友互相觀察,看看對方是否有齲齒。

  (2)討論(齲齒形成的原因)

  ①發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?

  ②問:兩小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?

  ③講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  4、預(yù)防齲齒,保護牙齒,學(xué)會正確的刷牙方法。

  (1)討論保護牙齒的方式。

  問:我們平時要怎樣保護牙齒呢?

  小結(jié):我們應(yīng)該少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開開心心地生活。

  (2)請個別幼兒示范平時刷牙的方法。

  (3)講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷干凈。

  活動延伸:

  小朋友們,我們今天給牙齒起了名字,我們今天回家后可以跟爸爸媽媽分享一下,同時呢,我們也學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,那我們以后要保護好我們的牙齒喲!

《早晚刷牙 》教案 篇2

  活動目標:

  1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。

  2.學(xué)會正確的刷牙方法。

  3.從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動準備:

  關(guān)于保護牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

  活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入,引出牙齒課題。

  小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞。

  二、認識牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。

  1.觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。

  師:小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組,互相數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒?

  教師小結(jié):正常兒童嘴里有20顆牙,成人是32顆。

  2.仔細觀察對方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

  師:再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?

  3.給牙齒起名字。

  小結(jié):像小鏟子的牙叫門牙,像小尖刀細長形的叫犬牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

  4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用。

  師:我們吃東西的時候,每顆牙齒分工一樣嗎?

  請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用小結(jié):門牙比其它牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長,粗壯有力,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。

  三.認識到齲齒的危害。

  1.通過故事引出齲齒的危害。

  師:有一只小熊卻要去拔牙,這是為什么呢?

  2.找齲齒。

  兩個小朋友互相觀察,看看對方是否有齲齒。

  3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。

  (1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?

  (2)回答問題:兩個小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  四、預(yù)防齲齒,保護牙齒,學(xué)會正確的刷牙方法。

  1.討論保護牙齒的方法。

  師:我們平時要怎樣保護牙齒呢?

  教師小結(jié):我們應(yīng)該少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開開心心的生活。

  2.請個別幼兒示范平時刷牙的方法。

  3.教師講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  教師小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷干凈。

《早晚刷牙 》教案 篇3

  教學(xué)目的:

  ⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

  ⒉教幼兒學(xué)習(xí),掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點:知道保護牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。

  教學(xué)難點:掌握正確的刷牙方法。

  教學(xué)準備:

  ⒈聽過故事《小熊拔牙》;

  ⒉小熊頭飾一個,并請一位老師扮演小熊;

  ⒊牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;

  ⒋錄音機,磁帶《刷牙歌》。

  教學(xué)過程:

  ⒈開始部分。

  老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場)

  (小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛,孩子們有了很大興趣。)

  小熊:小朋友,你們好。今天,我要和你們一起做游戲。

  ⒉基本部分。

  ⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。

  (加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》,都知道一些不保護牙齒的害處,對幼兒的回答,老師加以概括。)

  老師:小熊因為不注意保護牙齒,牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?

  ①幼兒討論,交流。

  ②老師小結(jié):牙齒如果生病了,會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚,而且也不好看。

  小熊:我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食,每天早上和睡覺前堅持刷牙,牙齒就會很健康。可是,我不會刷牙怎么辦呢?

  ⑵幼兒討論正確的刷牙方法。

  ①老師:小朋友會刷牙嗎?你來教教小熊你是怎么刷牙的?

  (小熊到小朋友中間去)

  ②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。

  (在這個環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體,發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范,老師以語言引導(dǎo)。)

  ⑶老師示范講解正確的刷牙方法。

  (肯定幼兒的回答,老師加以補充。)

  ①刷牙是先要做什么?

  (提醒幼兒在刷牙是要做一些準備。)

  老師:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,我們開始刷牙。

  ②老師利用模型,邊示范,邊講解。

  (利用模型講解更為直觀)

  老師:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

  ③組織幼兒徒手練習(xí)。

  ④幼兒小結(jié)刷牙方法。

  (練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié),加深印象。)

  ⑷集體練習(xí)刷牙。

  ①老師強調(diào)刷牙方法;

  a.做好刷牙前的準備;

  b.刷牙要按一定的規(guī)律。

  ②放音樂,集體練習(xí)刷牙。

  (音樂活躍氣氛,更增添幼兒興趣。)

  ⒊結(jié)束部分。

  ⑴小熊小結(jié)刷牙方法。

  老師:小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊,你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢?

  小熊:學(xué)會了。

  老師:那你給小朋友講講吧。

  小熊:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小朋友一定要堅持早晚刷牙,吃飯以后要用水漱口。

  ⑵放音樂,輕松一下

《早晚刷牙 》教案 篇4

  活動目標:

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,喜歡刷牙。

  2.教育幼兒少吃甜食,注意個人衛(wèi)生,保護牙齒。

  活動重點、難點:

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,喜歡刷牙。

  活動準備:圖片

  活動過程:

  一.開始部分穩(wěn)定幼兒情緒,談話引入活動。

  二.基本部分

  1.看圖片,聽故事。

  2.提問:"故事中的花花為什么一直捂著臉哭呢?他的牙怎么了?

  3.小結(jié):蛀牙及其原因。

  4.請幼兒說一說自己的刷牙方法。

  5.教師講解、示范正確的刷牙方法。

  6.大家一起來刷牙。

  三.結(jié)束部分

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