《我的成長記錄》教案

發布時間：2023-10-29

《我的成長記錄》教案（精選2篇）

《我的成長記錄》教案篇1

　　教學目標

　　1、綜合己學過的美術知識，用多種形式進行藝術創作，表現出六年學習生活中最難忘的瞬間。

　　2、能用美術語言來記錄童年成長的足跡。

　　3、通過實踐活動，讓學生懂得感恩，激發學生愛學校、愛老師，愛同學及愛生活的情感。

　　4、發揮其想象力及對藝術的感受能力。

　　教學重點與難點

　　重點：1、用形式多樣的藝術創作記錄小學階段最美好、最難忘的事情。

　　2、激發學生內心的愛，讓孩子們懂得感恩，學會熱愛學校、熱愛老師、熱愛同學、熱愛生活。

　　難點：綜合學過的美術知識和技能，用多種形式進行創作。

　　教學過程（15分鐘）

　　（一）展示課件，引入課題

　　1、引導學生觀看校園及校園生活的每個角落。

　　（二）新課講授

　　師：親愛的同學們，看著咱們生活過學習過的校園，老師感覺我也回到了我的學生年代，和你們一樣調皮可愛了。我相信同學們此時也一定是思緒萬千，是的，它勾起了我們對小學六年生活的回憶。親愛的同學們，讓我們一起來看看教我們知識、教育我們成長的母校吧。

　　師引導學生們一起觀看校園生活的記錄圖片，師著重加強引導學生們的情感教育。

　　觀看學生們成長的生活點滴。

　　圖片展示：這是我上學第一次郊游、我入少先隊了、參加活動了、認識了好多小伙伴啦等等。

　　師：親愛的同學們，看了這些你此時內心是什么感受呢，有沒有讓你印象特別深刻的老師、同學或者事情呢，誰愿意跟我們一起來分享一下你內心的小故事、小秘密嗎？

　　學生到臺前講訴自己在校園里影響深刻的故事。（師鼓勵學生大膽說出自己內心的真實感受）。

　　師：謝謝同學們分享給我們內心的珍貴的小故事。那么同學們你們現在想不想通過我們的美術課，用繪畫的形式把我們珍貴的小故事永遠的保存到我們的畫紙上呢？老師看出你們的迫不及待了。那么請同學們和老師一起制作成長記錄袋。

　　1成長記錄袋的封面。封面很重要哦，自己設計自己的封面，自己參與到自己的成長記錄中來可能會更加有意義，而且有利于發揮自己的想象力和創造力。在封面上可以簡單的記錄自己的基本信息和特長愛好

　　2我的愛好和特長。同學們都有自己的愛好特長等，可以將記錄學生特長愛好的資料，照片等放進成長檔案袋，比如參加舞蹈比賽的照片，參加繪畫比賽的作品，參加鋼琴比賽的證書等，這些都是咱們成長過程中很重要的足跡。

　　3可以在咱們的成長檔案袋中放入同學們的作品或者作品圖片，比如我的小發明小制作等。如剪紙，繪圖，書法等，這些都會喚起我們美好的回憶和積極進取的興趣。

　　4每個同學除了要學習文化知識之外，還要在課余時間參加一些有意義的活動，比如植樹節，感恩節，學雷鋒活動等，這些都可以記錄在咱們的成長檔案里面。

　　（三）作業要求

　　親愛的同學們，你們做好準備了嗎。相互說一說你的創作想法。

　　師：同學們非常棒，能想到這么豐富有趣的畫面，很大膽很自信，老師也相信你們，一定能完成一幅有意義獨特的作品來。那這兒老師也帶來了兩幅學生作品，先讓我們一起來看一看。

　　小結：好的，同學們拿起你們的畫筆，著手畫吧，大膽的創作，大膽的構畫，大膽的涂色，老師相信你們，你們都是獨一無二的。

　　學生創作，老師指導。

　　六、作品展評（五分鐘）

　　展示自己的作品，講一講自己的記錄袋，談一談自己的經歷。欣賞其他同學的作品，說一說同學作品的優點、缺點，還可以如何表達。

　　七、課后拓展（五分鐘）

　　鼓勵學生談一談自己創作后的感受。臨近畢業，對老師或母校有沒有想說的悄悄話，可以寫到作品的背面。

　　小結：親愛的同學們，在我們的成長進步中，無不滲透著老師的辛勤汗水。你們即將步入中學時代了，記住老師們永遠希望你們能健康快樂的成長，自信的迎接新的挑戰。