中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 《保護自己》教案(通用15篇)

《保護自己》教案

發布時間:2023-12-31

《保護自己》教案(通用15篇)

《保護自己》教案 篇1

  活動設想:

  在日常生活中,我們常見一些不安全因素存在。如:低處外露的插座、插頭;滑梯上松動的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍,稍不注意就會發生危險。隨著幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高,他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。為此,我們有針對性地開展了教育活動《保護自己》。

  活動目標:

  1、知道并能說出生活中存在的危險因素。

  2、認識幾種常見的標志,知道它們代表的意義,能積極做出反應。

  3、培養幼兒的規則意識,學會保護自己。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  活動準備:

  幼兒生活中游戲時的原有經驗,安全標志多種

  活動過程:

  (一)真實情景講述----生活中存在的危險因素

  (1)問題:

  1、奔跑時碰撞容易發生什么危險?

  2、鞋帶開了,鞋子太大,衣服太長容易在游戲中出現什么危險?

  3、滑滑梯時擁擠,頭朝下會怎樣?

  4、倒著走路,從高處往下跳會發生什么危險?

  5、上下樓梯打鬧會發生什么危險?

  6、對著別人的耳朵突然大叫會出現什么危險?

  7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現什么危險

  8、嘴里含著東西哭、笑,會發生什么危險?

  (幼兒結合自己的活動,談出自己的想法)

  (2)小結:小朋友現在正處于長身體的時候,應該注意保護自己的骨骼:坐、立、行、走要保持正確的姿勢,要堅持體育鍛煉,多曬太陽,游戲時,同伴間不能打鬧,不能從高處往下跳。

  (二)認識各種安全標志、符號,知道它們所代表的意義,并能做出積極反應。

  教師出示安全標志,請幼兒認一認說一說,在哪里見過這些標志,這些標志什么意思,你見過這些標志會怎么做?

  (1)禁止標志(在紅色邊框圓形內有一斜杠,是禁止某事情發生的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志,生活中還看到哪些(禁止吸煙、禁止煙火。)

  (2)警告標志(在黃三角形內,用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意,小心的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志,生活中還看到哪些(防火、防電。)

  (3)指示標志(在藍色圖形內,用白色表示某些事件,是指示人們應該怎樣行進的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志,生活中還看到哪些(左拐、右拐。)

  運用直觀法和鼓勵法,引導幼兒積極講述。

  活動反思:

  幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點,對自己行為的計劃性、預見性較差。因此,生活中的安全事故時有發生。據此對幼兒進行自我安全保護方面的教育是十分必要的。

  從幼兒的實際情況看,他們對安全方面的知識并非一無所知。在前幾年的生活中,有意無意,或多或少地積累了安全方面的知識。在此基礎上,若能進一步運用他們的原有經驗,并從情感激發入手,引起幼兒對安全的“警覺“,這樣,才能使教育的要求真正地轉化為幼兒自覺的安全行為。

  首先,從設計多種情境,提供多方信息著手,引起幼兒對安全問題的關注,讓他們在看看、聽聽、講講、議議中初步懂得自我保護的重要性,為以后的教育作好鋪墊。

  其次,結合日常生活、或創設特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發生安全事故,了解哪些是危險動作,怎樣做才是安全行為,通過一些實踐活動和操作,以學習一些簡單地自我保護身體的方法。

  小百科:保護,指盡力照顧,使自身(或他人、或其他事物)的權益不受損害。

《保護自己》教案 篇2

  一、活動目標

  1、讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

  2、用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  3、形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、活動過程

  (合):老師們、同學們,大家下午好!五年級“自我保護”主題班會現在開始!(放投影)

  主持人(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。

  在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。

  (女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們中學生非常重要。前不久,一所小學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。

  類似的事件還有很多。

  學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。

  學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。

  學生3:我會聽從老師的安排。師:同學們的做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。

  主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。

  活動二:一試身手(知識問答和即興表演)

  (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)

  (2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

  (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?你認為最好的辦法是什么?

  (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?

  (5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  (6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?

  活動三:才藝展現(評委打分)

  (一)小品《我們學會了保護自己》

  (二)片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

  (三)救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。

  可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

  (四)片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?

  (五)方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

  (六)片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  (七)急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  (八)(二)表演短劇

  (九)1、小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。

  遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。

  搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。

  捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。

  撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。

  主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

  (十)主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?

  (十一)(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!

  (十二)(男):那你接了沒有?

  (十三)(女):接了,是我媽媽打來的電話。

《保護自己》教案 篇3

  目標:

  1.知道動物都有自我保護的能力,而且保護自己的方法是多種多樣的。

  2.學習按一定的標準進行分類。

  3.積極參加活動,有進一步探索動物自保的興趣。

  4.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  指導:

  1.引出話題:

  動物是我們的朋友嗎?為什么?

  既然是朋友,那你知道動物喜歡生活在什么樣的環境里?

  它們生活的環境有沒有危險?

  2.動物的自我保護能力:

  當他們遇到危險時,它們是怎樣保護自己的?(自由述說)

  動物有那么多的方法來保護自己,現在我們去整理一下,

  哪些動物用的是一樣的方法?什么方法?(分組進行)

  3.匯總交流:

  每組派一代表交流。

  根據每小組匯總的情況,總結幾種方法:

  動物們真聰明,想了許多辦法來保護自己,有的用保護色;有的用盔甲;有的用硬刺自衛;有的放臭氣;有的裝死;有的斷肢逃跑等。 除了這些方法之外,還有其他方法嗎?

  活動反思:

  整個教學活動的氣氛很活躍,幼兒們的回答也很積極,本次活動在課前我收集各種有關動物保護自己的資料制作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣,通過故事引出課題,創設問題情境、激發了幼兒的學習興趣。課件內容的制作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護方法,有利于孩子的討論、交流和學習。使幼兒了解到各種動物保護自己的方法,知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。但在教學中還存在著不足,如能在幼兒操作動物圖片進行歸類時,在材料準備上更充分些,我想這樣效果會更好。

《保護自己》教案 篇4

  活動目標:

  1、通過活動讓幼兒學會一些簡單的自救本領。

  2、學會如何正確撥打110、120、119電話進行求助。

  3、培養幼兒面對危險保持鎮定的勇氣及提高幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、各種有關意外事件不同內容的小圖卡若干,錄象機、電視機各一臺。

  2、有關“保護自己”的主題環境創設:墻壁上畫有110、119、120的標志欄目。

  3、記錄卡、鉛筆若干,毛巾、水等;玩具電話兩部;用紙箱做成的110、119、120車各一臺;報警器一部。

  活動過程:

  一、幼兒自由觀看圖卡,講述及分類活動。

  1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發生了什么事情?

  2、幼兒與同伴、與老師討論相關內容及解決方法。

  3、請幼兒根據自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內。

  4、老師與幼兒共同交流、小結。

  二、學習辨別判斷突發事件,知道發生時會迅速地求助相關部門。

  1、游戲“快速反應”選號碼。

  2、播放錄象,幼兒快速判斷、記錄。

  3、老師與幼兒共同評議。

  三、學習撥打求助電話的.方法。

  1、幼兒自由討論,明確撥打求助電話的正確方法并進行練習。

  2、老師與幼兒共同進行情景表演,加深印象并提高相應技能。

  設計家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應角色,并正確報警、出警。

  四、消防演習

  1、警報響起,幼兒選擇各種自救方法。(用濕毛巾捂住鼻子,彎腰低身走疏散通道等。)

  2、幼兒在老師的指導下有序而快速地下樓梯、逃離“火區”。

《保護自己》教案 篇5

  大班教案《保護自己》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒能大概的理解畫面的內容,了解一些自我保護的方法,能運用保護方法來保護自己,快來看看幼兒園大班教案《保護自己》含反思教案吧。

  活動目標

  1、了解一些自我保護的方法。

  2、 能大概的理解畫面的內容。

  3、 能運用保護方法來保護自己。

  4、 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  4、 學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  重點難點

  1、能運用保護方法來保護自己的安全。

  活動準備

  1、 《我會保護自己》掛圖。

  2、 糖果。

  活動過程

  一、 開始環節:

  1、律動《手指游戲》。調動孩子的積極性。

  二、基本環節

  1、請幼兒仔細觀察掛圖《我會保護自己》。選擇其中一個讓兒說一說:

  ——你們看到了什么?

  2、讓幼兒觀察掛圖上其余的畫面,讓幼兒說一說你看到了什么?

  3、 教師依次完整的說出畫面上發生的事情。

  ——讓幼兒思考,如果是你遇到了這樣的事情你會怎么辦?(幼兒分組討論)

  4、 請幼兒說己的辦法。

  三、結束環節

  1、情景表演:

  (1)教師扮演陌生人敲門。讓幼兒思考應該怎么做?

  (2)教師扮演陌生人給幼兒吃糖,讓幼兒思考該怎么辦?

  2、教師:在沒有爸爸媽媽的情況下,陌生人給的東西我們不能接受,也不能和陌生人說話、更不能跟著陌生人走。在外面迷路了我們也不要著急,我們可以給爸爸媽媽大電話,如果記不住爸爸媽媽的電話號碼我們可以打警察叔叔的電話號碼110.所以還沒記住爸爸媽媽電話號碼的小朋友要努力記住哦。

  教學反思

  3、 教師依次完整的說出畫面上發生的事情。

  ——讓幼兒思考,如果是你遇到了這樣的事情你會怎么辦?(幼兒分組討論)

  4、 請幼兒說己的辦法。

  四、結束環節

  1、情景表演:

  (1)教師扮演陌生人敲門。讓幼兒思考應該怎么做?

  (2)教師扮演陌生人給幼兒吃糖,讓幼兒思考該怎么辦?

  2、教師:在沒有爸爸媽媽的情況下,陌生人給的東西我們不能接受,也不能和陌生人說話、更不能跟著陌生人走。在外面迷路了我們也不要著急,我們可以給爸爸媽媽大電話,如果記不住爸爸媽媽的電話號碼我們可以打警察叔叔的電話號碼110.所以還沒記住爸爸媽媽電話號碼的小朋友要努力記住哦

  教學反思:

  當我上完這節課。我知道我出現了一些問題。我所設置的目標都達到了我預期的效果。對于大班的孩子在語言發展方面要比中班的孩子要好一些,讓他們觀察掛圖并說出圖中發生什么事的時候,孩子能連貫的講述出來。在目標三。能用一些保護的方法來保護自己。孩子們幾乎都能做到陌生人的東西不能要,不能吃、不能和陌生人說話等等。我在結束環節用了一個現炒現賣的方法,把剛學的知識有效的運用到課程當中,這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的是“在提問方面不是很好“我們要采取有效的提問。這個建議很好。如果在我上這節課時我一定會注意提問的有效性。以后孩子遇到類似的情況也就知道自己應該怎樣去做了

  小百科:保護,指盡力照顧,使自身(或他人、或其他事物)的權益不受損害。

《保護自己》教案 篇6

  (一)教學目標

  1、知識方面使學生知道有關保護青少年健康成長的法律規定,知道青少年自我保護的方法和技巧。

  2、能力方面使學生學會認識和判斷面臨的不法侵害,提高自我保護意識,學會運用有效方法,逐步形成自我保護的能力,從而初步形成用法律武器保護自身合法權益的意識。

  3、情感、態度與價值觀追求安全而充實的初中生活,樹立自我保護的意識、勇氣和信心,學會拿起法律武器維護自身合法權益。

  (二)教學方式活動教學法

  先學后教,在學生自學預習的基礎上,初步掌握課本觀點,獲得感性認識;再通過情景模擬、角色扮演等課堂活動深化認識;老師在此過程中不斷幫助學生澄清觀點,掌握方法,從而達到教學目標并充分體現學生主體地位。

  (三)教學構思

  1、溫故知新回憶身邊的侵害和保護各來自哪里?

  2、導入新課幻燈片:害人之心不可有,防人之心不可無這句話給了你什么啟示?

  (學生回答,老師歸納)說明:在加強家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的同時,青少年自己也應該增強自我保護意識和能力。

  社會各方面的保護,只是為未成年人的健康成長必要條件(外因條件),要使自己的身心健康、合法權益得到保護,還要未成年人自身的配合(內因條件),才能收到良好效果。引出討論的話題:我們青少年如何——幻燈片:防范侵害,保護自己老師:大家慢慢長大,參加社會活動的機會也多了,這里老師要提醒大家社會是復雜的,很多生活中的小事,不起眼的東西,也可能成為別人侵害你的手段和工具。

  老師:身份證,它是我國公民身份的唯一證明,是十分值得重視和保護好的,如果被不法分子利用,就可能會使自己遭到侵害。

  幻燈片:看看身份證老師:完成預習練習:課本第93頁案例1,李明所受到的侵害就是因為沒有好好地保護自己的身份證。

  這是一類情況,等大家領到身份證以后也許能體會得更深刻一點。還有一類情況是與我們關系十分密切的:

  老師:隨著現代科技的迅猛發展,網絡走進了千家萬戶。你有上網聊天的經歷嗎?你有聊過OICQ嗎?

  學生表演小品“聊天”。

  邊看邊思考:小品中馮健文同學的“網上交友歷程”里,存在哪些問題?

  (結合課本第93頁案例2,學生總結,老師最后歸納)老師:以后上網交友就要提高警惕,保護自己,以小品中的案例為戒。這里給大家一點建議:

  幻燈片:“中學生上網規則”

  (1)遵守中學生守則,不到網ba上網服務的營利點上網。

  (2)要善于網上學習,充分利用網絡環境所創造的條件,學習并掌握獲取、傳遞和加工處理信息的能力和本領。

  (3)不瀏覽不良信息,一起監督網絡、檢舉不當網站暴力的泛濫。

  (4)誠實友好交流,不侮辱欺詐他人,不惡意攻擊網站。

  (5)時刻提高警惕,要增強自我保護意識。

  (6)不隨意約會網友。

  (7)要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。

  (8)要有益身心健康,注意上網時間不能太長,聽從家長或指導老師的勸告,不沉溺于虛擬時空。

  老師:引起大家尤其是女生們的注意了:女生由于自身的生理特點,往往更容易成為不法分子實施侵害的對象,所以對于女孩子來說,更應該保持高度警惕。

  這里為女生們設計了一份自我保護建議,可是還不完整,僅僅開了個頭,請同學們分組討論1分鐘,發揮聰明才智,繼續寫下去。

  同學“開火車”講出所討論結果。

  幻燈片:

  (1)上學、外出結伴而行。

  (2)不去偏僻的地方。

  (3)……(請女同學齊聲朗讀)給女生的自我保護建議:

  幻燈片:給女生的自我保護建議:

  (1)上學、外出結伴而行。

  (2)不去偏僻的地方。

  (3)不去營業歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂。

  (4)不與陌生單獨會面。

  (5)不搭乘陌生人的車輛。

  (6)面對侵害,沉著冷靜,積極尋求幫助,敢于抵抗,記住罪犯的特征并即時報案。

  (7)自尊自愛,不穿著過于暴露的衣物。

  (8)不卑不亢,把握好交往的程度。

  老師:請同學們回憶自己的親身經歷(可以是你經歷的、看到的、聽到的),說說生活中有哪些情況是會讓我們受到不法侵害的?引導學生說出面對這些侵害最好保護自己的方法是什么?

  學生作答。

  老師:總結,最好的方法就是不讓侵害發生,把它拒之門外。如何把侵害拒之門外啊?提高警惕!所以,這是自我保護第一步。

  幻燈片:提高警惕提高警惕,是指在侵害發生前,就將其拒之門外,是有遇見防范侵害,而非補救性的。

  老師:生活中,雖然你已經很小心了,但是有時還是不可避免地會遇上不法侵害,是不是?當不法侵害來臨的時候,我們要如何解決?

  學生:用智慧!

  幻燈片:用智慧保護自己用智慧保護自己,是指在侵害發生的時候,使用得當的方法使自己脫離險境或者將損失降到最低。

  老師:引導,用智慧保護自己和提高警惕有什么不同之處?

  學生作答,老師總結(發生之前與發生的時候)。

  分析課本第96頁四幅圖,“你想到了哪些脫險的好辦法?”

  1、請同學分析四幅圖中,哪些屬于自然侵害,哪些屬于不法侵害。

  2、重點討論遇到不法侵害的解決方法。

  學生討論,并且發言。

  老師:老師將剛剛學生講的東西作總結,并指出:好好保護自己,必須學會充分發揮自己的智慧,然而從大家剛才的發言中,我們可以發現,在險境中發揮智慧,主要考慮以下問題:

  幻燈片:青少年在遭受不法侵害,實行自我保護時,應當注意。

  (1)分析雙方力量對比,在力量懸殊時應暫時妥協,事后報警(第95頁案例2)。

  (2)有效利用周圍環境。

  (3)機智求助他人。

  (4)主觀心理的調節。

  (5)把自身生命安全擺在第一位。

  (6)避免無謂的激怒對方。

  老師:回顧,身邊的保護除了來自學校、家庭和社會以外,還有一個很關鍵的是國家立法。引導學生想一想學過的有關法律。

  幻燈片:用法律保護自己學生嘗試回答:你知道有哪些法律是青少年可以用來保護自己的嗎?

  幻燈片:1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國未成年人保護法》。自1992年1月1日起施行。

  1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。自1999年11月1日起施行。

  老師:強調青少年積極學法用法的意義,特別強調《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是國家專門為保護青少年而立法的,與大家息息相關,大家要有意識地去學習它們,利用它們保護自己。

  學以致用:

  自教育部頒發加強中小學生安全保護工作的有關文件以來,市教育局多次召開專門會議,強調學校應積極預防學生安全事故的發生,青少年應增強自我保護意識。

  作為中學生你遇到下列情形時,應該怎么辦?請你分別為下列片段擬一條警示語

  (1)“包吃、包住、包玩,五折優惠!”網吧老板請你上網。

  警示語:拒絕不良誘惑,警惕網吧陷阱。

  (2)放學路上,遇見紅燈,與你同行的同學說:“沖過去!我們有《未成年人保護法》保護。”

  警示語:……(3)朋友聚會時,有人給你“來一顆,提提神。”

  警示語:……(4)緊急意外——暴力、搶劫、勒索等發生在你身邊。

《保護自己》教案 篇7

  強烈的地震,常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況,給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

  (1).如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再進出室外或等待救援。

  (2).如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

  (3).如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。

  (4).如果己經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。

  (5).如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里。

  (6).如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

  (7).如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力、設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。

《保護自己》教案 篇8

  活動目標:

  (1)知道動物都會保護自己,而且它們保護自己的方法是多種多樣的。

  (2)學會按一定的標準進行分類。

  (3)積極參加活動,有進一步探索動物保護自己的興趣。

  活動準備:

  (1)知識準備:幼兒事先通過看書.看錄象.問成人,對動物過冬的方式有所了解。

  (2)錄象:“動物的自我保護”;幾種動物自我保護方法的簡單圖示。

  (3)動物的圖片。

  活動過程:

  (1)導入課題:引導幼兒回憶已有經驗,對動物保護自己產生興趣。從故事“老虎來了”中的動物是如何對付老虎的

  例子,引發幼兒思考各種動物是用什么方法保護自己的。

  (2)了解動物保護自己的幾種常用方法,擴展幼兒已有的知識。

  A.幼兒觀看錄象,初步了解錄象中小動物自我保護的方法。

  B.再次看錄象,進行動物自我保護的方法的歸類,出示方法代表圖片和相應的動物的圖片。討論:還有哪些動物也用同

  樣的方法保護自己的小結:小動物們很聰明,想了許多辦法來保護自己,有的-----有的-----等。它們真是能干的小動

  物。

  (3)游戲:會保護自己的小動物。鞏固整理幼兒的知識經驗。幼兒選擇各種動物頭飾扮作小動物,當教師出示保護方法

  的圖示后,幼兒看是否所選的動物相同,然后做出相應的動作。

  活動延伸:在活動中,可以繼續了解動物保護自己的其他方法,以及人們是如何把動物的自衛方法運用在自己的生活中

  的。課件:反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動物是如何保護自己的錄象。

《保護自己》教案 篇9

  活動目的:

  1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

  2、學習履行一些簡單的安全行為。

  活動準備:

  在語言角內增設《橡皮膏朋朋》的圖書若干冊及相應的錄音帶,以便于幼兒聽聽、講講、議議。提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“有秩序地玩滑梯”和“爭先恐后擠滑梯”。設立“安全角”,提供若干個安全品或危險物的實物與卡片。如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動過程:

  1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

  (1)在語言區角內,增設《橡皮膏朋朋》圖書若干冊和錄音帶,供幼兒閱讀、傾聽。并適時設問,引導幼兒討論。如:朋朋的鼻子怎么會又紅又腫呢?它的頭上為什么經要貼橡皮膏了?朋朋應該怎樣做就不會變成橡皮膏朋朋了呢?

  (2)帶領幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉,讓幼兒找找哪些是安全行為,哪些是危險動作(老師作好記錄)。并及時組織幼兒討論:“做這些危險動作容易造成怎樣的傷害?”“如果是你在玩,該怎么做?”等

  2、幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創設特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

  (1)小心關門

  出示圖片,引導幼兒觀察發生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應該如何地小心關門或開門?”并請個別幼兒示范

  (2)安全使用剪刀

  強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎。

《保護自己》教案 篇10

  設計意圖:

  《綱要》中指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識,但由于好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,加之他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力,因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。《指南》指出幼兒要具備基本的安全知識和自我保護能力,對幼兒安全教育不能只停留于簡單說教,"授之于魚不如授之于漁"。于是在本節安全活動中我采用孩子喜歡的繪本閱讀、游戲、討論、設計安全標記等方法,幫助幼兒了解周圍環境中的安全隱患,對幼兒進行安全教育,從而提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力。

  活動目標:

  1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測、討論等活動,讓幼兒了解在家的一些安全常識。

  2、通過想象、勸阻、圖標分類等,提高安全防范意識和自我保護能力。

  3、通過關心幫助活動,培養幼兒樂于助人的情感。

  活動準備:

  手偶、自繪圖案制作PPT課件 、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設計安全標記圖紙若干

  活動重點:如何通過閱讀繪本,進行判斷、推理、猜測、討論等活動了解在家的一些安全常識。

  活動難點:圖標分類。

  活動過程:

  一、給手偶命名導入,激發幼兒活動興趣。

  今天我們班來了位男小朋友,他想請我們小朋友給他起個好聽的名字。"(用幼兒起的名字引出活動)

  二、出示繪本PPT畫面,讓幼兒進行想象、猜測、討論、勸阻、表述。

  1、周六爸爸媽媽都上班去了只有一人在家。玩氣球,不小心氣球飛到天花板上,就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。

  提問:這樣做對不對,為什么?

  猜測想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會發生什么事情?(幼兒預測)

  2、氣球最終從窗戶飛走了,把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。

  提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻明明呢?(引導幼兒進行勸阻表演)

  3、覺得沒事可做,他到衛生間在浴缸里放了很多熱水。

  這樣做行嗎?放了這么多水他會干什么呢?(引導幼兒預測)水快滿了,急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進浴缸,水花濺了一地,衛生間的地板上全是水。

  看到這樣的情景我們該怎樣提醒?(引導幼兒進行勸阻表演)

  4、洗完澡又會做什么事呢?

  洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關。

  現在我們看見了,你想怎么說?(引導幼兒進行勸阻表演)

  5、關了燈,你們猜他現在來去了哪個房間?

  來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。

  你們認為他能不能做這件事,我們怎樣阻止他呢?

  三、根據繪本PPT內容,進行對錯判斷游戲,鞏固安全知識經驗。

  同時出示6幅畫面圖A想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃。

  圖B覺得有些餓了,他想起桌上的果凍,他拿起一個就一口吞了下去。

  圖C幫媽媽洗衣服。

  圖D來到廚房,他覺得廚房很神秘,但他什么也沒做。

  圖E想玩小汽車,可是小汽車沒電了,他拿出電池放到嘴里玩。

  圖F看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃。

  圖G看見桌上的硬幣和花生,他想試一試花生米能不能裝進鼻孔,嘴巴能不能吞進硬幣。

  (對有不同意見幼兒讓其說明)四、給安全圖標分類,并說出理由。

  1、師講解分類要求。

  2、幼兒進行圖標分類。

  3、檢驗分類結果并說出理由。

  四、延伸活動:

  師:小班中班的弟弟妹妹還小,我們到活動室再做些安全圖標送給她們,相信她們更需要我們的安全標記來提醒他們。

  為小班弟弟妹妹設計安全圖標。

《保護自己》教案 篇11

  教學目標:

  1、讓學生懂得如何保護自己。

  2、從小養成自我保護的意識。

  重點、難點

  懂得如何保護自己,養成自我保護的意識。

  教學準備: 多媒體課件。

  教學時間: 一課時

  教學過程:

  一、談話導入

  小朋友們,你們想聽故事嗎?今天老師給你們講一個小刺猬的故事好嗎?

  二、師講小刺猬的故事

  1、邊聽邊想:小刺猬有沒有聽狐貍的話?它這樣做對嗎?

  三、學習課文

  1、提問:狐貍的詭計是什么?

  2、我們平時應該怎樣和陌生人相處?

  3、指名學生說一說。

  4、同桌互相說一說。

  5、小結:生活中我們要像小刺猬一樣善于保護自己,不要輕信陌生人好聽的話,也不要輕信陌生人好聽的話,也不要接受陌生人的食品,更不能跟著陌生人外出。

  四、鞏固

  繼續讓學生說一說以上兩個問題。

《保護自己》教案 篇12

  設計意圖:近期雖然非典有所緩和,但是我們還是不能放松警惕,因為這是一個長期的戰斗,小朋友雖然都知道非典二字,但對怎樣預防非典,保護自己,病菌是從哪里傳播的,還了解甚少.因此我們覺得有必要在社會上人人都關心,連幼兒園孩子都關心的熱點上,預設一節這樣的課,讓幼兒進一步知道怎樣預防非典,保護自己的重要性。

  活動目標:

  1.通過活動,引導幼兒了解非典的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己。

  2.通過看看、講講、編兒歌、競賽等各種有趣的形式,讓幼兒知道預防非典的重要性。

  環境創設:

  1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面。

  2.洗手歌的磁帶、圖片、竟賽的卡片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、五個水果隊(蘋果、草莓、橘子、菠蘿、西瓜),水果胸牌。

  3.幼兒已學會兒歌“拍手歌”,游戲“洗手歌”,認識過一些漢字。

  活動流程:看看說說展覽會——仿編兒歌“健康拍手歌”——游戲“今天誰會贏”——跳“洗手舞”

  活動過程:

  一)讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。(老師觀察幼兒討論的情況,并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)

  1.人們為什么要在非典期間,人多擁擠的地方戴上口罩?

  2.老師指著冠狀病毒的圖片問:你們知道那是什么? 這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的? 動物身上的病毒怎么會傳到人身上的?

  3.醫生和護士為什么要穿上厚厚的隔離服?

  4.那非典到底是一種什么樣的病呢?

  教師小結:非典是一種呼吸道傳染病,主要是通過飛沫及接觸病人傳播,傳播的速度非常快。

  5.在抗擊非典的過程中,人們是怎么做的?

  6.那我們小朋友應該怎樣預防非典,保護自己呢?

  (二)幼兒用已學過的拍手歌的形式來編預防非典的兒歌。

  1.出示圖片:請幼兒看著圖片來編一首預防非典的兒歌:“健康拍手歌”。

  2.先請幼兒自己編,然后老師用開火車的形式請大家一起編。

  (三)游戲“今天誰會贏”(預防非典,從我做起,非典知識大比拼,今天誰會贏!)

  1.游戲規則:小朋友可以選

  擇自己喜歡的水果,然后組成蘋果隊、草莓隊、菠蘿隊、西瓜隊、橘子隊,五人為一組。當老師出示圖片后,說3、2、1,大家一起出手勢,對的用 表示,錯的用×表示,每一組中有幾個人手勢對的就加幾分,最后以得分最多的對為第一名。(請配班老師做裁判,把分數寫在記分表上)

  2.請嘉賓老師為獲獎的隊頒獎。(放音樂)

  (四)預防非典,從洗我們的小手開始,讓我們一起來跳洗手舞吧。

《保護自己》教案 篇13

  活動由來:

  新年放假回來,孩子們還不能從放假的狀態中回來,并且,由于中班幼兒交往能力尚處在發展中,不能很好的處理現實生活中的實際問題。活動中總出現一些不安全的隱患。根據我班幼兒目前存在的問題,我制定了主題為《我能保護我自己》的主題活動,培養幼兒的安全意識。

  活動目標

  1、知道幼兒身邊的危險有哪些,培養幼兒的安全全意識。

  2、認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

  3、學習簡單的自救方法,直到遠離危險。

  “愛動腦筋的小博士”低墻面環境,教師向幼兒提問:

  1、平時,你聽過或見過的危險有哪些?

  2、你見過那些安全提示標志?

  3、如果你遇到了危險,應該怎樣做?

  4、怎樣做可以遠離危險?

  設置資料展示區為幼兒投放有關的書籍、圖片、游戲光盤。

  1、益智區制作安全游戲棋

  2、圖書區幼兒可選擇資料展示區的材料進行翻閱。

  3、建構區為幼兒投放安全標記,配合幼兒的搭建

  1、向家長展示主題活動絡圖。

  2、出示主題教育目標及主要內容。

  3、提出家園合作建議:搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。

  下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。

《保護自己》教案 篇14

  活動目標:

  1、結合幼兒園一日活動,讓幼兒知道保護自己,不做危險動作。

  2、讓幼兒學習保護自己,懂得避免事故發生的一些簡單方法。

  活動準備:

  示教圖片、記號筆。

  活動過程:

  1、在戶外活動中不做危險動作

  師:每天早晨天氣很好的時候,我都會看見小朋友在操場上鍛煉,但有些小朋友會做一些危險動作?能告訴老師有沒有小朋友看見過?

  師:和幼兒一起看看示教圖片,請幼兒指出哪些是危險動作?我們應該怎么做?

  總結:在戶外活動過程中,勇敢精神是值得表揚的,但一些小朋友在沒有老師的看護下,自己從高處跳下,走彩虹橋的時候注意力不集中,就是很危險的動作,我們不要學他們的樣子。

  2、在日常生活中保護自己

  師:教師出示圖片,請幼兒判斷其做法,并要求幼兒將其改正。

  (小心關門、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)

  總結:我們在上廁所的時候,應該注意地上的水,小心滑倒;我們在下樓的時候不要擁擠,注意安全,有秩序地排隊下樓;關教室和櫥柜門時,要輕輕的;不要玩弄教室里的電源和插座,防止觸電。

  3、認識安全標志

  師:請幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標志連線。

  總結:在日常生活中,我們要好好保護我們的身體,不做危險動作,發生事情時,及時向老師家長報告,尋求幫助。

  4、活動結束

  引導幼兒一起隨健康安全歌做律動,自然結束教學活動。

  幼兒園保護自己安全教案,幼兒的年紀一般都不能自己擁有安全意識,只能由家長和老師為幼兒灌輸安全意識,讓幼兒能夠懂得在外面保護好自己,不讓自己受到傷害。

《保護自己》教案 篇15

  一、設計背景

  近年來,地震、火災等自然災害嚴重,幼兒園事故也頻頻發生,有的歹徒沖進幼兒園進行行兇,校車超載事故,也有的老師不負責任的傷害孩子,意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所以保護孩子不受傷害,保護他們的健康成為幼兒園工作的首位。

  中班幼兒生活經驗較少,面對危險發生時自我保護,自我逃生的能力弱,所以我們在保護他們的同時更應該讓他們去了解這些危險,孩子發生危險時如何保護自己,提高他們的自我保護能力,逃生能力。

  中班幼兒的理解能力、接受能力都比較差,所以要求老師利用各種教學手段使幼兒了解一些自我保護的常識,(如何撥打急救電話、發生火災時如何逃生等)。因此我結合我們本學期的教育目標及我班幼兒情況設計了本次活動。

  二、活動目標:

  1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

  2、能在外出游玩時聽老師指揮,不做危險的事。

  3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出游玩時應該注意的事情。

  4、 了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。具備初步的自救意識。

  三、活動準備:

  1、春游時的錄像:孩子們是怎樣坐車的,怎樣排隊的?請幼兒較陌生的老師扮演陌生人,拐騙孩子的場景。

  2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

  談話,引起幼兒參與活動的興趣。

  教師:春天來了,幼兒園準備帶小朋友們外出春游,高興嗎?但是小朋友出去春游老師有些擔心呢,你們知道為什么嗎?幼兒回答。教師:外出春游和在幼兒園可不一樣,需要小朋友們注意一些事情,你們知道要注意什么嗎?幼兒自由討論后回答。

  四、觀看錄像,看完一片段就暫停,讓幼兒說說。

  (1)第一片段:外出游玩怎樣乘車呢?外出游玩乘車時,不要把頭、手伸到窗外,不能打開車窗,坐在車座上身子做穩,背靠車座,上下車時不要擁擠,互相謙讓。

  (2)第二片段:外出游玩怎樣排隊?游玩時要排好隊,一個跟著一個走緊跟老師,不離開老師所指定的范圍,有什么需要或不舒服及時跟老師說,不做危險的事情。

  (3)第三片段:陌生人和你說話,請你吃東西你怎么辦?不與陌生人說話或跟陌生人走,一切聽指揮。

  教師總結、補充幼兒的回答:衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋,背包帶子要檢查等。

  五、討論:外出游玩要帶什么?

  提醒幼兒不要帶一些不必要的東西,加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

  六、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

  教師出示寫有"110"的圖片,引導幼兒認識。

  教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現?誰會出現?他們會做什么?

  依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

  七、游戲"怎么辦,做什么"。

  教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

  幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

《保護自己》教案(通用15篇) 相關內容:
  • 《20以內的退位減法》教案(精選16篇)

    (一)教學目標1.使學生經歷與他人交流各自算法的過程,能夠比較熟練地口算20以內的退位減法。2.使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。...

  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計(通用12篇)

    一、教材分析 (1)【與前后教材知識體系的聯系】 學生們在初一已經學習過古代詩詞,對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。對本詩的作者杜甫,學生并不陌生,他們在初一學過了杜甫的《春望》,對其人其詩有初步的了解。...

  • 《沁園春 雪》教學設計(通用12篇)

    教學目標: 1、 多樣朗讀加深理解詞所描寫的意境; 2、 通過朗讀更好的傳遞詞的磅礴大氣; 3、 比較中理解詞的知識并試著填詞; 教學過程: 一、導入: 問:“東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東”。...

  • 《沁園春 雪》教案(通用16篇)

    要點:1、分析下闋部分,理解詩人的思想感情和詩歌的主題。2、理解議論抒情相相結合的特點。3、朗讀和背誦。4、練習測試。教學內容與步驟:1. 進入上闋“概括”界面,復習舊課。 2. 全班背誦上闋。...

  • 《茅屋為秋風所破歌》教案(精選16篇)

    教學目標:1、有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內容。2、培養朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。3、揣摩詩歌語言,體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。4、培養關心他人、愛國愛民的優秀品德。...

  • 《大小多少》教學設計(通用15篇)

    一、教學目標1.通過歸類識記、圖文對照等多種方法,認識“多、少”等12個生字,認識反犬旁和鳥字旁2個偏旁。會寫“小、少”等5個生字和豎折折鉤1個筆畫。2.正確朗讀課文,了解“大小”“多少”的對比關系。背誦課文。...

  • 《霧在哪里》教學設計(精選16篇)

    同學們用自己喜歡的方式大聲朗讀課文,邊讀邊注意以下幾點要求(出示朗讀要求):我們一起來讀一讀:①要求讀準字音、讀通句子,做到不添字,不漏字。遇到不認識的字,借助拼音多讀幾遍。...

  • 《小兔子乖乖》教學設計(精選13篇)

    一、說教材1、教材分析《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了幼兒園安全教育工作的重要性,因為幼兒年齡小,辨別是非能力差、防范意識弱。...

  • 《霧在哪里》教案(精選16篇)

    教學目標:1、能借助漢語拼音正確認讀7個生字:淘、周、城、橋、梁、及、躲;學習描寫并記憶5個漢字:淘、周、城、及、躲。在語言環境中積累8個新詞:淘氣、四周、城市、橋梁、一切、以及、歡快、消失。...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 日韩欧美一区二区三区在线观看 | 青青草手机在线观看 | 精品资源在线看 | 五月丁香好婷婷开心网 | 日本人妻出轨中文字幕 | 国产精品久久久久久无码人妻 | 一本到亚洲网 | 国产做aⅴ在线视频播放 | 午夜精品久久久久久中宇69 | 369免费看片 | 中文字幕乱码一区二区三区四区 | 三区在线视频 | 中文字幕视频在线播放 | 大陆一级毛片视频 | 国产做a爰片久久毛片 | 四虎影视www | 成人a片永久免费网站 | 亚洲国产精品久久久久秋霞蜜臀 | 熟女无套高潮内谢吼叫 | 乱码精品一卡二卡无卡 | 日韩午夜精品 | 97精品在线观看 | 国产精品久久久久久久人人看 | 日本精品久久 | 亚洲乱码国产乱码精品精可以看 | 成人在线观看免费爱爱 | 成人国产一区二区 | 久久午夜国产精品www护士让 | 一区二区三区无码按摩精油 | 久久永久免费人妻精品 | 肥白大屁股BBWBBWHD | 亚洲小说区图片区都市 | 国产a级片视频 | 国产AV剧情MD精品麻豆 | 人妻AV中文字幕久久 | a毛片网| 一区二区三区的久久的视频 | 日韩伊人 | 国产免费又爽又色又粗视频 | 18禁裸乳无遮挡免费网站 | av无码国产在线看免费网站 |