Travel
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)與要點(diǎn)
1.掌握打電話的一些方法和技巧，能熟練使用英語(yǔ)打電話，并且用語(yǔ)準(zhǔn)確，特別注意英漢文化之間的差異。
2.學(xué)習(xí)歸納有關(guān)"travel"方面的詞匯。能夠制定、描述、總結(jié)自己的某一次trip。掌握相關(guān)的旅行常識(shí)。
3.學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句，掌握由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。注意所有陳述（肯定或否定）句作賓語(yǔ)時(shí)，都應(yīng)由that引導(dǎo)。
4.能夠理解和運(yùn)用部分動(dòng)詞所帶否定的賓語(yǔ)從句的否定前置。如：I don't think they can came on time.
5. 除會(huì)敘述旅行之外，我們還要給出We should write a short passage about travelling. What do you think of travelling? Is it good or bad? 等題目進(jìn)行寫的練習(xí)。
素質(zhì)教育目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法知識(shí)：The Object Clause。
2. 熟練掌握有關(guān)打電話和旅行的詞匯、短語(yǔ)及日常用語(yǔ)。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，并不斷提高相關(guān)知識(shí)的語(yǔ)言應(yīng)用能力。
4. 向?qū)W生通過(guò)對(duì)旅行知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的大好河山，教育他們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的理念。
教學(xué)建議
關(guān)于本單元教材內(nèi)容的分析
本單元圍繞這一中心話題，結(jié)合Lesson 14“Jim’s train ride”和與travel相關(guān)的對(duì)話Lesson 15開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。Lesson 13是由格林先生打電話給校長(zhǎng)引出了本單元的語(yǔ)法功能項(xiàng)目——賓語(yǔ)從句。由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句是本單元教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)之一。本單元學(xué)習(xí)了用英語(yǔ)寫電話留言（telephone message），重現(xiàn)和新學(xué)了一些打電話的專用術(shù)語(yǔ)。本單元所闡述的有關(guān)travel的內(nèi)容，和我們生活密切相關(guān)，如Lesson16，應(yīng)靈活掌握，就其中的某些問(wèn)題能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。對(duì)于有關(guān)travel的交際用語(yǔ)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)熟練地使用。
本單元句型及日常交際用語(yǔ)
1. 本單元句型及交際用語(yǔ)
（1） — Could I speak to sb, please?
— I’m sorry he isn't here right now.
（2） — May I help you?
— That's very kind of you.
（3） That would be fine.
（4） I’ll leave a message on his desk.
（5） Many thanks.
（6）— What does sb say?
— He/ She says that….
（7） What a pity! I’m sorry I missed it.
（8） How exciting!
（9） You must be very tired.
（10） The score was 2-1.
（11） Hurry up! Or we’ll be late.
（12）It takes about ten minutes.
（13）— What do you think is the fastest way to travel?
— I think the fastest way to travel is by plane.
（14） It takes sb some time to do sth.
（15） I’m free every day except today.
2. 關(guān)于打電話的一些專用語(yǔ)：
（1）開(kāi)始打電話時(shí)
Hello, could I/may I speak to Carter Bronte?
您好，我可以和卡特·布朗特講話嗎？
Hello, is Mr. Parley in?
您好，派雷先生在嗎？
Hello, this is John here (speaking). Who’s that (speaking)?
您好，我是約翰，您是哪一位？
（2）接電話時(shí)
Hold on for a moment, please. 請(qǐng)稍等。
He is on another phone. 他正在接聽(tīng)另一通電話。
May I ask who is calling? 請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)？
Is that John (speaking) ? 你是約翰嗎？
Sorry, but he is not here at this moment. 對(duì)不起，他不在。
The line is bad, please speak a little louder.
線路不好，請(qǐng)說(shuō)得大聲點(diǎn)。
Someone wants you on the phone. 您的電話。
（3）留口信、結(jié)束通話時(shí)
Could I take a message for you? 我替您留個(gè)口信好嗎？
Do you want to leave a message? 您想留個(gè)口信吧？
He is not in right now. Would you call back? 他不在，你（一會(huì)兒）再打過(guò)來(lái)好嗎？
I’ll hang up now, bye! 我掛了，再見(jiàn)！
關(guān)于本單元重難點(diǎn)知識(shí)的分析
1. I hope to see him as soon as possible.
as…as possible是一個(gè)固定詞組，與as … as I can/ could同義。soon為副詞，可將soon換為別的副詞或形容詞，作“盡可能……地（的）”解。如：
as soon as possible 盡可能早
as quick as possible 盡可能快
as often as possible 盡量經(jīng)常
as friendly as possible盡量友好
【例】
（1）You’d better leave here as soon as possible.
你最好盡早離開(kāi)這里。
（2）Try to be as friendly to your classmates as possible.
對(duì)同學(xué)要盡可能友好。
（3）Your should go home to see your sick mother as often as possible.
你應(yīng)當(dāng)盡可能多回去看你病中的母親。
（4）Get up as early as possible tomorrow ==Get up as early as you can.
明天清盡早起床。
（5）Will you please say it as clearly as possible? =Will you please say it as clearly as you can？
請(qǐng)你能盡可能說(shuō)得清楚些嗎？
（6）Do it as quickly as possible =Do it as quickly as you can.盡快去做吧。
需要注意的是as soon as possible指時(shí)間的遲早；而as quickly as possible則表示動(dòng)作的快慢。
2. I’ll leave a message on his desk. 我將在他的桌子上留言。
（1）leave a message. “留言；留話”，類似的還有：
give sb a message 給某人帶個(gè)口信；
take message帶個(gè)口信，帶個(gè)話；
send a message to sb 發(fā)信息給某人
（2）leave 的用法歸納
1）離開(kāi)；出發(fā)。詞組有：leave…for… 離開(kāi)…去…；leave for 動(dòng)身去…，如：
When will you leave Beijing? 你們什么時(shí)候離開(kāi)北京?
We are leaving Beijing for Shanghai. 我們將離開(kāi)北京去上海。（leave此句中是及物動(dòng)詞）
When are you leaving for London?什么時(shí)候你將動(dòng)身去倫敦？（leave此句中是不及物動(dòng)詞）
2）留下；丟下；遺忘。常用結(jié)構(gòu)：leave+賓語(yǔ)+介詞短語(yǔ)，如：
I left my bay in your home. 我把我的書包忘在你們家了。
3）過(guò)去分詞left 用在名詞后作賓語(yǔ)，意為“剩下”，如：
Don’t worry, there is some time left. 不要著急，還剩一點(diǎn)時(shí)間。
4）leave還可表示“讓……處于……狀態(tài)”，例如：
Will you leave the door open? 請(qǐng)把門敞開(kāi)好嗎？
3.I’m free every day except today. 除了今天我每天都空。
在英語(yǔ)中，besides，but和 except作為介詞，都有“除……之外”的意思。besides是“除……之外，還有……”是肯定的；而except和but是“除……之外，沒(méi)有……”是否定的。在否定句中，besides可以和 except，but同義。與but相比，except所含“除外”的意味更明確，語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈。例如：
（1）All came back besides Kate.除了凱特已回來(lái)，其他所有人也回來(lái)了。
（2）All came back except/ but Kate.除了凱特，全都回來(lái)了。（意思是凱特還沒(méi)有回來(lái)）
（3）I don't want anything but / except this.除了這個(gè)，我什么都不要
（4）We go to school everyday except Sunday.除了星期天，我們每天都上學(xué)。
4. What does the teacher say？
She says that she will leave a message on the headmaster’s desk.
在這個(gè)句子中that是一個(gè)引導(dǎo)詞，用來(lái)引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句。that在口語(yǔ)中可以省略。在使用含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中，當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)候，從句可以用任何時(shí)態(tài)。但是，當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)候，從句必須用過(guò)去的某一種時(shí)態(tài)（客觀真理除外）。例如：
I hear she will be back in an hour.
He said she lived with her mother.
He told me that the sun is the biggest of the three.
5.電話記錄卡的寫法
書寫電話記錄卡是我們?nèi)粘Ｉ睢⑥k公、學(xué)習(xí)中常常碰到的事。接個(gè)電話，要找的人不在，需要對(duì)方留言，我們要學(xué)會(huì)怎樣寫這種“電話留條”。下面我們看一個(gè)例子：
有時(shí)候，如果電話內(nèi)容重要，還要將接電話，寫留言記錄條的人姓名寫上去。
6. It is much cheaper and far more enjoyable than a rushed trip by air.
句中的much和far是用在比較級(jí)前表示程度的。類似的還有：a little，still，a lot，even等。例如：
（l）This text is a little more difficult than that one.這篇課文比那篇稍難一點(diǎn)。
（2）I’m feeling even worse today.我今天覺(jué)得更不舒服。
（3）I’ve made a lot more mistakes than you have.我犯的錯(cuò)比你犯的多多了。
7. It takes about ten minutes.
“大約花了十分鐘時(shí)間。
“花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事”通常使用 It takes/took sb.some time to do sth.句型。
【例】
(1) It took me three hours to finish my work.
完成工作花了我三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
（2）It usually takes me half an hour to do morning exercises.
早鍛煉通常花我半個(gè)小時(shí)時(shí)間。
8. They kept watching the beautiful scenery out of the window.
The conductor kept coming go offer them hot water and selling them magazines.
此兩句中共同用到keep doing，keep作為動(dòng)詞有許多用法：
1）保持；保存；保留；保護(hù)；保守（秘密）
Will you keep this seat for me?
替我保留這個(gè)座位好嗎？
Does your watch keep good time?
你的表走得準(zhǔn)嗎？
Who holds the position to keep goal? Who’s the goal keeper?
誰(shuí)守球門呀？
2）使人（物）保持在（某一狀態(tài)）
We should keep the motherland in mind and the whole world in view.
我們應(yīng)該胸懷祖國(guó)，放眼世界。
We’ll keep you informed.
我們將隨時(shí)讓你知道情況。
Sorry to have kept you waiting.
對(duì)不起，讓你久等了。
3）履行（諾言），遵守（慣例）等
The Chinese people always keep their word.
中國(guó)人民說(shuō)話是算數(shù)的。
She keeps regular hours.
她生活作息很有規(guī)律。
4）（按民間習(xí)俗）過(guò)（節(jié)或生日等），慶祝
How do you keep Spring Festival by yourself?
你一個(gè)人怎么過(guò)春節(jié)？
To keep the Sabbath is a kind of habit of Europeans.
歐洲人的一種習(xí)慣是守安息日。
6）留，停留
The old man kept his bed for 15 years.
這老人臥床不起已有三5年了。
The girl keeps the house.
這女孩足不出戶。
有關(guān)keep的詞組：
keep away 站開(kāi)，使離開(kāi)
keep back 后退
keep from 阻止
keep down 鎮(zhèn)壓，控制
keep off 讓開(kāi)，不接近
keep out 靠外，免入
keep under 壓制，控制
keep up with 跟上，趕上.
9.trip與journey的區(qū)別
這兩個(gè)單詞的含義大致相同，表示“旅游；旅行”等，都可以表示“從一處到另一處旅行”。但在不同的語(yǔ)境，它們的用法稍有差異：
journey可指經(jīng)常走過(guò)、旅行過(guò)的范圍，它一般用于長(zhǎng)距離的，其“旅行”方式不論海、陸、空交通皆可以。例如：
Did you have a good journey?
你一路上順利嗎？
They went on a long train journey.
他們乘火車出遠(yuǎn)門了。
It's more than 27 hours 'journey by air from Beijing to London.
從北京飛往倫敦需要對(duì)個(gè)小時(shí)以上。
而trip是指短途旅行和觀光，從某地出發(fā)再回到某地。例如：
This is my trip to the seaside.
這是我的海濱之行。
Their honeymoon trip to Venice is exciting.
他們前往威尼斯的蜜月旅行令人興奮不已。
trip嚴(yán)格的意義上來(lái)說(shuō)，它的“旅行”的目的是公差或娛樂(lè)性的。
另外，它們的另一個(gè)同意詞是travel，當(dāng)travel作名詞時(shí)，它的“旅行”含義是“出國(guó)旅行”。它不能與不定冠詞連用，例如： a travel。如果要表示“一次”，我們可以說(shuō)：“a trip”，“a journey”。
is much cheaper than it used to be.
現(xiàn)在旅行比過(guò)去便宜多了。
注意：travels則表示“游記；國(guó)外游記”。例如：
I am writing an account of my travels about America.
我正在寫一部美國(guó)游記。
賓語(yǔ)從句要點(diǎn)分析
在復(fù)合句中，作及物動(dòng)詞、介詞或某些形容詞的賓語(yǔ)的句子稱為賓語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)诒締卧獙W(xué)習(xí)連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，應(yīng)注意以下要點(diǎn)：
1.在連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，that本身無(wú)意義，不是句子的任何成分。在口語(yǔ)和非正式文體中常被省略。賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序。如：
She says (that) she will leave a message on the headmaster’s desk. 她說(shuō)她將在校長(zhǎng)的桌子放個(gè)留言條。
I hope (that) you’ll have a good holiday. 希望你（們）假日愉快。
2. 后面常接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞有：think, hope, say, tell, know, see, hear, mean, agree, fell等。如：
I see (that) you come here on foot today. 我看你今天是步行來(lái)的。
I hear (that) one of the pandas has a baby.我聽(tīng)說(shuō)有只熊貓生了個(gè)小熊貓。
注：1）有時(shí)賓語(yǔ)從句和主語(yǔ)的謂語(yǔ)之間可插入一個(gè)間接賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。如：
Please tell Mr. Hu that I’m working hard on my Chinese. 請(qǐng)告訴胡老師我在努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
You can see from my photo that I have a big smile and long black hair. 你可以從我的照片中看到我的笑容和黑長(zhǎng)發(fā)。
2）think等表示看法的動(dòng)詞后面接賓語(yǔ)從句時(shí)，若賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)為否定形式，要將否定詞not轉(zhuǎn)移到主句，這種現(xiàn)象稱為“否定移位”。如：
I don’t think any of the programmes is interesting. 我認(rèn)為這些節(jié)目沒(méi)有一個(gè)有趣。
I don’t think chickens can swim. 我認(rèn)為雞不會(huì)游泳。
3.后面常接賓語(yǔ)從句的形容詞有：sure, glad, pleased, happy, afraid等。如：
I’m sure he would love to come to your birthday party. 我相信他會(huì)很樂(lè)意參加你的生日聚會(huì)。
We are both very happy that we are twins. 我們倆都為我們是雙胞胎而感到高興。
4.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)：
主句的動(dòng)詞如果是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句中動(dòng)詞可以根據(jù)實(shí)際情況用不同的時(shí)態(tài)。
I think I’ve lost my key.我想我已把鑰匙丟了。
I see you are on foot today.我看見(jiàn)你今天是步行來(lái)的。
He says Jim will come back soon.他說(shuō)吉姆很快會(huì)回來(lái)的。
I’m glad she didn’t hurt herself.我很高興她沒(méi)有傷著自己。
主句的動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞必須使用過(guò)去相應(yīng)的某種時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等）。下面分類講述。
（1）主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生，且賓語(yǔ)從句中的詞語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作與它同時(shí)發(fā)生，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。
He said that he had a very good journey home.
他說(shuō)他們回家旅途愉快。
He said he was working hard on his Chinese.
他說(shuō)他在繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中文。
（2）主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生，且賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生在它之后，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用過(guò)去將來(lái)時(shí)；如賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生在它之前，用過(guò)去完成時(shí)。
He said he would have to give presents to all the family, but he hadn't chosen any yet.
他說(shuō)他要給家里所有的人送禮例說(shuō)話之后要發(fā)生的事），但他還什么都沒(méi)有買呢（指說(shuō)話前沒(méi)做的事情）。
注：過(guò)去將來(lái)時(shí)和過(guò)去完成時(shí)以后還要學(xué)，在這兒只要求了解。
（3）如果賓語(yǔ)從句表示客觀真理，即使主句中用了過(guò)去時(shí)，從句的謂語(yǔ)仍要用一般現(xiàn)在時(shí)。
The teacher told us that the sun is the nearest star to us of all.
老師說(shuō)太陽(yáng)是離我們最近的恒星。
（4）Could you tell me… ?是表示“請(qǐng)求”的委婉句型，并不表示過(guò)去時(shí)，所以其后的賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)需要用任何時(shí)態(tài)。
Could you tell me what time the plane leaves?
你能告訴我飛機(jī)什么時(shí)候起飛嗎？
關(guān)于Making telephone calls的教學(xué)建議
用英語(yǔ)打電話是重要的功能項(xiàng)目之一。本單元再次出現(xiàn)打電話的情境。教師可利用本單元的教學(xué)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)打電話用語(yǔ)，讓他們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)打電話。
西方人士的習(xí)慣是接電話的人通常先報(bào)出自己的電話號(hào)碼，特別是辦公機(jī)構(gòu)，如：Hello！6098724，
★ 如想找某人聽(tīng)電話時(shí)，可說(shuō)：
May/Could/Can I speak to…, please?
★ 如你就是某人時(shí)，可答道：
This is …(speaking). /This is …h(huán)ere/…h(huán)ere / speaking 不能說(shuō)I’m…
★ 當(dāng)對(duì)方想問(wèn)你是否某人時(shí)，說(shuō)：
Is that，…(speaking)? 而不說(shuō)Are you…?
肯定回答是：Yes，it is. 不說(shuō)Yes，I am.
否定回答是No，this is … 而不是No，I'm…
★ 如要讓對(duì)方等一等，可說(shuō)：
Hold on(for a moment)，please. 或One moment，please.
He/She isn’t here right now / at the moment.
或I’m sorry he’s / she’s our at the moment. 表示要找的人不在。
★ 在這種情況下，接電話的人表示愿意傳話，可說(shuō)：
Can I take message (for you)?
I’ll leave a message (on her/his desk).
I’ll give her/ him the message.
★ 聽(tīng)電話時(shí)，開(kāi)始要用招呼語(yǔ)，如Hello! Hi! 如要問(wèn)候?qū)Ψ剑陀?a href="http://www.jcsycorp.com/fanwen/wenhouyu/">問(wèn)候語(yǔ)：
— How are you?
— Fine，thanks. What about you?/And you?
— I'm fine，too. Thank you.
★ 結(jié)束時(shí)用告別語(yǔ)：Goodbye! /Bye. /See you(tomorrow).等。
另外，在通話過(guò)程中可用May I help you?表示可以幫忙，That's very kind of you. 表示感謝，Yes，that would be fine. 表示同意。
進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，教師可以結(jié)合一些生活實(shí)情，讓學(xué)生兩人為一小組練習(xí)打電話。