九年級英語總復習教案B2U（通用6篇）

九年級英語總復習教案B2U 篇1

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17

九年級英語總復習教案B2U 篇2

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17

九年級英語總復習教案B2U 篇3

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　納

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　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

　　點

　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17

九年級英語總復習教案B2U 篇4

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　納

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　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　難

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　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17

九年級英語總復習教案B2U 篇5

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　重

　　難

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　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17

九年級英語總復習教案B2U 篇6

　　初三英語總復習教案設計

　　復習

　　內容初二下英語第17單元：Unit 17 What a good, kind girl!

　　目標要求知

　　識

　　目

　　標1. 單詞2.短語和習慣用語: 3. 日常交際用語

　　4. 語法: 情態動詞can 和may 的用法

　　能力

　　目標1.熟練掌握運用本單元的四會詞和詞組，能舉一反三，觸類旁通。

　　2.熟練運用本單元日常交際用語，特別是“問路”和“指路”方面的句型。

　　3.掌握情態動詞may“談論可能性”和“表示許可”的兩種用法。

　　情感

　　目標德育目標

　　本單元敘述了一個女學生放棄看電影的機會，通過向警察問路，陪伴一個外國婦女去醫院看望她丈夫的故事。事情雖小，但充分反映了女學生那種助人為樂的高尚品質。我們應懂得助人為樂是我們中華民族一向具有的優良傳統。年輕人應該在日常細小的瑣事中逐步培養這種高尚的情操。

　　美育目標

　　通過對本單元課文的賞析，使學生深刻領悟到社會是一個大家庭，我們都是大家庭中的一員，我們只有相互關心、互相幫助，才能使這個世界充滿著愛，使我們的生活永遠沐浴在愛的陽光下。

　　復習重點1.掌握有關問路和指路的日常交際用語。

　　2.學習情態動詞may 等的用法。

　　復習難點同上。

　　復習方法歸納法、講解法

　　教學過程 設計

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

　　點

　　歸

　　納

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　重

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　　納

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　　步驟教學活動教學方法、手段

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　　步驟教學活動教學方法、手段

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　　解

　　析

　　步驟教學活動教學方法、手段

　　課堂

　　檢測

　　自我評價

　　布置作業 1、預習：第二冊第十八單元

　　2、做預習練習：見初三英語總復習單元檢測題B2U18

　　附：初三英語總復習單元檢測題B2U17