I like music that I can dance to教案（精選3篇）

I like music that I can dance to教案 篇1

　　unit 6 i like music that i can dance to.一、學習目標·學會談?wù)撟约旱南埠谩！�學會表達自己對某事物或某人的好惡及理由。二、知識概覽圖

　　類別

　　課程標準要求掌握的內(nèi)容

　　必備

　　單詞名詞：lyric，heart，string，fisherman，entertainment，feature，photography，gallery，energy，course，laboratory，type，cancer，risk，biscuit  動詞：prefer，dislike，sink，miss，suggest，expect，taste，fry，shock  形容詞：gentle，honest，sweet，main，tasty

　　常考

　　短語remind sb.of，yellow river，on display，to be honest，be bad for，stay away from，be in agreement，suit sb.fine，look for，prefer...to...，get together

　　經(jīng)典

　　句型1.i like music that i can dance to. 2.i prefer music that has great lyrics. 3.carmen likes musicians who play different kinds of music.

　　重點

　　語法that，who引導(dǎo)的定語叢句三、新課導(dǎo)引

　　教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75">四、教材精華

　　self check1. they make me feel sick. 它們使我感到惡心。 （1）make sb.feel sick意為“使某人感到惡心”。      the smell makes me feel sick. 這種氣味使我感到惡心。（2）sick用作形容詞，常用用法有：      ①意為“有病的”，此時be sick=be ill。        i didn’t go to school yesterday because i was sick.    昨天我沒去上學，因為我生病了。      ②意為“惡心的”。        i want to get off the bus. i feel a little sick. 我想下車，我感到有點惡心。      ③意為“厭倦”，常用于“be sick of...”。        i am sick of going shopping. 我厭倦購物。注意sick既可以作表語，也可以作定語，而ill意為“生病的” 時，只能作表語。he is ill/sick in bed. he is a sick man. 他臥病在床。他是個病人。2. i’m having a great time in hong kong，although i have to be honest and say that i prefer shanghai.我在香港玩得很開心，盡管我不得不坦誠地說我更喜歡上海。honest形容詞，意為“誠實的；真實的’。其反義詞為dishonest“不誠實的”。honest的讀音以元音音素開頭，因此前面有不定冠詞時用an。an honest man does not tell lies. 誠實的人不說謊。to be honest，she is not an honest girl. 說實話，她不是一個誠實的女孩兒。中考鏈接(·江蘇連云港) my best friend neil is       honest boy. you can believe him.a. a             b. an             c. the             d. /解析：本題考查冠詞的用法。句意為“我最好的朋友尼爾是一個誠實的男孩，你可以相信他”。表示“一個”的概念用不定冠詞a或an，honest/'ɔnist/的讀音以元音音素開頭，故用an。   答案：b3. still，it’s a great place to visit and i’m lucky to be here for my six-month english course. 然而，它仍是一個旅游勝地，并且我很幸運在這兒學習6個月的英語課程。（1）to visit是動詞不定式作后置定語，修飾名詞place。visit在該句中意為“游覽，參觀”與place是邏輯上的動賓關(guān)系。      sanya is a great place to visit on vacation. 三亞是假期游覽的好地方。（2）lucky形容詞，意為“幸運的”，比較級為luckier，最高級為luckiest；反義詞為unlucky，副詞為luckily，名詞為luck。      you are very lucky today. 今天你很幸運。    luckily，he wasn’t hurt badly. 幸運的是，他傷得不重。（3）six-month是合成形容詞，這種形容詞通常用來作定語。其結(jié)構(gòu)是“數(shù)詞+名詞”，如six-month“6個月的”或“數(shù)詞+名詞+形容詞”，如ten-year-old“10歲的”等。      a two-day holiday passed. 兩天的假期過去了。      this is an 80-meter-high building. 這是一座80米高的樓。注意在合成形容詞中，不論數(shù)詞是多少，名詞都要用單數(shù)形式。a five-year plan一個五年計劃  a twelve-year-old girl一個12歲的女孩【四川德陽】3. i don’t believe that this _____ boy can paint such a nice picture.             a. five years old           b. five-years-old           c. five-year-old答案： c【解析】本題考查five-year-old作前置定語的用法。five-year-old 這類復(fù)合詞可以用作形容詞，意為“五歲的”，并且其中表示計量的名詞（如year, month等）總是用單數(shù)形式。這類結(jié)構(gòu)通常用作前置定語，不用作表語（作表語時可改用seven years old這樣的形式）。排除b項，又因為five years old在句中做表語，也排除。修飾boy只能用five-year-old。故選c。（4）course在該句中是名詞，意為“課程”，此外還有“過程；路線”等意思。nigel is doing a law course at university. 奈杰爾正在大學修法律課程。4. i prefer quiet，traditional music so the concert suited me just fine. 我更喜歡輕柔傳統(tǒng)的音樂，所以這場音樂會正適合我。 （1）suit作動詞，意為“適合，適宜于”。詞組suit sb.fine/well意為“很合某人的意”。       blue suits her very well，i think. 我認為藍色很適合她。 注意fit作動詞，意為“合適”，但常用于指大小、尺寸合適；suit指顏色或款式適合。the coat doesn’t fit me. 這件上衣我穿著不合身。this dress suits you beautiful. 這件衣服你穿非常合適。（2）suit還可作名詞，意為“一套衣服”。a man’s suit一套男裝              a woman’s suit一套女裝a cheap suit一套便宜衣服            a suit of clothes一套衣服5. i’m not sure what to expect because i’ve never seen an indian film before.我不確定應(yīng)該期望些什么，因為我以前從來沒看過印度電影。 （1）what to expect是由“疑問詞+不定式”構(gòu)成，在句中作賓語，相當于what i should expect. （2）expect用作動詞，意為“期待，預(yù)料”，后接名詞、代詞、不定式或從句。常用結(jié)構(gòu)：expect to do sth.“期待做某事”；expect sb.to do sth.“期待某人做某事”。     i expect a letter from my family. 我期待一封家信。     she expects to come back next week. 她預(yù)計下個星期回來。     i expect that i will get good grades this term. 我期望這學期我會取得好成績。 【山東菏澤】25. mary is tired of learning because she is_____ to do better than she can, both at school and at home. a. thought                b. expected               c. hoped             d. helped 答案b

　　【解析】考查動詞辨析。句意：瑪麗疲于學習，因為她在家里和學校被期待著做的更好。因為hope sb. to do sth.不正確，也無此類被動語態(tài)。故選b。【襄陽】28. ----how is the life in wenchuan earthquake areas now?    ---people are living a much better life than we      .    a. expected    b. supported    c. discovered    d. noticed 【答案】a【解析】動詞辨析 句意為“現(xiàn)在在汶川震區(qū)人們的生活怎么樣？”“人們的生活比我們預(yù)計的要好”。 expected  預(yù)計，期望；  supported 支持； discovered 發(fā)現(xiàn)； noticed注意。

　　reading1. i only eat food that tastes good. 我只吃嘗起來好吃的食物。 （1）這是一個含有定語從句的復(fù)合句，food為先行詞，指物，that為引導(dǎo)詞。另外，當關(guān)系詞在從句中作主語時，先行詞影響并決定從句中謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式。（2）taste連系動詞，意為“嘗起來，品嘗”，其后接形容詞作表語，類似的詞還有：smell聞起來，feel感到，get變得，look看起來，sound聽起來。      these oranges taste nice. 這些橘子嘗起來不錯。      this kind of cloth feels soft. 這種布料摸起來很軟。拓展①taste用作動詞，意為“品嘗”。  let’s taste the delicious food together. 讓我們一起品嘗這美味的食物吧。②taste用作名詞，意為“味道”。  this kind of vegetable has no taste. 這種蔬菜吃起來沒有味道。中考鏈接【安徽】46. the food here smells good, but what does it          like?     a. taste           b. touch               c. seem              d. feel答案：a 【解析】選a。句意：這種食物聞起來很好，但是（嘗）起來怎么樣呢？ taste“嘗起來”；touch “觸摸”; seem “好像”；feel like “想要”。結(jié)合句意選a。【貴州安順】26. —dinner is ready. help yourself! —wow! it ______ delicious. could you please tell me how to cook it?       a. tastes                     b. looks                     c. sounds             d. feels 答案：a【解析】詞義辨析。根據(jù)句意“你能告訴我怎樣做的嗎？”說明它應(yīng)該聞起來非常美味。【河北省】37. this sentence     right. please write it down.a. feels   b. sounds   c. tastes   d. smells【答案】b【解析】考查詞語辨析，feels感覺；sounds聽起來；tastes嘗起來；smells聞起來。“這個句子聽起來正確”，故選b。【廣東】34. this silk dress ______ so smooth. it’s made in china.       a. feels                 b. smells              c. sounds                  d. tastes 答案： a【解析】本題考查詞辨析。feel意為“摸起來”；smell意為“聞起來”；sound意為“聽起來”；taste意為“聞起來”。句意“這絲制裙_____很光滑。它產(chǎn)于中國”。根據(jù)語境可知此空應(yīng)為“摸起來”，故選a。

　　【四川內(nèi)江】33. — which scarf do you prefer?

　　—the red one. it _____ more comfortable.

　　a. tastes          b. feels     c. gets答案：b

　　【解析】詞義辨析。taste 品嘗；feel 感覺；get變得。根據(jù)句意，你比較喜歡哪一條圍巾？紅色的。它感到更舒服。選b。【湖南益陽】25. the idea to go to west hill      wonderful.a. looks          b. tastes          c. sounds答案：c【解析】詞義辨析。句意是“去西山的主意聽起來很棒”。故應(yīng)該是c。look意為“看起來”，taste意為“嘗起來”，不符合題意。

　　【濰坊】20.the cookies _________ good.could i have some more?

　　a.taste                    b.smell                   c.feel                       d.sound

　　答案：a

　　【解析】詞匯辨析。根據(jù)句意“這些甜餅嘗起來很好。我可以在多吃一些嗎？”可知此處指“品嘗起來”。taste的意思是“品嘗起來”；smell表示“聞起來”；feel意思為“感覺到”；sound表示“聽起來”。 2. i’d like to stay healthy，but to be honest，i only eat food that tastes good. 我想保持健康，但說實話我只吃嘗起來好吃的食物。這是一個并列句，由兩個分句構(gòu)成，第一個分句是i’d like to stay healthy，第二個分句是i only eat...good。其中that tastes good是定語從句，修飾food。（1）stay healthy保持健康，與keep healthy同義。stay在這里是連系動詞，表示“保持（某種狀態(tài)）”，后面常接形容詞作表語。i wish you would stay quiet. 我希望你保持安靜。（2）to be honest意為“老實說，說實在的”，經(jīng)常單獨使用，作插入語，用逗號與句子隔開。to be honest，this food doesn’t taste good. 說實話，這種食物不好吃。3. and i stay away from sugar，you do too，don’t you?而且我不吃糖，你也是，不是嗎?（1）stay away from在本句中表示“不吃(某類食品)”。    the doctor advised him to stay away from fatty foods. 醫(yī)生勸告他不要吃高脂食物。（2）stay away（from sb./sth.）指“離開，不接近(某人/某物)；不去(某處)”。you should make sure that children stay away from dangerous things.你應(yīng)該確保孩子們遠離危險物品。（3）句中的do是代動詞，代替前面的stay away from sugar以避免重復(fù)，使句子簡潔。he was always thinking of buying some，but never did.他一直想買一些，但是從來沒買過。中考鏈接(·貴陽) if you want to take care of your health，you should      junk food.a. stay away from          b. look forward to          c. gets along with解析：本題考查動詞短語辨析。stay away from“離……遠點”；look forward to“盼望”；get along with“與……相處”。句意為“……你應(yīng)該遠離垃圾食品”。      答案：a4. ...i would say that fast food itself isn’t always bad for you...……我要說快餐本身并不總是對你有害……（1）當not與both，all，everybody，everything，always等連用時，表示部分否定。注意若把含有both，all，everybody，everything，always等的句子變?yōu)槿�部否定，�?yīng)把這類詞改為相應(yīng)的反義詞或否定詞：both→neither，all→none，everybody→nobody，everything→nothing，always→never。the boy is always late for school these days.（改為否定句）→the boy is never late for school these days.（2）itself反身代詞，在這里作從句主語的同位語，起強調(diào)主語的作用。歌訣巧記反身代詞用法反身代詞表自身，句中可作兩成分；表示強調(diào)同位語，賓語動作是自身。(說明：反身代詞在句中作同位語和賓語或表語，作同位語起強調(diào)作用，作賓語或表語表示“某人自己”。)i’m sure i can improve myself in spoken english in two years’ time.我相信我可以在兩年時間內(nèi)提高自己的英語口語水平。5. i’ve heard eating burnt food like this can increase the risk of cancer.  我聽說吃這樣的燒烤食品會增加得癌癥的危險性。 （1）increase用作動詞，意為“增加；增長”。      the price of petrol increased again. 汽油的價格又提高了。（2）risk用作名詞，意為“危險；風險”。the risk of...意為“……的風險”。    eating junk food can increase the risk of the illness. 吃垃圾食品會增加生病的危險。6. but i love to eat meat that’s well cooked，even if it is a little burnt.  不過我喜歡吃烹制得很熟的肉，即使它有點焦了。  even if相當于even though，意為“即使，縱然”，引導(dǎo)讓步狀語從句。  i’ll help you，even if i must stay up the whole night. 即使一夜不睡我也要幫助你。i wouldn’t lose heart even if i should fail ten times. 即使要失敗十次，我也絕不灰心。7. the main thing is to have a good balance. 主要的問題是要飲食均衡。（1）main用作形容詞，意為“主要的；首要的”，其副詞是mainly，意為“主要地，大部分地”。  there is a big supermarket on the main street of the city.  在市內(nèi)主要街道上有一家大超市。  the book is mainly about how to cook all kinds of food.  這本書主要是關(guān)于怎樣烹飪各種各樣食物的。（2）to have a good balance是動詞不定式短語作表語，說明主語所指的內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)可概括為“主語+is+to do sth.”。  my job is to teach students to learn english. 我的工作是教學生學英語。8. this person is shocked by what others eat. 這個人對別人吃的東西感到很震驚。be shocked by意為“被……震驚”。另外shocked可用作形容詞，意為“（人）感到震驚的”，而shocking用作形容詞時，意為“令人震驚的”，是用來修飾事物的。what shocking news it was! everyone was shocked.多么令人震驚的消息呀!大家都很震驚。

　　五、課堂檢測【基礎(chǔ)詞匯】1. 抒情詞句                   2. 心；內(nèi)心                    3. 漁民          4. 特征                       5. 攝影                        6. 照片          7. 攝影師                     8. 美術(shù)館                      9. energy          10. 1aboratory                  11. biscuit                      12. vegetarian          13. 輕柔的                    14. latest                       15. 有活力的          16. sweet                      17. tasty                        18. 主要的          19. 油炸的                    20. 烤焦的                     21. honest          22. prefer              23. 不喜歡              24. display          25. 想念              26. suggest               27. 期待          28. 品嘗              29. increase              30. 使……震驚          【重點短語】1. 對……有害/有益                                2. sing along with          3. dance to music                                   4. 尋找樂趣          5. 展覽；陳列                                     6. as the name suggests          7. have lots of energy                                8. 說實話          9. 與……保持距離                                 10. be in agreement          11. 與……相比，更喜歡……                        12. 很適合某人          13. be shocked by                                   14. 使某人想起          15. 不同種類的                                    16. 6個月的英語課程          17. be strict with sb.                                18. be strict in sth.          19. 聚在一起                                       20. 照顧好          21. feel sick          【經(jīng)典句式】用that，who引導(dǎo)的定語從句談?wù)撟约旱暮脨骸?. i love music          i can                                .我喜歡能隨之唱歌的音樂。2. i like musicians          play                                music.我喜歡能演奏不同類型樂曲的音樂家。3. i can’t stand music                     too loud.  我受不了那些太喧鬧的音樂。4. i only eat food that                     .我只吃嘗起來味道好的食物。

　　其他5.                                 music do you like?你喜歡哪種音樂?6.                                 see this exhibition at the lido gallery.  一定要去利都畫廊看這個展覽。7. i          classical music          pop music.  與流行音樂相比，我更喜歡古典音樂。8. i’m not sure                                because i’ve never seen such an indian film before.我不確定應(yīng)該期望些什么，因為我以前從來沒看過印度電影。9. the main thing is                     a good balance.主要的問題是飲食均衡。答案速遞基礎(chǔ)詞匯1. 1yric  2. heart  3. fisherman  4. feature  5. photography  6. photograph  7. photographer8. gallery  9. 活力；能量  10. 實驗室  11. 餅干  12. 素食主義者  13. gentle  14. 最近的15. energetic  16. 甜的  17. 味道好的  18. main  19. fried  20. burnt  21. 誠實的；真誠的22. 更喜歡  23. dislike  24. 展覽  25. miss  26. 顯示；暗示  27. expect  28. taste  29. 增加  30. shock重點短語1. be bad/good for  2. 隨……唱歌  3. 隨音樂起舞  4. look for entertainment  5. on display 6. 顧名思義  7. 充滿活力  8. to be honest  9. stay away from... 10. 意見一致  11. prefer...to...  12. suit sb.fine  13. 對……震驚  14. remind sb.of... 15. different kinds of  16. six-month english course   17. 對某人要求嚴格  18. 對某事要求嚴格  19. get together  20. take good care of=look after...well  21. 感覺惡心經(jīng)典句式1. that，sing along with  2. who，different kinds of  3. that is  4. tastes good5. what kind of  6. be sure to  7. prefer，to  8. what to expect  9. to have六、學后反思

I like music that I can dance to教案 篇2

　　unit 6

　　i like music that i can dance to.

　　學習目標：

　　1. 學會表達自己對某人或某物的喜愛和理由。

　　2. 能對自己看過書和電影，聽過的cd進行評述。

　　一、詞匯

　　prefer　 　　　　更喜歡

　　lyric　 　　　　　歌詞，抒情詞句

　　entertainment　　樂趣，快樂

　　feature　 　　　　特點，特征

　　photography　　　攝影，照相

　　photographer 　　攝影師

　　exhibition 　　　展覽，展覽會

　　gallery 　　　　 美術(shù)館，畫廊

　　energy　 　　　　活力，力量

　　double 　　　　　雙倍

　　spoil 　　　　　 寵愛

　　figure 　　　　　統(tǒng)計數(shù)字

　　二、詞組

　　1. sing along with 　　　伴隨...歌唱　　　　　　

　　2. go on vacation　 　 　繼續(xù)度假

　　3. all kinds of 　　　 　各種各樣的　　　　　　

　　4. prefer... to... 　　　比...更喜歡...　　　　　　

　　5. be honest 　　　　　　誠實

　　6. remind sb of sth　 　提醒某人某事　　　　　

　　7. be important to sb 　對...重要　　　　　　　

　　8. be sure to do sth　　肯定做某事　　　　 　

　　9. come and go 　　　　 來來往往

　　10. see sb do sth　 　　看見某人做了某事　　　　

　　11. be lucky to do sth　很幸運...　

　　12. on display　

　　三、日常用語

　　1. rosa likes music that’s quiet and gentle.

　　2. --- what kind of music do you like?

　　---i like music that i can sing along with.

　　3. --- what kind of singers do you love?

　　--- i love singers who write their own music.

　　4. ---why do you like this cd?

　　---this music is great because you can dance to it.

　　四、知識講解

　　section a：

　　1. i like music that i can sing along with. 我喜歡可以跟著唱歌的音樂。

　　sing along with the music 和著音樂一起唱，類似的還有：

　　dance to the music 伴隨著音樂跳舞

　　2. i prefer music that has great lyrics. 我比較喜歡歌詞好的歌曲。

　　prefer v. 更喜愛，更喜歡.相當于like　very　much. 具體用法如下:

　　（1）prefer + n. (名詞),例如:

　　i prefer groups that play quiet and gentle songs. 　我更喜歡演唱輕柔音樂的組合。

　　jennifer prefers musicians who write their own lyrics.

　　（2）prefer to do sth 寧愿做某事,例如:

　　i　preferred　to　stay　behind　rather　than　go　with　you.　

　　我寧愿留下來不愿和你們?nèi)ァ?

　　she　preferred　to　write　to　him　rather　than　telephone　him. 　

　　她寧愿給他寫信也不愿給他打電話。

　　（3）prefer sth to sth 比…更喜歡…, (此句型中的to是介詞，后接名詞、代詞或動名詞)　相當于like　a　better　than　b.意為　“喜歡a，不喜歡b；寧愿a，不愿b” 使用這個句型，最重要的原則就是“前后一致”，也就是說，prefer和to后面的部分，不論詞性、形式都要相同。例如：

　　i　prefer　fish　to　meat.　　 我喜歡魚，而不喜歡肉。(prefer名詞to名詞)

　　i　prefer　reading　to　playing.　 我寧愿讀書，不愿玩耍。(prefer動名詞to動名詞)

　　-----which would you prefer , coffee or milk ?　咖啡和牛奶，你喜歡哪一個？

　　-------i prefer milk to coffee. 　與咖啡相比，我更喜歡牛奶。

　　he　told　me　he　preferred　the　country　life　to　the　city　life.　

　　他告訴我，和城市生活相比，他更喜歡鄉(xiāng)村生活。

　　3. the music reminds me of brazilian dance music. 這支曲子讓我想起了巴西舞曲。

　　remind sb of sb / sth 提醒，使…記起…

　　this picture reminds me of my childhood.　 這張照片使我記起了我的童年。

　　section b：

　　1、he’s made some great movies over the years. 這些年來，他已經(jīng)拍攝了多部精彩的影片。

　　區(qū)分produce和make

　　二者用作動詞作“制造”、“生產(chǎn)”講時，可互換使用。如：

　　the factory makes / produces colour tv sets. (這個工廠生產(chǎn)彩電。)

　　make為普通用語，意思為“做”、“建造”、“生產(chǎn)”，主語多為人，有時也可能是生產(chǎn)物品的某個地點。如：

　　she make a cake for us. (她給我們做了一個蛋糕。) (主語是人)

　　the shop makes shoes. (這家店鋪生產(chǎn)鞋子。) (主語是某個地點)

　　produce為正式用語，意為“生產(chǎn)”、“產(chǎn)生”、“制造”，其主語可以是人，也可以是物或某個地點。如：

　　they produce over 250 cars a week. (他們每周生產(chǎn)250輛汽車。) (主語是人)

　　the machine can produce music when you touch it.

　　(當你觸摸到這臺機器時，它會放出音樂。) (主語是物)

　　canada produces high-quality wheat. (加拿大生產(chǎn)高品質(zhì)的小麥。) (主語是某個地點)

　　2、it does have a few good features, though. 然而它的確有些優(yōu)點。

　　does 在句中表強調(diào),可寫成 it has a few good features, though.

　　though即可以作副詞也可以作連詞，在這里用作副詞，放在句尾作連詞用時，放在句首或句中, 但不能與but連用。

　　語法：

　　語從句

　　這個句型是這單元我們重點接觸的一個語法項目,你觀察兩個句子,看看有什么區(qū)別:

　　一本有趣的書

　　an interesting book 　　　　　　　　形容詞interesting做定語修飾名詞book

　　a book that is interesting 　　　　that is interesting這個句子做定語修飾名詞book

　　interesting/that is interesting作用是相同的,都是用作定語來修飾名詞book, 我們把這種在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句叫做定語從句。再如:

　　一位漂亮的女孩

　　a girl who is beautiful　 從句做定語（girl是先行詞）

　　等于a beautiful girl　 beautiful是形容詞做定語

　　一本有趣的書

　　a book that is interesting 從句做定語（book是先行詞）

　　等于an interesting book 形容詞做定語

　　復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。定語從句要跟在所修飾的名詞或代詞后面，被定語從句修飾的名詞或代詞叫做先行詞。定語從句一般用關(guān)系代詞who，that，which和whose來引導(dǎo)，放在從句的句首使從句與主句相連，并在句中擔當一定的成分，關(guān)系代詞如果在從句中作主語就要用主格，如果做賓語就要用賓格，如果做定語就要用所有格。

　　i like music that i can dance to. 我喜歡可以隨之跳舞的音樂。

　　music作先行詞，that i can dance to 是定語從句修飾music，其中，that是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句

　　i prefer singers who can write their own songs. 我喜愛能自己寫歌的歌星。

　　singers作先行詞，who can write their own songs 是定語從句修飾singers，其中，who是關(guān)系代詞。

　　定語從句是高中的一個重要語法項目，這里就各關(guān)系代詞舉例如下：

　　that在從句中作主語或賓語(作賓語時that 可省略)指物

　　1.a plane is a machine that can fly.　　　　　　 　　　(作主語)

　　2.the noodles （that） i cooked were delicious.　　　 (作賓語)

　　指人

　　1.who is the man that is reading the book over there?　 (作主語)

　　2.the girl (that) we say yesterday was jim’s sister.　　 (作賓語)

　　who / that 在定語從句中做主語時，　 需要注意的是謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與先行詞保持一致。例如:

　　i like a sandwich that is really delicious.

　　i love singers who are beautiful.

　　i have a friend who plays sports.

　　i prefer shoes that are cool.

　　which在從句中作主語或賓語(作賓語時可省略)　 指物

　　1.the silk which is produced in hangzhou sells well.　 (作主語)

　　2.the songs （which） liu dehua sang were very popular. (作賓語)

　　who, whom在從句中分別作主語和賓語（若介詞放在從句后面，則whom可以省略）指人

　　1.the foreigner who visited our class yesterday is from canada. (作主語)

　　2.the boy　 who break the window is called roy.　　 (作主語)

　　3.the person to whom you just talked is mr li.　　 (作賓語)

　　4.mrs white is the person to whom you should write.　 (作賓語)

　　whose 在從句中作定語指人或物的所有格

　　i like the girl whose hair is long.　 (作定語)

　　在以后的學習中大家還會學到更深層的內(nèi)容。

I like music that I can dance to教案 篇3

　　the review of unit 6 i like music that i can dance to.

　　（導(dǎo)學案）    

　　姓名：              分數(shù)                                                     

　　課型：復(fù)習課                                    

　　一、學習目標：

　　(1) 掌握重點單詞短語。

　　words:

　　prefer，heart， remind， interest， whatever， miss， suggest，  energy， honest， course，  expect， sweet，  taste，  increase，  gentle

　　phrases:

　　different kinds of, prefer…to, be in agreement, stay away from , dance to music, eat a balanced diet, to be honest, have a great time, go on vacation, on display, remind sb of sth, over the years, keep healthy, come and go, less successful…

　　(2) 初步理解并復(fù)習定語從句。

　　1.在復(fù)合句中，什么樣的從句叫做定語從句？

　　2.常見的定語從句引導(dǎo)詞有that,who,which怎樣使用？

　　3. who / that 在定語從句中做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與先行詞（修飾詞）有什么關(guān)系？

　　(3)進一步提高學生的聽說讀寫能力。

　　二、學習過程

　　1、預(yù)習檢測，識記重點詞匯。

　　（1）復(fù)習unit6的單詞，說出單詞對應(yīng)的英語意思并齊讀。

　　（2）根據(jù)首字母填空（10分）：

　　1.w          you do ,don’t miss the display.

　　2.he p        pop music to classical music.

　　3.as the name s         , the band has lots of energy.

　　4.i’m lucky to be here for my six-month english c        .

　　5.my parents e         me  to get good grades.

　　2、落實詞組目標。

　　（1）復(fù)習課文，小組歸納重點短語

　　（2）逐一呈現(xiàn)重點短語。

　　（3）做單選題鞏固詞組用法。（20分）

　　(   )1.  i like music that i can dance    __ .

　　a. with      b. to      c. along       d. on

　　(   )2.  some of her best loved photos are ___ display in this exhibition .

　　a. on      b. in       c. at         d. about

　　(   )3.  eating a             diet can keep          .

　　a. balance ,health              b. balanced ,health 

　　c. balanced ,healthy            d. balance ,healthy

　　(   )4.  i _____ singing to dancing .

　　a. like    b. enjoy    c. love    d. prefer

　　(   )5.  he has a friend who ____ the piano very well .

　　a. play   b. playing    c. plays   d. played

　　3、落實定語從句。

　　（1）從欣賞音樂入手，引出相關(guān)定語從句。

　　eg:    a:what kind of music do you like?

　　b:i like music that sounds beautiful.

　　（2）聯(lián)系生活實際談?wù)撆笥眩瑪U展學習定語從句。

　　eg:    a:what kind of friends do you prefer?

　　b:i prefer  friends who are outgoing and friendly. 

　　（3） 分析歸納，突破難點。

　　4. 練習鞏固，口頭翻譯。

　　（1）我喜歡可以隨之而唱的音樂。                                                         

　　（2）rosa喜歡輕柔的音樂。                                                          

　　（3）我們更喜歡有很棒的歌詞的音樂。                                                  

　　（4）我喜歡寫原創(chuàng)音樂的歌手。                                                        

　　5.  落實語言點，小組合作學習并釋疑，進行改錯練習。（20分）

　　（1）hong tao made some great movies over the years.

　　（2）yichang is one of the liveliest city in china.

　　（3）i only eat food that taste good.

　　（4）i still remember the days when we spent in the country.

　　（5）which subject do you like, physics or chemistry?

　　6. 能力檢測。

　　(1)根據(jù)漢語提示，完成句子。（20分）

　　1.it’s the kind of music ______________               . (你能夠隨著跳舞的)(dance)

　　2.she likes musicians________________            _ . (寫自己的歌詞).(lyric)

　　3.she doesn’t like songs _________________            .(太長的)(long)

　　4.carmen遠離甜的食品。(stay)

　　carmen _________ _________ _________food that tastes sweet.

　　5.rosa同意蔬菜有益健康的說法。(agree)

　　rosa is _______ _________ _________ vegetables are good for health.

　　(2)寫作（30分）。

　　write a small article about what kinds of friends you prefer. (恰當使用定語從句)

　　the friends that i prefer

　　friends play an important part in my life.  

　　三、知識歸納。

　　1.important words:

　　2.useful expressions:

　　3.grammar:

　　1.在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做                     。

　　2.常見的定語從句引導(dǎo)詞有that,who,which等，修飾人時用引導(dǎo)詞            /        , 修飾物時用引導(dǎo)詞              /              。

　　3. who / that 在定語從句中做主語時，

　　謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與先行詞（修飾詞）保持              。

　　4.定語從句   vs    賓語從句：

　　(1) do you think who he is?

　　(2) i like friends who are friendly.

　　(3)  we  all think that he is a teacher.

　　(4) i like the music that is quiet.

　　是定語從句，                  是賓語從句