《我的叔叔于勒》作業(yè)練習
d.《我的叔叔于勒》一文中主要塑造了于勒這個人物形象。
答（ ）3.判斷正誤，在正確的說法后面打“√”，在錯誤的說法后面畫“×”。
a.《我的叔叔于勒》一文中的“我”是一個有同情心，有正義感的人。
答（ ）b.《我的叔叔于勒》一文中在塑造人物形象時運用了簡潔明快而又富于個性化的語言描寫。
答（ ）c.《我的叔叔于勒》一文通過“我”和于勒之間的沖突，揭示了小說的主題。
答（ ）d.《我的叔叔于勒》一文結(jié)尾部分的景色描寫烘托了人物失望、沮喪的心情。
答（ ）三、語法、修辭
1.選出下列合成詞的構(gòu)詞方式完全相同的一項，將字母填入括號中。
a.珍惜 輕視 畸形 襟懷
b.勇敢 清白 是非 花卉
c.動物 嶄新 工業(yè) 泄氣
d.矛盾 語言 馬路 領袖
答（ ）2.選出下列提取句子主干正確的一項，將字母填入括號中。
a.我不相信那些騙人的鬼話。
主干：我騙人。
b.一個人站在便道旁邊的電線桿子下。
主干：人站。
c.我被他這么突然一問，當時也愣住了。
主干：他愣住了。
d.我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。
主干：母親痛苦。
答（ ）3.選出下列句子沒有使用修辭方法的一項，將字母填入括號中。
a.我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
b.他們急急忙忙躲開了日夜盼望的“福音”，帶著幻滅沮喪的心情溜回家去。
c.那時候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”
d.正像齊白石畫蝦、畫晴蜓、畫密蜂似的，淡淡的幾筆，稍加點染，就使這些生物栩栩如生， 在紙上活動起來了。
答（ ）閱讀一、①我小時候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個姐姐。
②我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節(jié)省，有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買15個銅子一米的花邊，常常要在價錢上計較半天。
③可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候，只要一看見從遠方回來的大海船開進港口來，父親總要說他那句永不變更的話：
④“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”
1.第一段是一段概述，交代了三方面的情況，在文中找出15個字加以概括。
a. 。
b. 。
c. 。
2.在文中用“——”標出“家里樣樣都要節(jié)省”中的“樣樣”指代哪些內(nèi)容。
3.“父親總要說他那句永不變更的話”中的“永不變更”表達了父親怎樣的心境？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。
a.表明了這是父親的一個長久的話題，已經(jīng)成了他的“口頭禪”了。說明于勒的回來對于他、 對于他的全家是多么重要。
b.說明父親知識貧乏，不會用更多的語言表達出盼望于勒回來的心情。
c.說明父親年歲大了，人也變得啰嗦了，一句話總要重復說。