中考復(fù)習(xí)·議論文閱讀·語文版九年級上第三單元課文梳理
【故事道理】
大科學(xué)家牛頓開貓洞的故事，引出了開貓洞應(yīng)該從人出發(fā)，還是從貓出發(fā)的道理——故事中的人代表管理者，故事中的貓代表有需要的人；從“貓”出發(fā)的實質(zhì)是滿足了人的需求，從“人”出發(fā)的實質(zhì)是滿足了管理者的需求。真正的“以人為本”，應(yīng)該像大科學(xué)家牛頓那樣，開兩個“貓洞”。
晏子使楚的故事，引出了門的開設(shè)應(yīng)當(dāng)以人為標(biāo)準(zhǔn)還是以國為標(biāo)準(zhǔn)的道理——門的開設(shè)以國為標(biāo)準(zhǔn)，就應(yīng)該像故事中的晏子那樣從實際出發(fā)，大國開大門，小國開小門；門的開設(shè)以人為標(biāo)準(zhǔn)，就像楚國那樣，以人的高矮為標(biāo)準(zhǔn)，即以人的等級為標(biāo)準(zhǔn)。
總之，作者通過故事告訴大家，考慮問題要從人的實際需要出發(fā)——以人為本。
【行文思路】
講述并分析大科學(xué)家牛頓開貓洞的故事——講述并分析晏子使楚的故事——文廟的門和橋以人的等級為標(biāo)準(zhǔn)——北大的門和橋人人可過——小結(jié)：故事里面有道理。
9-1-12*世上沒有傻問題
【重點詞語】 疏忽 脆弱 深奧
【文章結(jié)構(gòu)】