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《星星變奏曲》教案1

《星星變奏曲》教案1

一、 導(dǎo)語(yǔ): 

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們?cè)谝巴猓鐾炜铡>蜁?huì)不由自主地想起誰寫的什么詩(shī)?——郭沫若《天上的街市》。齊背這首詩(shī): 

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了/好像閃著無數(shù)的明星/天上的明星現(xiàn)了/好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈/。我想那縹緲的空中/定然有美麗的街市/街市上陳列的一些物品/定然是世上沒有的珍奇/——你看,那淺淺的天河/定然是不甚寬廣/那隔著河的牛郎織女/定能夠騎著牛兒來往/——我想他們此刻/定然在天街閑游/不信,請(qǐng)看那朵流星/是他們提著燈籠在走”。 

這首詩(shī)作者采用了反襯的手法——用天上的幸福自由來反襯現(xiàn)實(shí)生活黑暗。從而表達(dá)了作者憧憬自由、幸福生活的思想。那么,今天我們來學(xué)習(xí)另一首描寫也是星星的詩(shī)——江河的《星星變奏曲》。而這首詩(shī)中作者又借助星星來表達(dá)怎樣的思想呢? 

二、 整體感知: 

1、 導(dǎo)入語(yǔ)中所提出的問題。 

提示:對(duì)光明和美好生活的追求以及對(duì)寒冷殘酷的現(xiàn)實(shí)的厭棄和憎惡。 

2、 分別概括這兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容并想一想這兩節(jié)詩(shī)在形式有什么關(guān)系? 

板書設(shè)計(jì)(一): 



光明與美好的意境 對(duì)比 寒冷和殘酷的意境 





追求和憧憬 厭棄和憎惡 



注:像這樣兩節(jié)詩(shī)所表達(dá)的內(nèi)容相反或相近,形式相近,兩節(jié)詩(shī)形成對(duì)偶的形式。這種結(jié)構(gòu)形式,我們把它叫做“變奏曲”。(再舉例來說明,如音樂。)所以,標(biāo)題中的“星星”揭示了詩(shī)歌的主題;而“變奏曲”揭示了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。 



三、 局部品味探討: 

1、 分組:分別找出每一節(jié)詩(shī)所描繪的意象是哪些并說說這些意象的特點(diǎn)?從其特點(diǎn)中我們可以聯(lián)想到什么? 



提示: 

星星、湖、螢火蟲、春天、詩(shī)、蜜蜂、睡蓮、鳥、白丁香、火、旗子彈 

——溫情浪漫自由——光明的象征。 

夜、寒冷、冰雪、苦難的詩(shī)、僵硬的土地、瘦小的星 

——可怕殘酷——黑暗殘酷的象征。 



2、 重點(diǎn)品味以下詩(shī)句的含義: 

(1)、為什么說“每天/都是一首詩(shī)/每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)”? 

提示:美好的生活就像詩(shī)一樣的美,每一個(gè)人都希望每天把自己幸福、快樂的人生譜寫下來,這種愿望就像星星一樣的明亮,像像蜜蜂一樣釀造出來蜜一樣的甜。 

(2)、“誰不愿一,有一個(gè)柔軟的晚上/柔軟得像一片湖/熒火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)”采用了什么樣的修辭手法?(引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)該句的含義) 



提示:討論板書: 

晚上 湖 



黑暗(殘酷) 和平(自由、舒暢) 

睡蓮——象征著人的安閑自在。把夜晚的寧?kù)o、平靜、溫馨和自由自在,給人以溫柔和夢(mèng)的美好感覺。 

(3)、“春天,鳥落滿枝頭/像星星落滿天空”這個(gè)比喻揭示了怎樣的深刻含義? 

提示:“鳥落滿枝頭”,點(diǎn)綴在繁密的樹林間,周圍環(huán)境一定是無人打攪,十分寧?kù)o。“星星落滿天空”的情景一定出現(xiàn)在晴朗的夜間,雖然星星在視覺上令人感到密集,但并不熱鬧,從而反襯出心情的寧?kù)o、閑適、自在。把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”,形象的揭示了“光明”的美好。 

(4)、“閃閃爍爍”是用來描寫什么的?為什么作者卻用來描寫聲音呢? 
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