深圳市富源實驗中學高一語文第二模塊《林覺民·與妻書》課堂練習卷
（說明：本試卷為課堂練習之用，強調文言文字詞意義和用法的鞏固掌握，強調文言句式的辨析掌握，試圖以試卷樣式激發學生學習作品的積極性主動性，以使學習更深入有更好的效果。同時，試卷上設立“文學小卡片”、“資料采擷”“拓寬視野”等欄目，讓學生從時代的角度加深理解作品思想的內容。）深圳市富源實驗中學高一語文第二模塊
《林覺民·與妻書》課堂練習卷
試卷設計 李壽鋒
走近作者林覺民
①辛亥革命先驅者林覺民
“沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。”——郁達夫
林覺民（1887-1911）辛亥革命先驅,“黃花崗七十二烈士”之一。字意洞，號抖飛，福建侯官（今福建福州）人。十四歲進福建高等學堂學習時，即深受民主思潮影響，傾向革命。1907年赴日本慶應大學留學，加入同盟會。1911年春，得知黃興、趙聲將發動廣州起義，即歸國返鄉，組織幾十名革命志士赴廣州參加起義。起義時，領先襲擊總督衙門，負傷被捕。在督衙受審時，
他毫無懼色，且當眾演說，聲討清廷反動罪行，宣傳革命思想，后從容就義
②偉人也有美麗感人的丈夫柔情
（《與妻書》摘抄）
吾真不能忘汝也！回憶后街之屋，入門穿廊，過前后廳，又三四折有小廳，廳旁一室為吾與汝雙棲之所。初婚三四個月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映，吾與汝並肩攜手，低低切切，何事不語，何情不訴！及今思之，空余淚痕！又回憶六七年前，吾之逃家復歸也，汝泣告我：“望今后有遠行，必以告妾，妾愿隨君行。”吾亦既許汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事語汝，及與汝相對，又不能啟口；且以汝之有身也，更恐不勝悲，故惟日日呼酒買醉。嗟夫！當時余心之悲，蓋不能以寸管形容之。
③驚天地泣鬼神的巨大靈魂
（《與妻書》摘抄）
語云，仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于悲啼之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。
林覺民《與妻書》課堂練習卷
（課堂或自修45分鐘完成）
解釋重點字詞
意映卿卿( )如晤( )：
①吾今以( )此書( )與汝( )永別矣！吾作( )此書時，尚( )為( )世中( )一人( )；汝( )看此書時，吾已( )成為陰間( )一鬼( )。吾作此書，淚珠和筆墨齊( )下( )，不能書( )竟( )，而( )欲擱( )筆。又恐( )汝不察( )吾衷( )，謂( )吾忍( )舍汝( )而死，謂( )吾不知( )汝之( )不欲( )吾死也，故( )遂( )忍悲( )為( )汝( )言之( )。
概括段意
①概括段意答案：忍悲以此書與愛妻陳意映訣別
解釋重點字詞
②吾至( )愛汝！即( )此愛汝一念( )，使吾勇于就( )死也(句式： )！吾自( )遇( )汝以( )來，常( )愿( )天下有情人都成眷屬( )，然( )遍地腥( )云( )，滿街狼犬( )，稱心( )快意( )
，幾家能夠( )？司馬青衫( )，吾不能學( )太上( )之( )忘情( )也。語( )云( )，仁者( ) “老( )吾老( )以( )及( )人之老( )，幼( )吾幼( )以( )及( )人之幼( )”。吾( )充( )吾愛