學習目標：1、了解荔枝。2、把握本文說明順序。（重點）3、理解、運用本文獨特的說明方法。（難點）預習作業：1、閱讀課文，整體感知，了解認識荔枝。2、劃出本文重要詞語，正音、辨形、釋義。...

第一課時一、教學目的：1.了解引用這一說明方法作用。2.掌握本文從主到次、由表及里的說明順序。3.了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。4.品讀鑒賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：1.引用等說明方法。...

學習目標：1、了解荔枝。2、把握本文說明順序。（重點）3、理解、運用本文獨特的說明方法。（難點）預習作業：1、閱讀課文，整體感知，了解認識荔枝。2、劃出本文重要詞語，正音、辨形、釋義。...

一、教學目的:1、學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。二、教學重點、難點:1、重點:本文的結構方式。...

●教學目標知識目標1.了解作者及文體特征。2.了解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文。能力目標1.整體感知課文，能按照要求篩選相關信息并練習概括要點，逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。...

教學目標1、學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。...

教學目標1、學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。...

【教學目標】（一）使學生了解科學小品的一般知識。（二）使學生了解本文先主后次，由表及里地說明事物的特點。（三）讓學生了解并學習本文綜合運用多種說明方法說明事物的特點。（四）讓學生體會本文既有科學性、又有文學情趣的特點。...

第一課時一、教學目的：1.了解引用這一說明方法作用。2.掌握本文從主到次、由表及里的說明順序。3.了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。4.品讀鑒賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點：1.引用等說明方法。...

一：教學目的1、了解荔枝的結構、生長等知識。2、領悟作者引用古詩文典故的作用。3、學習本文生動、準確的語言。4、嘗試用文藝性筆調寫一篇說明文。...

南州六月荔枝丹賈祖璋一、教學目的: 1、學習本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。 2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。 3、了解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。...

學習目標：1、了解荔枝。2、把握本文說明順序。（重點）3、理解、運用本文獨特的說明方法。（難點）預習作業：1、閱讀課文，整體感知，了解認識荔枝。2、劃出本文重要詞語，正音、辨形、釋義。...

課文題解 這是著名科普作家賈祖璋寫的一篇科學小品。賈祖璋的科普作品，以絢麗多彩的自然界為描述對象，把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體，有著高度的思想性、科學性、藝術性。...

江蘇省金湖縣塔集中學李向東 一：教學目的 1、了解荔枝的結構、生長等知識。 2、領悟作者引用古詩文典故的作用。 3、學習本文生動、準確的語言。 4、嘗試用文藝性筆調寫一篇說明文。...

一、課文的基本內容這篇文章準確、翔實地說明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等做了一般性介紹，并對我國荔枝生產的未來充滿了信心。本文分兩部分。第一部分（第1段～10段），分三個層次說明荔枝的形態和果實。...